Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn có ý kiến, thống nhất trả lời của nhóm.. Việc 3: Báo cáo với cô giáo những việc nhóm đã làm.[r]
Trang 1Nhóm 8
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HƯỚNG DẪN HỌC
MÔN TOÁN LỚP 5
Bài 103: ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN
(Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
- Em nhớ được quan hệ giữa các số đo thời gian
- Viết được số đo thời gian dưới dạng số thập phân
- Chuyển đổi các số đo thời gian
II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
* GV giới thiệu bài
GV ghi dề bài lên bảng, HS ghi tựa bài vào vở
* Tìm hiểu mục tiêu bài học
- HS đọc mục tiêu bài
- HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức:
A Hoạt động thực hành
1 Trò chơi: “ Ai nhanh ai đúng”
Nghe cô giáo phổ biến trò chơi
Nhóm trưởng nhận phiếu BT tử Ban học tập
Việc 1: Đọc thầm phiếu bài tập( 2 lần)
Việc 2: Đọc và viết trả lời theo yêu cầu của phiếu bài tập.
Trang 2PHIẾU BÀI TẬP
Em đọc và viết chính xác giờ, phút vào dưới mỗi đồng hồ sau:
Việc 1: Em đọc kết quả của mình cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá kết quả của bạn
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu một bạn trình bày bài của minh.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn có ý kiến, thống nhất trả lời
của nhóm
Việc 3: Báo cáo với cô giáo những việc nhóm đã làm
2 Thảo luận để trả lời cân hỏi:
Việc 1: Thay nhau đọc và trả lời câu hỏi :
+ Năm nhuận có bao nhiêu ngày?
+ Năm không nhuận có bao nhiêu ngày?
+ Tháng 2 của năm nhuận có bao nhiêu ngày?, của năm không nhuận
có bao nhiêu ngày?
+ Trong một năm các tháng nào có 31 ngày?
Việc 2: Thống nhất kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu một bạn trình bày bài của minh.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn có ý kiến, thống nhất trả lời
của nhóm
Việc 3: Báo cáo với cô giáo những việc nhóm đã làm
3 Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Trang 3Việc 1: Em làm giấy bóng kính bài tập 3,4 SHD(trang 65)
Việc 2: Đổi bài cho bạn để kiểm tra kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu một bạn trình bày bài của minh.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn có ý kiến, thống nhất trả lời
của nhóm
Việc 3: Báo cáo với cô giáo những việc nhóm đã làm
4 Làm bài tập
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm( PBT như Bài 5 SHD )
Việc 1: Em viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm
Việc 1: Em đọc kết quả của mình cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá kết quả của bạn
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu một bạn trình bày bài của minh.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn có ý kiến, thống nhất trả lời
của nhóm
Việc 3: Báo cáo với cô giáo những việc nhóm đã làm
B Hoạt động ứng dụng;
Hỏi bố, mẹ em sinh năm nào Tính đến năm nay bố, mẹ bao nhiêu tuổi?
Trang 4TIẾT MẪU Chào cô ạ Nghiêm , chúng em chào cô ạ Hát : lớp chúng mình Mời ban tự quản làm việc : các bạn muốn chơi trò chơi k0
Các bạn trải nghiệm xem những việc tôi làm:Từng HS lên xem và cảm nhận khi sờ vào chiếc cốc Các con thấy chiếc cốc dẫn nhiệt ko trực tiếp vào bàn
tay ta GVcác con học Bài 27 HS: Đọc mục tiêu bài học để đạt mục tiêu chúng ta phải làm gì?
- HS đọc tài liệu
- Hs dùng phiếu học tập dự đoán ntn? Thìa kim loại nóng hơn thìa nhựa Mời bạn thư kị ghi vào phiếu kêt quả của chúng ta? Vì sao thìa kim loại lại
nóng hơn –Thảo luận
Trang 5GV quan sát thí nghiệm viên dá bọc trong khăn ít tan chảy /hơn viên đá ở
ngoài khăn
Vì sao các vật đó lại giữ nhiệt kém
Các bạn có ý kiến đề nghị gì không Cũng cố: GV : những vật cách nhiệt tốt là nhưng vật nào
HS : chia sẽ tâm trạngem rất vui
THẢO LUẬN Câu 1: Theo bạn học được gì ở cách điều chỉnh?( Xem băng)
,Điêù chỉnh hoạt động dạy học phù hợp, hs học tôt
Hs chi sẻ mục tiêu với bạn
Khởi động tốt.kết nối với các công cụ lớp học