Đặc biệt từ cảm hứng về đàn gà con, nhà thơ Như Mao đã sáng tác bài thơ “Thăm nhà bà” chúng mình cùng lắng nghe cô đọc thơ nhé.?. Các con hãy cùng hướng mắt lên màn hình để xem cô đọc bà[r]
Trang 1GIÁO ÁN HỘI GIẢNG ĐỢT 1 Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ “ Thăm nhà bà” – Tác giả Như Mao
Độ tuổi: 3 – 4 tuổi
Số lượng: 18 - 20 trẻ
Thời gian: 20 – 22 phút
Người thực hiện: Phạm Thị Mai Linh
I Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ “Thăm nhà bà”, tên tác giả: Như Mao
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ Nội dung giang của bai lam sao em gi ra?
2 Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ biết đọc rõ lời bài thơ, thể hiện diễn cảm âm điệu vui tươi của bài
thơ Phát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ, khả năng giao tiếp cho trẻ: Phát biểu to,
rõ ràng, diễn đạt đủ câu, thể hiện sắc thái, ngữ điệu khi đọc thơ
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ, tư duy có chủ định
3 Thái độ:
- Trẻ chú ý chăm chú nghe cô đọc thơ
- Tập trung chú ý tham gia giờ học sôi nổi
- Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc động vật nuôi trong gia đình
II Chuẩn bị:
1 Địa điểm : Lớp học sạch sẽ, thoáng, đủ ánh sáng.
2 Đồ dùng dạy học
2.1 Đồ dùng của cô
- Máy chiếu, máy tính, hình ảnh minh họa bài thơ bằng powerpoin
- Mô hình nhà bà: Ngôi nhà, cây cối, giếng nước, đống rơm, đàn gà…
- Nhạc bài hát: “cháu yêu bà”, “đàn gà trong sân”
Trang 22.2 Đồ dùng của trẻ
- Mũ gà con đủ cho trẻ
III Tiến hành
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1 ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Các con ơi lại đây với cô Hôm nay đi học các
- Chúng mình hãy cùng cô hát một bài hát thật vui
nhé
- Trẻ hát và vận động bài
“Cháu yêu bà”
- Chúng mình có muốn cùng cô về quê thăm nhà
Cô cho trẻ đi đến mô hình nhà bà Trẻ đến thăm nhà bà cùng cô
- Các con ơi, đã đến nhà bà rồi Các con thấy nhà
- Xung quanh nhà bà có những gì? - Trẻ đàm thoại với cô về
quang cảnh quanh nhà bà Hướng trẻ đến đàn gà con và hỏi trẻ:
- Đây là con gì?
- Chúng mình thấy đàn gà có đáng yêu không?
- Đến thăm nhà bà có thật nhiều điều thú vị phải
không nào Đặc biệt từ cảm hứng về đàn gà con,
nhà thơ Như Mao đã sáng tác bài thơ “Thăm nhà
bà” chúng mình cùng lắng nghe cô đọc thơ nhé
- Đàn gà con
- Có ạ
2 Nội dung
2.1 Hoạt động 1: cô đọc cho trẻ nghe bài thơ
“Thăm nhà bà” bằng các hình thức
* Cô đọc diễn cảm lần 1: Kết hợp cử chỉ, điệu bộ
- Hỏi trẻ: Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ
gì? Do tác giả nào sáng tác? - Bài thơ “Thăm nhà bà” do
tác giả Như Mao sáng tác
* Cô đọc diễn cảm lần 2: Kết hợp với hình ảnh
Trang 3minh họa.
- Bây giờ cô là gà mẹ, các con sẽ là các chú gà
con chúng mình cùng đi chơi nhé
- Trẻ làm các chú gà con vẫy cánh đi theo mẹ xúm xít về giữa lớp học
- Bài thơ “Thăm nhà bà” không chỉ có lời thơ hay
mà còn có những hình ảnh minh họa thật là đẹp
Các con hãy cùng hướng mắt lên màn hình để
xem cô đọc bài thơ kết hợp với những hình ảnh
minh họa nhé
- Trẻ theo dõi màn hình trình chiếu
- Hỏi trẻ: Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
tác giả Như Mao sáng tác
* Trích dẫn giảng giải, đàm thoại theo nội dung
bài thơ: “Thăm nhà bà”
Cô đọc đoạn 1:
“ Đến thăm bà
- Các con ạ, khi em bé đến thăm bà thì bà đi vắng
rồi chỉ còn đàn gà con đang chơi ngoài sân thôi - Trẻ lắng nghe
+ Khi đến thăm nhà bà em bé đã nhìn thấy con
+ Đàn gà đang chơi ở đâu? - Đàn gà chơi ngoài nắng
Cô đọc đoạn 2:
“Cháu đứng ngắm
………
Kêu chiếp chiếp”
Trẻ lắng nghe
Đàn gà con trong bài thơ thật đáng yêu và em
bé đã cất tiếng gọi Đáp lại tình cảm của em bé,
đàn gà con đã chạy thật nhanh và xúm quanh em
+ Em bé đã gọi đàn gà con như thế nào? - Em bé gọi bập bập bập
Trang 4+ Khi thấy tiếng gọi các chú gà con đã làm gì? - “Chúng lật đật
Chạy thật nhanh”
+ Các chú gà con kêu như thế nào? - Kêu chiếp chiếp
Chúng mình cùng bắt chước tiếng kêu của các
tiếng kêu của gà con
- Chúng mình thấy các chú gà con có đáng yêu
Cô đọc đoạn 3:
“ Gà mải miết
.…………
Lùa vào mát”
- Đàn gà con thật đáng yêu phải không nào Mặc
dù trời nắng nhưng các chú vẫn mải miết nhặt
thóc vàng Và em bé trong bài thơ cũng rất
thương đàn gà nên đã nhẹ nhàng lùa đàn gà vào
mát để tránh nắng đấy
+ Khi thấy đàn gà nhặt thóc ngoài nắng em bé đã
+ Qua bài thơ các con học tập điều gì? - Trẻ trả lời
→ Giáo dục: Các con ạ, chúng mình hãy học tập
tấm gương của em bé, hãy luôn yêu quý và chăm
sóc các con vật nuôi nhé
2.2 Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ theo các hình
thức
- Cô mời các con cùng đọc thơ với cô nhé
( cho cả lớp đọc thơ 1 lần)
- Cả lớp đọc thơ 1 lần
- Cô thấy cả lớp đọc thơ rất hay rồi bây giờ cô
muốn các đội cùng thi đua xem tổ nào đọc thơ
- Cô lần lượt mời từng tổ lên đọc
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Tổ đọc thơ
Trang 5- Có rất nhiều bạn nhỏ trong lớp chúng ta đọc thơ
hay Cô mời nhóm các bạn lên đọc - Nhóm đọc thơ
(Cho trẻ đọc thơ theo nhóm)
- Trong lớp chúng ta có 1 bạn không chỉ ngoan
mà còn đọc thơ rất hay Cô xin mời các con cùng
đến với giọng thơ của bạn … - Cá nhân trẻ đọc thơ
( cho cá nhân trẻ đọc thơ)
- Cho trẻ đọc thơ theo hình thức nâng cao: Đọc
thơ nối tiếp, khi cô đưa tay về đội nào thì đội đó
3 Kết thúc
- Các con ơi, hôm nay được về thăm nhà bà các
con có vui không? Bây giờ đã đến giờ chúng
mình phải về rồi Cô cháu mình cùng về trường
mầm non nhé
- Trẻ hát “Cháu yêu bà” và đi
ra