-> TrÎ biÕt mçi ph¬ng tiÖn giao th«ng l¹i ho¹t động ở một phần đờng riêng, khi tham gia giao th«ng chÊp hµnh nghiªm chØnh luËt lÖ an toµn giao th«ng.. - C« chia trÎ thµnh 3 nhãm cïng th¶[r]
Trang 1Giáo án
Dự thi giáo viên giỏi cấp tỉnh
Năm học 2008- 2009
Môn: làm quen với toán
Đề tài: Thêm bớt, chia nhóm 10 đối tợng thành 2 phần
Chủ điểm: Phơng tiện và luật lệ giao thông
Lứa tuổi: Trẻ MG 5-6 tuổi.
Thời gian: 30 phút.
Ngày dạy: 25/ 3/ 2009.
Ngời dạy: lê thị hoan
Đơn vị: Trờng Mầm non Thị Trấn Bố Hạ- Yên Thế – Bắc Giang.
I Mục đích yêu cầu.
1 Kiến thức.
- Trẻ biết đếm thành thạo trong phạm vi 10 và thêm bớt trong phạm vi 10
- Trẻ biết chia nhóm 10 đối tợng thành 2 phần theo nhiều cách khác nhau(
9-1, 8-2, 7-3, 6-4, 5-5 ) khi gộp lại thì trở về số lợng ban đầu
- Thông qua giờ học lồng ghép tích hợp thêm kiến thức của các môn học khác: Âm nhạc, Môi trờng xung quanh…
2 Kỹ năng
- Luyện kỹ năng đếm thành thạo từ 1-> 10 cho trẻ
- Luyện kỹ năng xếp từ trái sang phải, xếp thẳng hàng
- Luyện kỹ năng tách – gộp cho trẻ
- Rèn kỹ năng chơi các trò chơi toán học
3- Giáo dục.
- Giáo dục trẻ biết chấp hành đúng các luật lệ ATGT khi tham gia giaothông
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập
- 90% trẻ thực hiện đợc mục đích yêu cầu của bài
II Chuẩn bị.
1 Đồ dùng của cô.
- Máy chiếu, thuyền, máy bay, ô tô có số lợng là 10
- Thẻ số hình vuông, hình tròn
- Bảng con, đàn organ
2 Đồ dùng của trẻ.
- 10 chiếc thuyền buồm
- Thẻ số từ 1-> 10
III Các bớc tiến hành.
Trang 21- Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút).
- Trẻ cùng hát bài “ Bạn ơi có biết”
-Cô hỏi trẻ bài hát có những loại phơng tiện
giao thông nào?
-> Trẻ biết mỗi phơng tiện giao thông lại hoạt
động ở một phần đờng riêng, khi tham gia giao
thông chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ an toàn
giao thông
2- Hoạt động 2: Củng cố số lợng 10 (7 phút).
* Cô mở máy cho trẻ quan sát hình ảnh những
chiếc máy bay trên màn hình
- Cô chia trẻ thành 3 nhóm cùng thảo luận xem
có bao nhiêu chiếc máy bay vừa xuất hiện
- Trẻ cùng cô kiểm tra lại số máy bay đó
.* Cô xếp 8 chiếc thuyền ra trớc mặt cho trẻ
đếm
- Cô gợi ý hỏi trẻ muốn có 10 chiếc thuyền cô
làm thế nào ( gọi 1-2 trẻ)
- Cho trẻ lên thêm 2 chiếc thuyền vào cho đủ số
lợng là 10
- Cô cùng trẻ đếm kiểm tra lại 1-> 10
- Có 10 chiếc thuyền cô tặng cho các bạn 1
chiếc còn mấy chiếc?
- Còn 9 chiếc cô bớt 3 chiếc còn mấy chiếc?
- Có 6 chiếc cô bớt đi 5 chiếc thì còn mấy
chiếc?
- 1 chiếc thuyền cô bớt nốt còn chiếc nào nữa
không?
3 Hoạt động 3: Chia nhóm 10 đối tợng thành 2
phần ( 15 phút)
- Cô mở máy cho trẻ quan sát những chiếc
thuyền buồm trên màn hình và đếm( 1-> 10)
- Cho trẻ xếp 10 chiếc thuyền ra trớc mặt
- Muốn chia 10 chiếc thuyền thành 2 phần cô
chia nh thế nào? ( gọi 1-2 trẻ)
* Cô chia 10 chiếc thuyền thành 2 phần theo 5
cách khác nhau
- 10 : 9-1 , 7-3 , 5-5
8-2 , 6-4
- Sau mỗi cách chia cô gắn thẻ số tơng ứng với
mỗi phần
- Cho trẻ cất thẻ số Gộp 2 nhóm lại và kiểm tra
kết quả sau khi gộp
- Cô hỏi lại trẻ các cách chia 10 chiếc thuyền
thành 2 nhóm và ghi kết quả lên bảng cho trẻ
cùng quan sát
-> Cô kết luận: Từ một nhóm có 10 đối tợng ta
có thể chia thành 2 phần theo nhiều cách khác
- Trẻ hát và vận động theo lời bài hát
- Trẻ kể tên
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ thảo luận và ghi kết quả ra bảng, dơ lên
- Trẻ đếm từ 1-> 10
- Trẻ đếm từ 1-> 8 -Thêm 2 chiếc nữa
- Trẻ lên xếp thêm 2 chiếc thuyền
- Trẻ đếm cùng cô
- Trẻ đếm từ 1-> 9
- Trẻ đếm từ 1-> 6
- Còn 1 chiếc
-Không ạ
- Trẻ quan sát và đếm
- Trẻ xếp từ trái sang phải thật thẳng hàng
Trẻ đa cùng cô
- Trẻ đếm từ 1->10
Trang 3nhau, tất cả các cách chia đó đều cho ta kết quả
đúng
* Cho trẻ chia 10 chiếc thuyền theo ý thích của
trẻ
* Liên hệ xung quanh lớp xem nhóm đồ dùng
nào có số lợng là 10 Lên đếm và chia thành 2
phần theo ý thích
4 Hoạt động 4: Trò chơi luyện tập (5 phút)
* Trò chơi: “ Tạo nhóm”
+ Cách chơi: Cô mời 10 bạn lên chơi cùng hát
bài “ Em đi chơi thuyền” khi có hiệu lệnh “ Tạo
nhóm” trẻ tạo thành 2 nhóm theo ý thích của
trẻ
* Trò chơi: “ Xe tìm khách, khách tìm xe”
+ Cách chơi: Mỗi bạn có một thẻ hình tròn và
một thẻ hình vuông Thẻ hình tròn là số xe, thẻ
hình vuông là số ghế Chúng mình cùng hát bài
“ Đờng em đi” khi có hiệu lệnh “ Xe tìm khách,
khách tìm xe” 2 bạn nhanh chân tạo thành một
nhóm sao cho thẻ số của xe và ghế gộp lại có
tổng là 10
- Trẻ chia 2 lần
- 2,3 trẻ lên tìm và chia theo ý thích
-Trẻ chơi 2 lần
5 Kết thúc: (1 phút)
- Cùng hát bài “ Em đi qua ngã t đờng phố”