DE THI HSG SU THPT 1999 2017

3 điểm Báo cáo chính trị của BCH trung ương Đảng tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV 1976 đã nêu rõ cuộc kháng chiến chống Mĩ của nhân dân ta thắng lợi “đi vào lịch sử thế giới như[r]

Trang 1

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA TỪ NĂM 1999 – 2017

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA

LỚP 12 THPT NĂM 1999 Môn Lịch sử Bảng B

Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề).

Ngày thi: 12/3/1999.

A LỊCH SỬ VIỆT NAM (14 ĐIỂM)

1 Trình bày và phân tích quá trình diễn biến của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn

(1418-1427)

2 Từ đó anh , chị nêu lên mục đích và tính chất của cuộc khởi nghĩa được thể hiện qua lời Nguyễn trãi viết trong bài : Phú núi Chí Linh sau

“Đến như thần võ không giết Đức lớn hiếu sinh

Nghĩ về kế lâu dài của nhà nước Tha hàng mười vạn sĩ binh Sửa hoà hiếu cho hai nước Tắt muôn đời chiến tranh Chỉ cần vẹn đất, cốt sao an ninh.”

B LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6 ĐIỂM)

Lập bảng kê các nước tham gia ASEAN theo nội dung sau:

Tên nước Thủ đô Ngày độc lập Nét nổi bật trong tình hình hiện nay

2 Trật tự thế giới mới được thiết lập sau chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) như thế nào?

- HẾT

-BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Ngày thi: 13/3/2000.

1 Anh, chị hãy nêu những sự kiện tiêu biểu trong tiến trình lịch sử Việt Nam từ

1930 – 1945 Hãy phân tích một sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất có ảnh hưởng đến giai đoạn lịch sử đó và những giai đoạn tiếp theo (8 đ)

2.Cuộc tổng tấn công và nổi dậy mùa xuân 1975:

+ Công tác chuẩn bị

+Điền những kí hiệu thể hiện những nét diễn biến chính của từng chiến dịch vào bản đồ…

+Phân tích nguyên nhân thành công, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống

Mỹ cứu nước (6 đ)

Trang 2

1 Những nét chính sự phát triển của kinh tế Mỹ và Nhật từ sau chiến tranh thế giới thứ hai (3 đ)

2 Phân tích những nguyên nhân chung và riêng của sự phát triển kinh tế Mỹ và Nhật từ sau chiến tranh thế giới thứ hai (3 đ)

- HẾT

Ngày thi: 12/3/2001.

Câu 1 (9 điểm)

Anh (chị) hãy nêu và phân tích những điểm chính trong con đường cứu nước

do lãnh tụ Hồ Chí Minh đã lựa chọn cho nhân dân Việt Nam

Câu 2 (5 điểm)

Lập bảng kê về các tổ chức Mặt trận dân tộc thống nhất ở Việt Nam từ năm

1930 đến 1954 theo các nội dung sau:

Số TT Tên tổ chức Mặt

trận

Thời gian hoạt động

Chủ trương lớn

Kết quả hoạt động

Câu 1 (4 điểm)

Trình bày và phân tích những biến đổi về các mặt chính trị, xã hội của các nước trong khu vực Đông Nam Á trước và sau Chiến tranh thế giới lần thứ hai

Câu 2 (2 điểm)

Việc Việt Nam gia nhập ASEAN: Quá trình, thời cơ và thách thức cho dân tộc

- HẾT

LỚP 12 THPT NĂM 2002 Môn: LỊCH SỬ

Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

Ngày thi: 12/03/2002

Trang 3

Trên cơ sở trình bày những nét diễn biến chính về giai đoạn toàn thắng (cuối

1426 – cuối 1427) của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427), anh, chị hãy phân tích và đánh giá:

Câu 1 (5 đ)

Ý nghĩa của chiến thăng Chi Lăng – Xương Giang (1427)

Câu 2 (6 đ)

Kiểu kết thúc chiến tranh của khởi nghĩa Lam Sơn

Câu 3 (3 đ)

Bài học kinh nghiệm của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn

Câu 1 (3 đ)

Lập bảng so sánh những biến đổi to lớn về chính trị và xã hội của các nước Đông Nam Á trước và sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)

Câu 2 (3 đ)

Nguồn gốc và thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật lần thứ hai và ảnh hưởng của nó đối với sự phát triển của nhân loại

- HẾT

Ngày thi: 12/3/2003.

Câu 1 (3 điểm)

Trình bày nội dung phong trào Cần Vương, phong trào yêu nước và cách mạng Việt Nam đầu thế kỉ XX (đến năm 1914) theo yêu cầu của bảng sau:

Nội dung Phong trào Cần Vương Phong trào yêu nước và

cách mạng đầu thế kỉ XX Bối cảnh lịch sử

Mục tiêu đấu tranh

Hình thức đấu tranh

Lực lượng tham gia

Kết quả, ý nghĩa

Câu 2 (8 điểm)

Trình bày và phân tích một số điểm chủ yếu trong nội dung Cương lĩnh đầu tiên của Đảng để khẳng định đó là đường lối giải phóng dân tộc đúng đắn và sáng tạo

Câu 3 (3 điểm).

Đọc đoạn viết (dưới đây) trình bày lý do, mục đích, thời gian và những điểm giống nhau, khác nhau của ba chiến lược chiến tranh do Mĩ - Ngụy thực hiện ở miền Nam Việt Nam

Trang 4

Hãy sửa những chi tiết sai và điền những nội dung còn thiếu vào chỗ trống:

“Sau hàng loạt thủ đoạn “tố cộng”, “diệt cộng”, để cứu vãn chế độ ngụy… trong thời gian từ 1959 đến 1973, Mĩ - Ngụy đã lần lượt thực hiện ba chiến lược chiến tranh ở miền Nam Việt Nam Ba chiến lược chiến tranh này tuy có điểm giống nhau đều là “loại hình chiến tranh xâm lược thực dân mới” của Mĩ; nhưng có những điểm khác nhau về:

+ Vai trò của quân Mĩ, quân Ngụy và chư hầu…

+ Phạm vi chiến tranh…

+ Qui mô chiến tranh…”

Câu 1 (3 điểm)

Vì sao mối quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 1991

có xu hướng chuyển dần từ đối đầu sang đối thoại

Câu 2 (3 điểm)

Theo anh (chị), biến đổi to lớn nhất, có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển của khu vực Đông Nam Á từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay là gì? Tại sao?

- HẾT

Ngày thi: 11/03/2004 Câu 1 (9 đ)

Trình bày quá trình đấu tranh quân sự kết hợp với đấu tranh ngoại giao của nhân dân ta trong thời gian từ 2/9/1945 – 21/7/1954 nhằm giữ vững chính quyền, bảo vệ độc lập dân tộc

Câu 2 (2 đ)

Kinh nghiệm kết hợp đấu tranh quân sự với đấu tranh ngoại giao trong cuộc kháng chiến chống Pháp được vận dụng như thế nào trong cuộc kháng chiến chống

Mỹ cứu nước?

Câu 3 (3 đ)

Trình bày ý nghĩa lịch sử và ảnh hưởng của chiến thắng Điện Biên Phủ đối với nước ta và phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới

Câu 4 (3 đ)

Nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của chính sách kinh tế mới (NEP) ở nước Nga xô viết và Liên Xô

Câu 5 (3 đ)

Các hình thức đấu tranh và kết quả của phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới từ 1945 đến cuối thế kỷ XX

- HẾT

Trang 5

Ngày thi: 10/03/2005 Câu 1 (3 đ)

Hãy so sánh phong trào Cần Vương chống Pháp cuối thế kỷ XIX với phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX theo bảng sau

Nội dung so sánh Phong trào Cần

vương cuối thế kỷ XIX

Phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX Lãnh đạo

Mục tiêu

Lực lượng

Hính thức đấu tranh

Kết quả , ý nghĩa

Nguyên nhân thất bại

Câu 2 (6 đ)

Từ năm 1930 – 1945, qua các thời kỳ lịch sử, Đảng ta đã chuẩn bị những gì về lực lượng nhằm tiến tới cuộc khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền tháng Tám 1945

Câu 3 (5 đ)

Những thắng lợi tiêu biểu của cách mạng miền Nam trong các giai đoạn từ 1954 đến 1975

Câu 4 (6 đ)

So sánh những điểm giống nhau và khác nhau về trật tự thế giới giữa hai thời kỳ theo “Hệ thống Véc-xai – Oasinhtơn” và “Trật tự hai cực Ianta”

- HẾT

Ngày thi: 23/02/2006 Câu 1 (2 đ)

Trình bày vai trò của Nguyễn Ai Quốc tại Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930

Câu 2 (4 đ)

Trình bày ngắn gọn hoàn cảnh lịch sử, nội dung cơ bản các hội nghị của Đảng trong giai đoạn 1939-1945 (SGK lớp 12), Có thể trình bày bằng cách lập bảng theo nội dung: (tên hội nghị, thời gian, hoàn cảnh lịch sử, nội dung cơ bản)

Câu 3 (4 đ)

Trang 6

So sánh Hiệp định Genève (7/1954) về Đông Dương và Hiệp định Paris (1/1973) về Việt Nam theo các vấn đề sau:

Hoàn cảnh ký kết

Nội dung cơ bản

Tương quan lực

lương ở MN VN sau khi

HĐ có hiệu lực

Câu 4 (5 đ)

Khái quát những thành tựu cơ bản của cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc trong thời kỳ 1954-1975 và phân tích vai trò của miền Bắc trong sự nghiệp chống

Mỹ cứu nước

Câu 5 (5 đ)

Chính sách đối ngoại của Mỹ sau Chiến tranh thế giới thứ hai: cơ sở, nội dung, mục tiêu, biện pháp và kết quả

- HẾT

Ngày thi: 08/02/2007 Câu 1 (2.5đ)

Những yếu tố cơ bản nào tạo nên thắng lợi của nhân dân ta trong cuộc kháng

chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên (thế kỷ XIII)?

Câu 2 (2.5đ)

Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử của phong trào yêu nước Cần vương

Câu 3 (3.0đ)

Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương lần thứ 8

(5/1941) đã đưa ra chủ trương giải phóng dân tộc như thế nào? Tác động của chủ

trương đó đối với việc xây dựng lực lượng chính trị cho cách mạng tháng Tám

(1945)

Câu 4 (3.0đ)

Vì sao nói phong trào Đồng khởi (1959-1960) là bước phát triển nhảy vọt của

cách mạng miền Nam?

Câu 5 (3.0 đ)

Bằng những tư liệu lịch sử chọn lọc, hãy so sánh chiến dịch Điện Biên Phủ

(1954) với chiến dịch Hồ Chí Minh (1975)

Câu 6 (3.0đ)

Nêu những sự kiện tiêu biểu của cách mạng Cuba từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 1961 Tại sao nói cách mạng Cuba là lá cờ đầu của phong trào giải

phong dân tộc ở Mỹlating?

Câu 7 (3.0đ)

Trang 7

Tại sao nói cách mạng khoa học- kỹ thuật lần thứ hai đã và đang đưa loài người chuyển sang một nền văn minh mới?

- HẾT

Ngày thi: 29/01/2008 Câu 1 (2,5 điểm)

Trình bày sự khác nhau về điều kiện lịch sử và khuynh hướng chủ yếu trong phong trào yêu nước Việt Nam cuối thế kỷ XIX và đầu thế kỷ XX

Câu 2 (3,0 điểm)

Năm 1920, Nguyễn Ái Quốc đã lựa chọn con đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng nào? Nêu những điều kiện chủ quan và khách quan tác động đến sự lựa chọn ấy

Câu 3 (3,0 điểm)

Trên cơ sở phân tích đối tượng, mục tiêu, lực lượng và ý nghĩa của phong trào dân chủ 1936-1939, hãy nhận xét tính chất phong trào đó

Câu 4 (3,0 điểm)

Trong thời kỳ 1954-1975, Việt Nam trở thành nơi diễn ra sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và có tính thời đại sâu sắc là do những nguyên nhân nào?

Câu 5 (3,0 điểm)

Hãy đánh giá những thắng lợi quân sự của quân và dân ta trực tiếp dẫn tới việc triệu tập Hội nghị và ký kết Hiệp định Pari về chấm dứt chiến tranh lập lại hòa bình ở Việt Nam

Câu 6 (3,0 điểm)

Nêu nhiệm vụ và tính chất của cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

Câu 7 (2,5 điểm)

Phân tích chủ trương điều chỉnh chiến lược cách mạng thế giới của Quốc tế Cộng sản tại Đại hội lần thứ VII (7-1935) và giải thích nguyên nhân dẫn tới chủ trương đó

- HẾT

LỚP 12 THPT NĂM 2009

Môn: LỊCH SỬ

Ngày thi: 25/02/2009 Câu 1 (2,5 điểm)

Nhận xét về khuynh hướng chính trị, kết cục và ý nghĩa của các phong trào yêu nước chống Pháp ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX và đầu thế kỷ XX

Câu 2 (2.5 điểm)

Trang 8

Phân tích ý nghĩa của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đối với phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới

Câu 3 (3,0 điểm)

Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về nhiệm vụ chiến lược cách mạng

tư sản dân quyền được xác định trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên và Luận cương chính trị tháng 10/1930 của Đảng ta

Câu 4 (3,0 điểm)

Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam có phải là một cuộc cách mạng bạo lực hay không? Tại sao?

Câu 5 (3,0 điểm)

Vì sao trong cuộc kháng chiến chống Thực Dân Pháp, quân và dân ta phải thực hiện phương châm đánh lâu dài?

Câu 6 (3,0 điểm)

Phân tích điều kiện bùng nổ và ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi” ở miền Nam Việt Nam (1959-1960)

Câu 7 (2,5 điểm)

Trình bày và nhận xét về sự phân chia khu vực ảnh hưởng và sự sung đột Đông – Tây diễn ra ở Châu Á từ sau Chiến tranh thế giới thứi hai đến giữa những năm 70 của thế kỷXX

- HẾT

LỚP 12 THPT NĂM 2010

Môn: LỊCH SỬ

Ngày thi: 11/03/2010 Câu 1 (2,5 điểm)

So với phong trào yêu nước Việt Nam cuối thế kỷ XIX, phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX có những điểm gì mới?

Câu 2 (2.5 điểm)

Phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh thế giới thứ hai có góp phần làm thay đổi bản đồ chính trị thế giới hay không? Vì sao?

Câu 3 (3,0 điểm)

Khi về nước, những học viên dự các lớp đào tạo cán bộ do Nguyễn Ái Quốc

tổ chức tại Quảng Châu (1925-1927) đã tuyên truyền lý luận chính trị nào trong nhân dân? Lý luận ấy được trình bày trong tài liệu nào và có ý nghĩa gì đối với sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam?

Câu 4 (3,0 điểm)

Hãy cho biết ý kiến về nhận định: Phong trào cách mạng Việt Nam

1930-1931 là bước phát triển mới so với phong trào yêu nước trước đó?

Câu 5 (3,0 điểm)

Trang 9

Nêu những hình thức đấu tranh của nhân dân ta trong quá trình chống Chủ nghĩa phát xít?

Câu 6 (3,0 điểm)

Những thắng lợi quân sự nào của quân và dân ta đã tác động trực tiếp đến việc triệu tập và ký kết Hiệp định Paris về Việt Nam? Hiệp định này có ảnh hưởng như thế nào đối với cục diện chiến trường miền Nam?

Câu 7 (2,5 điểm)

Có đúng hay không khi cho rằng các nước Mỹ, Anh và Pháp phải chịu một phần trách nhiệm về sự bùng nổ của chiến tranh thế giới thứ hai? Vì sao?

- HẾT

Ngày thi: 11/01/2011 (Đề thi có 01 trang, gồm 7 câu) Câu 1 (2,5 điểm)

Nêu các khuynh hướng chính trị và những biểu hiện của nó trong phong trào yêu nước chống Pháp từ cuối thế kỉ XIX đến đầu năm 1930 Từ kết cục của mỗi khuynh hướng, hãy rút ra kết luận về con đường giải phóng dân tộc Việt Nam

Câu 2 (2,5 điểm)

Trình bày và nhận xét sự phân chia khu vực đóng quân và phạm vi ảnh hưởng giữa các nước Đồng minh tại Hội nghị Ianta (2-1945)

Câu 3 (3,0 điểm)

Nêu lí do thành lập và vai trò mặt trận thống nhất dân tộc đầu tiên của riêng Việt Nam do Đảng Cộng sản Đông Dương lãnh đạo

Câu 4 (3,0 điểm)

Hãy phân tích thái độ chính trị của mỗi thế lực ngoại xâm để xác định kẻ thù chính của nhân dân Việt Nam sau ngày Cách mạng tháng Tám 1945 thành công

Câu 5 (3,0 điểm)

Thiện chí của Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa nhằm giải quyết quan

hệ với Pháp bằng con đường hòa bình trong những năm 1945 – 1954 thể hiện như thế nào? Trình bày những điều kiện dẫn tới việc triệu tập Hội nghị Giơnevơ 1954 về Đông Dương

Câu 6 (3,0 điểm)

Đại hội lần thứ III của Đảng Lao động Việt Nam (9-1960) xác định cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc có vai trò gì đối với cách mạng cả nước? Vai trò đó được thể hiện trong cuộc kháng chiến chống Mĩ như thế nào?

Câu 7 (3,0 điểm)

Quan hệ Mĩ – Liên Xô trong và sau Chiến tranh thế giới thứ hai có gì khác nhau? Cuộc Chiến tranh lạnh được khởi động như thế nào trong những năm 1947 – 1949?

Trang 10

HẾT

Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

Ngày thi: 11/01/2012 (Đề thi có 01 trang, gồm 7 câu)

Câu 1 (2,5 điểm)

Nêu những điểm giống, khác nhau giữa hai xu hướng bạo động, cải cách trong phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam những năm đầu thế kỉ XX

Câu 2 (2,5 điểm)

Giải thích ý kiến của anh (chị) về nhận định: Cách mạng tháng Mười Nga năm

1917 đã mở ra cho các dân tộc bị áp bức thời đại giải phóng dân tộc.

Câu 3 (3,0 điểm)

Phân tích vai trò của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đối với cách mạng Việt Nam vào nửa sau những năm 20 của thế kỉ XX

Câu 4 (3,0 điểm)

Trình bày nguyên nhân và hệ quả cuộc đảo chính của Nhật lật đổ Pháp ở Đông Dương (9-3-1930)

Câu 5 (3,0 điểm)

So sánh về quy mô, hình thức, phương châm tác chiến, ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Điên Biên Phủ (1954) và chiến dịch Hồ Chí Minh (1975)

Câu 6 (3,0 điểm)

Cuối năm 1974 - đầu năm 1975, Bộ Chính trị Trung ương Đảng xác định kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam như thế nào? Vì sao Tây Nguyên được chọn làm hướng tiến công chủ yếu trong năm 1975?

Câu 7 (3,0 điểm)

Tóm tắt những thắng lợi của quân Đồng minh ở châu Á trong năm 1945 và nêu tác động của những thắng lợi đó đối với cách mạng Việt Nam

-HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT

NĂM 2013

Môn: LỊCH SỬ Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao

đề)

Ngày thi: 11/01/2013

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	25,44 KB