MỤC TIÊU - Làm quen với phần mềm học vẽ Paint; - Sử dụng được công cụ vẽ tự do để vẽ cá nét đơn giản; - Thực hiện được các thao tác: lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ đã có sẵn [r]
Trang 1TUẦN 9
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 30/10/2017 lớp 3A tiết 1 buổi chiều
CHỦ ĐỀ 2 : EM TẬP VẼ Tiết 17 :BÀI 1 : LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ (tiết 1)
A MỤC TIÊU
- Làm quen với phần mềm học vẽ Paint;
- Sử dụng được công cụ vẽ tự do để vẽ cá nét đơn giản;
- Thực hiện được các thao tác: lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ đã có sẵn
B CHUẨN BỊ
- SGK, máy tính, máy chiếu, phông chiếu ,phần mềm paint
- SGK, bút, vở ghi
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I Khởi động (5’)
-Ổn định tổ chức lớp
-Em hãy lên thực hiện thao tác mở phần
mềm Block và thoát khỏi chương trình?
GV nhận xét, khen HS
-Hôm nay chúng ta sẽ bước sang chủ để 2 Em
tập vẽ, bài 1 làm quen với phần mềm học vẽ
- HS hát
- HS lên thực hiện trên máy
- HS ghe và ghi đầu bài vào vở
II Phát triển bài (27’)
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1 Giới thiệu phần mềm Paint
- GV giới thiệu về phần mềm học vẽ
Paint để học sinh biết
- Nêu các khởi động phần mềm Paint?
- GV khởi phần mềm vẽ Paint để học
sinh quan sát và thực hiện theo
- Đọc thông tin hình dưới, trao đổi với
bạn rồi chỉ ra vị trí các thành phần trong
chương trình Paint
- Bảng chọn gồm có những thành phần
nào?
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe
-> Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền
- Chú ý quan sát và thực hiện mở
phần mềm Paint
- Chú ý lắng nghe.
-> Khi em mở chương trình Paint thì
thấy có hai phần chính là Bảng chọn
và Vùng vẽ tranh.
- Quan sát hình Bảng chọn.
- Lắng nghe
-> Các thành phần trong bảng chọn
là: Hộp công cụ, hình mẫu, nét vẽ, hộp màu.
- Chú ý quan sát các thành phần
trong Bảng chọn.
Trang 2-> Nhận xét và nêu chức năng các
thành phần trong bảng chọn
2 Công cụ bút vẽ
- Nêu cách sử dụng công cụ bút vẽ?
-> Nhận xét và thực hiện vẽ mẫu một
hình nào đó để học sinh quan sát và thực
hiện theo
3 Lưu bài vẽ
- Nêu các thao tác lưu bài vẽ?
-> Nhận xét và thực hiện thao tác lưu
bài vẽ để học sinh quan sát vào thực hiện
các thao tác lưu bài vẽ
4 Mở bài vẽ đã có sẵn
- Nêu các bước mở bài vẽ đã có sẵn?
-> Nhận xét và mở một bài vẽ đã lưu
trong thư mục
=> Nhận xét, nêu lại kiến thức đã vừa
học và tuyên dương
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe
-> Cách sử dụng công cụ bút vẽ: + B1: Trong hộp công cụ, nháy chọn
+ B2: Di chuyển con trỏ chuột vào vùng trang vẽ, con trỏ chuột chuyển thành Nhấn giữ nút trái chuột để
vẽ hình bất kì mà em muốn thả nút chuột để hoàn thành thao tác vẽ -> Chú ý quan sát
- Lắng nghe
-> Các bước lưu bài vẽ:
+ B1: Nháy chọn , rồi chọn Save
+ B2: Cửa sổ Save As hiện ra, chọn thư mục để lưu bài vẽ
+ B3: Đặt tên cho bài vẽ (nhập vào ô File name)
+ B4: Nháy chọn Save để lưu bài vẽ
- Chú ý quan sát và lưu lại bài vẽ mà
mình đã vẽ
- Chú ý lắng nghe
-> Các bước mở bài vẽ đã có sẵn: + B1: Mở Paint, chọn , rồi chọn Open
+ B2: Cửa sổ Open hiện ra, chọn thư mục đã lưu bài vẽ
+ B3: Nháy chọn vào tên bài vẽ + B4: Nháy chọn Open để mở bài vẽ
- Thực hiện theo yêu cầu để bài
-> Em báo cáo kết quả đã làm với thầy cô giáo
- Lắng nghe và hoan hô
Trang 3III Kết thúc (3’)
- GV củng cố bài học
- Nêu các bước lưu bài vẽ, mở bài vẽ đã
có sẵn?
- Nêu cách sử dụng bút vẽ?
- Xem trước phần còn lại của bài đã học
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời
Ngày giảng thứ 5 ngày 2/11/2017 Lớp 3A tiết 1 buổi chiều
CHỦ ĐỀ 2 : EM TẬP VẼ Tiết 18:BÀI 1 : LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ (tiết 2)
A MỤC TIÊU
- Làm quen với phần mềm học vẽ Paint;
- Sử dụng được công cụ vẽ tự do để vẽ cá nét đơn giản;
- Thực hiện được các thao tác: lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ đã có sẵn
B CHUẨN BỊ
- SGK, máy tính, máy chiếu, phông chiếu, phần mềm Paint
- SGK, bút, vở ghi
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I Khởi động (5’)
- Ổn định tổ chức – lớp chơi trò chơi
điểm số về nhóm
- Em hãy cho biết cách lưu hình vẽ
Gv nhận xét
- Hôm nay thầy trò chúng ta tiếp tục
học bài làm quen với phần mềm vẽ
(Tiết 2)
- Lớp trưởng tổ chức trò chơi
- 1HS trả lời
- HS viết bài vào vở
II Phát triển bài (27’)
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Trao đổi với bạn rồi thực hiện các
yêu cầu sau:
a) Mở chướng trình Paint
b) Sử dụng công cụ để vẽ bông
hoa
c) Đặt tên cho bài vẽ là bong hoa.
d) Lưu bài vẽ vào thư mục có tên
em trên màn hình nền
-> Theo dõi, quan sát và tư vấn, hỗ
trợ để học sinh hoàn thành hoạt động
thực hành
- Chú ý lắng nghe.
-> Thực hiện từng nhóm đôi để thực
hành vẽ hình bong hoa theo yêu cầu bài đề ra
-> Báo cáo kết quả em làm được với
thầy cô giáo
- Chú ý lắng nghe
Trang 4-> Nhận xét cách thực hiện của học
sinh
-> Nhận xét và tuyên dương những
học sinh làm đúng và làm nhanh
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG,
MỞ RỘNG
* Em thực hiện các yêu cầu sau:
a) Mở bài vẽ bong hoa đã vẽ ở
Hoạt động thực hành
b) Nhấn đồng thời hai phím CTRL
và N
c) Vẽ một vài hình mà em thích
d) Nhấn đồng thời hai phím CTRL
và S
e) Đặt tên cho bài vẽ rồi lưu bài vẽ
vào thư mục có tên em trên máy tính
g) Em hãy giải thích thao tác ở các
yêu cầu b và d
-> Theo dõi, quan sát và tư vấn, hỗ
trợ để học sinh hoàn thành hoạt động
thực hành
-> Nhận xét cách thực hiện của học
sinh
-> Nhận xét và tuyên dương những
học sinh làm đúng và làm nhanh
-> Lưu ý: Khi em nhấn đồng thời
hai hoặc nhiều phím cùng lúc gọi là
nhấn tổ hợp phím.
=> Nhận xét, nêu lại kiến thức đã
vừa học và tuyên dương
- Lắng nghe và hoan hô
- Chú ý lắng nghe.
-> Từng cá nhân thực hiện các yêu
cầu bài đề ra
-> Báo cáo kết quả em làm được với
thầy cô giáo
- Chú ý lắng nghe
- Lắng nghe và hoan hô
- Chú ý lắng nghe
-> Em báo cáo kết quả đã tìm hiểu
phần hoạt động thực hành và hoạt động ứng dụng mở rộng với thầy cô
giáo
- Lắng nghe và hoan hô
III Kết thúc (3’)
- GV củng cố bài học và nhận xét tiết
học
- Về nhà đọc trước bài 2: vẽ hình từ
hình mẫu có sẵn
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
NHẬN XÉT CỦA BGH
………
………
………