Qua bài tập đọc Thắng biển của nhà văn Chu Văn, các em sẽ thấy được lòng dũng cảm của những con người bình dị trong cuộc vật lộn với cơn bão biển hung dữ, cứu sống quãng đê,[r]
Trang 2Tập đọc:
Trang 3Tập đọc:
Kiểm tra bài cũ
+ Em hãy nêu nội dung của bài thơ này ? Nội dung: Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan,
dũng cảm của các chiến sĩ lái xe trong những
năm tháng chống Mỹ cứu nước.
Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
Trang 4Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2015
Tập đọc: Bức tranh vẽ
cảnh gì ?
Lòng dũng cảm của con người không chỉ
được bộc lộ trong chiến đấu chống kẻ thù xâm
lược, trong đấu tranh bảo vệ lẽ phải, mà còn bộc
lộ trong cuộc đấu tranh chống thiên tai Qua bài
tập đọc Thắng biển của nhà văn Chu Văn, các em
sẽ thấy được lòng dũng cảm của những con
người bình dị trong cuộc vật lộn với cơn bão biển
hung dữ, cứu sống quãng đê, giữ vững cuộc sống
bình yên cho dân làng.
Trang 5Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2015
Tập đọc:
* Bài chia 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến ….con cá chim nhỏ bé + Đoạn 2: Tiếp theo cho đến tinh thần quyết
tả:ào, như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua,
* Mời HS đọc toàn bài
Trang 6 l ên cao, gió l ên, l an
r ộng, r ào r ào, vật l ộn d ữ
d ội, ch ão , s ống l ại.
Biển cả muốn nuốt
tươi con đê mỏng manh
như con mập đớp con
cá chim nhỏ bé.
Theo Chu Văn
Trang 7* Mời 3 HS đọc nối tiếp (lần 2) * Đọc phần chú giải.
Theo Chu Văn
Trang 8 l ên cao, gió l ên, l an
r ộng, r ào r ào, vật l ộn d ữ
d ội, ch ão , s ống l ại.
Biển cả muốn nuốt
tươi con đê mỏng manh
như con mập đớp con
Trang 9* Cho HS luyện đọc theo cặp, thi đọc,
nhận xét
* Lắng nghe cô đọc bài.
Theo Chu Văn
Trang 10- Đọc lướt đoạn 1, trả lời cho cô câu hỏi:
+ Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe
dọa của cơn bão biển ?
* Gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ, biển
cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như
con mập đớp con cá chim nhỏ bé.
Theo Chu Văn
+ Các từ ngữ và hình ảnh ấy gợi cho em điều
gì ?
* Cho ta thấy cơn bão biển rất mạnh, hung
dữ, nó có thể cuốn phăng con đê mỏng manh
bất cứ lúc nào
Trang 11Theo Chu Văn
- Gió mạnh, nước dữ, cơn
bão biển hung dữ, cuốn
phăng con đê mỏng manh,
+ Nêu cho cô ý đoạn 1 ?
* Ý 1: Cơn bão biển đe dọa
Trang 12- Đọc lướt đoạn 2, trả lời cho cô câu hỏi:
+ Những từ ngữ, hình ảnh miêu tả cuộc tấn
công dữ dội của cơn bão biển ?
* Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào, một bên là biển, là gió trong một cơn giận dữ điên cuồng Một bên là hàng ngàn người … với tinh thần quyết tâm
chống giữ.
Theo Chu Văn
+ Trong đoạn 1 và đoạn 2 tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh
của biển cả ?
- Biện pháp so sánh: Như con mập đớp con
cá chim nhỏ bé; như một đàn cá voi lớn.
- Biện pháp nhân hóa: Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh: biển, gió giận dữ điên
cuồng.
+ Sử dụng biện pháp nghệ thuật trên có tác
dụng gì ?
- Sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy để thấy
được cơn bão biển hung dữ, làm cho người
đọc hình dung được cụ thể, rõ nét về cơn bão biển và gây ấn tượng mạnh mẽ.
Trang 13Theo Chu Văn
- Gió mạnh, nước dữ, cơn
bão biển hung dữ, cuốn
phăng con đê mỏng manh,
* Ý 1: Cơn bão biển đe dọa
- Sóng trào qua cây vẹt, vụt
vào thân đê rào rào, giận dữ
điên cuồng,
* Ý 2: Cơn bão biển tấn công
+ Nêu ý đoạn 2 ?
Trang 14* Giảng: Cuộc tấn công của cơn bão được miêu tả rất rõ nét và sinh động, cơn bão có sức phá hủy tưởng như không gì cản nổi: Một bên là biển, là
gió trong cơn giận dữ điên cuồng Một bên là con người với tinh thần quyết tâm chống giữ
đê Tác giả đã tạo nên những hình ảnh rõ nét,
sinh động về cơn bão biển và gây ấn tượng mạnh
mẽ với người đọc khi sử dụng biện pháp nghệ
thuật so sánh và nhân hóa, điều này các em nên học tập khi làm Tập làm văn và LTVC nhé
Theo Chu Văn
Trang 18- Đọc lướt đoạn 3, trả lời cho cô câu hỏi:
+ Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự
chiến thắng của con người trước cơn bão
chắc, dẻo như chảo, đám người không sợ chết
đã cứu được quãng đê sống lại.
Theo Chu Văn
Trang 19- Gió mạnh, nước dữ, cơn
bão biển hung dữ, cuốn
phăng con đê mỏng manh,
* Ý 1: Cơn bão biển đe dọa
- Sóng trào qua cây vẹt, vụt
vào thân đê rào rào, giận dữ
điên cuồng,
* Ý 2: Cơn bão biển tấn công
+ Nêu ý đoạn 3 ?
- Hơn hai chục thanh niên,
cột chặt vào nhau cọc tre,
cứu quãng đê sống lại,
* Ý 3: Con người quyết chiến quyết thắng cơn bão
Trang 20* Giảng: Mặc dù cơn bão rất tàn khốc nhưng với ý chí và nghị lực Con người vẫn quyết thắng được cơn bão.
Theo Chu Văn
+ Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão
biển được miêu tả theo trình tự như thế nào ?
- Cuộc chiến đấu được miêu tả theo trình
tự: Đầu tiên biển đe dọa con đê ( đoạn 1 ) ; Biển tấn công con đê ( đoạn 2) ; Con người thắng biển ngăn được dòng lũ, cứu sống
con đê ( đoạn 3).
Trang 21+ Nêu nội dung của bài ?
Theo Chu Văn
* Nội dung: Bài văn ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí
quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh
chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên
* Giảng: Bài học hôm nay để lại cho chúng ta một bài học quý về lòng dũng cảm, ý chí sắt đá của con người quyết thắng thiên tai, bảo vệ cuộc sống bình yên
Trang 23Thắng biển
Theo Chu Văn
* Mời 3 HS đọc nối tiếp đoạn
* Mời 3 HS đọc nối tiếp đoạn
* Chúng ta luyện đọc đoạn 2, với giọng gấp
gáp, căng thẳng Nhấn giọng những từ ngữ gợi
tả (gạch chân), ngắt hơi ở dấu phẩy và câu dài, nghỉ hơi ở dấu chấm
* Chúng ta luyện đọc đoạn 2, với giọng gấp
gáp, căng thẳng Nhấn giọng những từ ngữ gợi
tả (gạch chân), ngắt hơi ở dấu phẩy và câu dài, nghỉ hơi ở dấu chấm
Trang 24Thắng biển
Một tiếng ào dữ dội Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào Một cuộc vật lộn dữ dội diễn ra Một bên là biển, là gió, trong một cơn giận dữ điên cuồng Một bên là hàng ngàn người với hai bàn tay và những dụng cụ thô sơ, với tinh thần quyết tâm chống giữ.
Một tiếng ào dữ dội Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào Một cuộc vật lộn dữ dội diễn ra Một bên là biển, là gió, trong một cơn giận dữ điên cuồng Một bên là hàng ngàn người với hai bàn tay và những dụng cụ thô sơ, với tinh thần quyết tâm chống giữ.
Theo Chu Văn
Trang 25Cñng cè:
Theo Chu Văn
+ Hình ảnh nào trong bài
gây ấn tượng nhất đối với em ?
- Hình ảnh con người chống chọi
với cơn bão.
Trang 26Siêu bão Washi hồi giữa tháng 12/2011 ập vào đảo Mindanao, miền nam Philippines, làm ít nhất 1.080 người chết và ảnh hưởng tới hơn 700.000 người Philippines hứng chịu khoảng 20 cơn bão mỗi năm
Trang 32Cñng cè:
Theo Chu Văn
+ Nội dung của bài nói
lên điều gì?
Bài văn ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo
vệ con đê, giữ gìn cuộc
sống bình yên.
Trang 33Cñng cè:
Theo Chu Văn
* Giáo dục: Qua bài học hôm nay, các em thấy cơn bão có sức tàn phá điên cuồng, thiệt hại về người và của rất nhiều cho nước ta cũng như
các nước trên thế giới Để cản phá cơn bão là
không thể, chúng ta chỉ có thể hạn chế, phòng chóng bão như: Che chắn nhà cửa, di dân khỏi vùng bão, kè đập Cho khỏi thiệt hại nặng nề
Là học sinh, chuẩn bị mùa mưa bão sắp đến,
các em đảm bảo an toàn, chuẩn bị áo mưa,
khỏi bị đau, tránh trú bão cẩn thận, không được đứng dưới gốc cây to kẻo bị sét đánh,
* Giáo dục: Qua bài học hôm nay, các em thấy cơn bão có sức tàn phá điên cuồng, thiệt hại về người và của rất nhiều cho nước ta cũng như
các nước trên thế giới Để cản phá cơn bão là
không thể, chúng ta chỉ có thể hạn chế, phòng chóng bão như: Che chắn nhà cửa, di dân khỏi vùng bão, kè đập Cho khỏi thiệt hại nặng nề
Là học sinh, chuẩn bị mùa mưa bão sắp đến,
các em đảm bảo an toàn, chuẩn bị áo mưa,
khỏi bị đau, tránh trú bão cẩn thận, không được đứng dưới gốc cây to kẻo bị sét đánh,
Trang 34- Về đọc lại bài nhiều lần và học thuộc nội dung bài Tuyên truyền đến mọi người về công tác
phòng chống bão lũ cho mùa mưa sắp tới.
- Chuẩn bị bài: Ga –Vrôt ngoài chiến lũy.
Theo Chu Văn
Trang 35Ti T H C K T TH C ẾT HỌC KẾT THÚC ỌC KẾT THÚC ẾT HỌC KẾT THÚC ÚC