1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

KE HOACH KHOI 12 NAM 20172018 MOI

24 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 50,29 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chủ điểm: Học sinh học tốt Tiếp tục ổn định nề nếp học sinh Tiếp tục vận động học sinh đóng tiền bảo hiểm và các khoản theo qui định của nhà trường Sinh hoạt học sinh hiểu ý nghĩa ngày 2[r]

Trang 1

PHÒNG GDĐT TRI TÔN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH B TÀ ĐẢNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tà Đảnh, ngày 21 tháng 9 năm 2017

KẾ HOẠCH KHỐI 1+2 Năm học 2017-2018

I ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH NĂM HỌC 2016 -2017 :

1.số liệu:

a Học sinh :tổng số lớp 06 (lớp 1:03; lớp 2:03):

- Tổng số học sinh: 129 em, trong đó nữ: 71 em

- Thống kê độ tuổi học sinh, địa bàn:

khối 1

tổng số:66 nữ:38 năm

sinh tổngsố trungtân núi tô châulăng hảoan tânlập cô tô

châu lăng

an hảo

STT Họ và tên giáo viên Năm

sinh Dạy lớp Trình độ đào tạo Ngoại ngữ Tin học Đảng viên

01 Hoàng Thị Hồng 1985 1A Đại học B Anh văn A Vi tính Đảng viên

04 Trương Thị Bích

06 Huỳnh Văn Hùng 1976 2C Đại học B Anh văn B Vi tính Đảng viên

2 Kết quả thực hiện nhiêm vụ năm học:

a Học sinh:

+Học sinh lên lớp:128/129 hs, Tỉ lệ lên lớp:99,2%

Trang 2

+ Học sinh lưu ban:1/129 hs, Tỉ lệ lên lớp:0,8 %

+ Học sinh HTXS các nội dung học tập và rèn luyện:25/129 em, Tỉ lệ:19,3%

Xếp loại viên chức theo NĐ56

HồngĐiệp

Trang 3

- Thống kê danh hiệu thi đua và đạt giải phong trào :

Do thời gian dạy học cả ngày, nện thời gian rèn rèn chữ viết còn hạn chế

II KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2017-2018:

1 Đặc điểm tình hình:

1.1 Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của BGH trường và các đoàn thể trong nhà trường

- Cha mẹ học sinh bước đầu đã quan tâm đến việc học tâm của con em mình, học sinh đi học đều, có đầy đủ sách vở và dụng cụ học tập, đa số các em ngoan lễ phép biết vâng lời thầy cô

- Đội ngũ GV trong khối đòan kết nhiệt tình công tác, 100% GV trong khối có trình độ đạt từ chuẩn trở lên

- Tay nghề giáo viên rất vững vàng

Trang 4

- Một số học sinh nhà xa trường nên việc đi học cũng gặp khó khăn.

1.3 Số liệu:

* Học sinh:

Tổng số học sinh: 133 em, trong đó nữ: 75 em

- Thống kê độ tuổi học sinh, địa bàn:

khối 1 tổng số:68 nữ:38 năm

sinh tổngsố trungtân núi tô châulăng hảoan tânlập cô tô

sinh tổngsố trungtân núi tô châulăng hảoan tânlập cô tô

4 Trương Thị Bích Phượng 1/3/75 X 2A Toán, thủ công Đại học

2 Các mục tiêu, chỉ tiêu, nội dung, nhiệm vụ, giải pháp:

Trang 5

“Xây dựng trường học An toàn”.

-GV viết chữ đẹp cấp trường:03 cấp huyện 01

-GV chủ nhiệm giỏi:cấp trường 04 cấp huyện :02

-GV dạy giỏi:cấp trường 04 cấp huyện :02

+ Xếp loại viên chức theo NĐ56: HTXSNV: 3/6 GV , HTTNV: 3/6 GV

-Dạy công nghệ thộng tín: ít nhất 1 tiết/HK/GV

1.3 Nội dung, nhiệm vụ và các giải pháp:

* Giáo dục hình thành phẩm chất và năng lực:

a).Yêu cầu

- Học sinh biết lễ phép chào hỏi thầy cô và người lớn tuổi

- Đoàn kết với bạn bè, biết giúp đỡ bạn

- Nghỉ học phải xin phép, tuân theo chỉ dẫn của GV trong học tập và trong sinh hoạt

- Biết tập thể dục, thực hiện vệ sinh cá nhân, giữ gìn sách vở và bảo vệ tài sản của nhà trường

b).Biện pháp

- Đánh giá, nhắc nhở học sinh hằng ngày và trong tiết sinh hoạt cuối tuần

- Tuyên dương, khen ngợi đối với học sinh làm tốt

- Dạy đầy đủ các bài đạo đức trong chương trình, chú trọng khâu thực hành của các em

Trang 6

- Kết hợp với Đội, Đoàn để giáo dục các em như : Nhặt của rơi trả lại, quyên góp giúp bạn nghèo, quyên góp giúp nạn nhân chất độc màu da cam, đồng bào bị lũ lụt…

c).Chỉ tiêu:

Phẩm chất Xếp loại Tốt và Đạt: 100 % (133 em) Năng lực Xếp loại Tốt và Đạt: 100 % (133 em)

*Nâng cao chất lượng giáo dục học tập các môn văn hóa:

- Đánh giá học sinh chính xác, công khai mang tính khoa học, khích lệ các em học tập

- Giáo viên soạn giảng chất lượng theo chuẩn kiến thức-kĩ năng của Bộ giáo dục có phân hoá đối tượng học sinh

- Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập.)

- Thực hiện nghiêm túc việc coi –chấm thi

- Kèm cặp học sinh CHT trong lớp, dạy thêm giờ đối với học sinh CHT( dạy sớm hơn giờ qui định hoặc về trễ hơn giờ qui định

- Tổ chức nhiều phong trào để nâng cao chất lượng giáo dục: Vườn hoa thành tích, hái hoa dân chủ, thi rung chuông vàng, thi đấu trường…

- Học sinh có ý thức giữ gìn sức khoẻ tập thể dục và rèn luyện thân thể

- Biết đầu biết nhận thức về cái đẹp qua các bài học, luyện tập khéo tay hay làm

- Biết giữ vệ sinh cá nhân: Ăn mặc gòn gàng, sạch sẽ khi đi học; đầu tóc cắt ngắn, cắt móng tay…

b).Biện pháp

- Xây dựng nề nếp chào cờ, tập thể dục giữa giờ, chính khoá, biết giữ gìn sức khoẻ

- Tích cực tham gia các phong trào thể dục thể thao do trường tổ chức: kéo co, nhảy bao

bố, nhảy ếch

- Dạy tốt các môn Thủ công trong chương trình, 100% học sinh phải hoàn thành sản phẩm ngay tại lớp, thông qua bài làm của bạn và của mình học sinh biết đánh giá nhận xét cái đẹp cái chưa đẹp

- Kiểm tra khâu vệ sinh cá hàng tuần tuyên dương học sinh làm tốt

* Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn:

a).Yêu cầu:

- 100% giáo viên có trình độ đạt chuẩn(trong đó có 100 % Gv trên chuẩn)

- 50 % giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường

b).Biện pháp.

Trang 7

- Tổ chức họp khối theo quy định của ngành 1 lần/ 2 tuần, trong phiên họp khối phần traođổi chuyên môn luôn bàn sâu về phương pháp lên lớp đảm bảo dạy học sinh theo phương pháp “Lấy học sinh làm trung tâm” “phát tính tích cực của hs trong học tập, tránh nói thay làm thay”

- Mỗi tháng dự giờ bạn 2 lần và dạy cho bạn dự giờ 1 lần, qua tiết dạy cùng nhau rút kinh nghiệm để khắc phục những mặt còn hạn chế của GV trong khối

- Mở chuyên đề 1 học kỳ 1 lần

- Hai tuần kiểm tra kế hoạch bài học 1 lần

- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo qui định: Sổ gọi tên ghi điểm, sổ dự giờ,

sổ kế hoạch bài học, sổ sử dụng đồ dùng dạy học, sổ chủ nhiệm cập nhật kịp thời các thông tin trong các loại sổ đó

- Thực hiện theo đường lối chủ trương của Đảng và chính sách pháp luật của Nhà nước, không vi phạm đạo đức nhà giáo

*Công tác phối hợp (Đoàn, đội, PHHS, các bộ phận):

- Kết nạp sao, sinh hoạt sao nhi đồng

c).Hội cha mẹ học sinh

- Tổ chức họp cha mẹ học sinh 1 năm 3 lần vào các thời điểm: Đầu năm, giữa năm , cuối năm

- Bầu Đại diện cha mẹ học sinh lớp, cử đại diện cha mẹ học sinh tham gia Ban đại diện cha mẹ học sinh toàn trường

- Hằng tháng thông báo cha mẹ học nắm tình hình học tập của con mình qua phiếu liên lạc

- Vận động cha mẹ học sinh hỗ trợ tiền để giúp đỡ học sinh nghèo và trang bị thêm cơ sở vật chất cho trường, cho lớp

*Công tác chính trị, tư tưởng, rèn luyện đạo đức, lối sống, nâng cao lương tâm nghề nghiệp: Giáo viên phải thực hiện tốt đường lối chủ trương của Đảng và chính sách pháp luật của Nhà nước

- Thực hiện tốt các nghị quyết ở địa phương và ở đơn vị

- Biết được ý nghĩa các ngày lễ lớn trong năm

Biện pháp:

- Triển khai kịp thời các văn bản chỉ đạo của cấp trên

- Sinh hoạt tổ ý nghĩa các ngày lễ lớn

* Công tác thi đua:

-LĐTT: 6/6 GV

-CSTĐ CS: 3/6 GV

Trang 8

-Bằng khen tỉnh: 1/6 GV

-Tập thể tổ tiên tiến

* Thực hiện các phong trào:

a/Rèn kỹ năng sống cho học sinh

- Tăng cường nguồn lực trong và ngoài nhà trường cho giáo dục đạo đức, hình thành các chuẩn

đạo đức (định hướng giá trị sống) Chú ý giáo dục giá trị gia đình, văn hóa gia đình bên cạnh giáo

dục lòng yêu nước và truyền thống văn hóa dân tộc

- Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong một số môn học và hoạt động ngoài giờ lên lớp Tăng cường giáo dục kỹ năng tự phục vụ, thói quen vệ sinh tốt, kỹ năng tự bảo vệ an toàn bản thân, mạnh dạn trong giao tiếp, thân thiện với bạn bè, lễ phép với người lớn

- HS thực hiện tốt quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường

- HS đảm bảo an toàn giao thông và các kỹ năng thực thi an toàn giao thông; kỹ năng xử lý đến các tình huống có liên quan đến tệ nạn xã hội

+Thông qua các giờ dạy, hoạt động để rèn kỹ năng ứng xử với các tình huống trong cuộc sống

và thói quen, kỹ năng làm việc theo nhóm

+Rèn kỹ năng ứng xử văn hoá, chung sống hoà bình, phòng ngừa bạo lực học đường và các tệ nạn xã hội

+Rèn sức khoẻ, ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước vàcác tệ nạn xã hội khác

+Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh, như: Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao, vui chơi, tổ chức các trò chơi dân gian, hát múa sân trường, các hoạt động giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học sinh

b/Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp và an toàn

- Đảm bảo trường lớp an toàn-xanh-sạch-đẹp; Thi đua xây dựng lớp đẹp, trường đẹp, an toàn

- Tham gia trồng cây xanh, cây bóng mát trong khuôn viên nhà trường

- Làm tốt công tác vận động học sinh đến trường, hạn chế học sinh bỏ học Đảm bảo “3 đủ” cho

học sinh Tham mưu Hội Khuyến học tổ chức Tháng Khuyến học để giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh

khó khăn

- Đi học an toàn: Phối hợp với Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên và các đơn vị có liên quan, đảm

bảo an toàn trên đường đi học và học tập ở nhà cho học sinh, ngăn chặn tình trạng chơi game oline

có nội dung bạo lực hoặc không lành mạnh ở gia đình và ngoài cộng đồng.

- Đảm bảo an toàn trong trường học: Phòng chống triệt để tình trạnghọc sinh đánh nhau, trấn

lột, và các tệ nạn khác trong học sinh Có kế hoạch tổ chức định kỳ sinh hoạt trong phạm vi lớp, với

chủ đề “Nói không với hành vi bạo lực”; tổ chức cho học sinh cam kết không tham gia đánh nhau,

không mang theo và xử dụng hung khí, vật dễ gây sát thương Tăng cường công tác quản lý học sinh;

xử lý công khai, nghiêm minh những trường hợp vi phạm

c/Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở địa phương, giúp các em tự tin trong hoc tập

- Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính độc lập, sáng tạo của học sinh, ứng

dụng công nghệ thông tin và phương pháp phù hợp để tạo hứng thú cho học sinh Mỗi thầy cô giáo có

ít nhất một sáng kiến hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong đổi mới phương pháp dạy học

- Tổ chức dạy phân hóa theo năng lực học sinh dựa trên chuẩn kiến thức và kỹ năng của chương trình giáo dục cấp học

- Hướng dẫn học sinh tự học, tự rèn đạo đức, lối sống, kỹ năng sống trong gia đình và ngoài cộngđồng Tổ chức các hình thức học tập tập thể nhằm giúp học sinh chủ động, tích cực, hứng thú học tập,

Trang 9

rèn luyện đạo đức Tổ chức các sân chơi giúp học sinh tự học.

- Tích cực xây dựng, tổ chức các tiết dạy-học “Thân thiện, tích cực”

3 Chương trình công tác năm:

CHƯƠNG TRÌNH CÔNG TÁC THÁNG

8/2017 Tập trung học sinh, bàn giao học sinh lên lớp - Nhận học sinh lớp 1, lớp 2

- Vận động học sinh đóng tiền BHYT, BHTN,

liên lạc, chụp hình

- Sinh hoạt nội qui học sinh

- Hướng dẫn học sinh học 5 điều Bác dạy

- Bầu ban cán sự lớp

- Ổn định nề nếp học sinh đầu năm: Cách trình

bày, dơ bảng, tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách xin

phép GV khi mắc tiêu-tiểu…

- Lập danh sách học sinh nghèo nhờ sự giúp đỡ

của các nhà hảo tâm để giúp đỡ các em có điều kiện

- Họp mặt cha mẹ học sinh đầu năm(khối 1)

- Triển khai “Học tập và làm theo tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh”.

GV khối

GVCN GVCN

GV khối

GV khối

GV khối

GVCN GVCN

GV khối

TT

9/2017 Chủ điểm: Học sinh học tốt

- Tiếp tục ổn định nề nếp học sinh

- Tiếp tục vận động học sinh đóng tiền bảo

hiểm và các khoản theo qui định của nhà trường

- Sinh hoạt học sinh hiểu ý nghĩa ngày 2/9

- Phân loại học sinh, xây dựng kế hoạch phụ

đạo học sinh CHT

- Họp khối

- Dự hội nghị cán bộ công chức, đăng ký

danh hiệu thi đua cá nhân –tập thể

- Họp mặt cha mẹ học sinh đầu năm(khối 2)

GV khối

GV khối

GV khối

GVCN TT TT

Trang 10

10/2017 Sinh hoạt học sinh hiểu ý nghĩa 20/10

- Thực hiện vườn hoa thành tích

- Kiểm tra học âm(khối 1)

- Kiểm tra chuyên đề giáo viên trong khối

GVCN GVCN

GVCN GVCN

TT

11/2017 Sinh hoạt học sinh hiểu ý nghĩa 20/11

- Tham gia các phong trào :

* Ca , múa nhạc

* Hội khỏe phù đổng

- Thi viết chữ đẹp HS cấp trường.

- Họp khối

- Dự giờ chéo GV trong khối

- Họp mặt này nhà giáo Việt Nam , 20/11

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách.

GVCN GVCN

- Đưa học sinh thi đấu trường ôn thi cuối kỳ I

- Thu tiền giấy thi

- Ôn tập học sinh thi cuối kỳ I

- Học sinh thi cuối kỳ I

- Coi-Chấm thi cuối kỳ, hoàn thành các biểu

mẫu thống kê, báo cáo thống kê

GVCN GVCN

GVCN GVCN

GVCN GVCN

TT

Trang 11

1/2017 - Họp cha mẹ hs thông báo kết quả cuối kỳ I

- Kiểm tra việc vào điểm, vào học bạ.

- Dự thi hội thi làm đồ dùng cấp trường.

- Họp khối

- Dự giờ chéo GV trong khối

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối tháng

- Kiểm tra chuyên đề giáo viên trong khối

- Nộp SKKN dự thi

GVCN GVCN

GVCN GVCN TT

2/2017 Sinh hoạt học sinh hiểu ý nghĩa ngày 3/2 và vui

xuân lành mạnh

- Tham gia cắm trại xuân (nếu có)

- Đưa học sinh vui chơi một số trò chơi vui

- Kiểm tra chuyên đề GV rong khối

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách

- Thi kể chuyện trong khối

- Thi viết chữ đẹp cấp trường.

- Kết thúc tháng nhận xét thứ năm.

- Phát phiếu liên lạc.

- Kiểm tra chuyên đề giáo viên trong khối

GVCN GVCN

GVCN GVCN

TTGVCN GVCN

GVCN GVCN

TT3/2017 Sinh hoạt học sinh hiểu ý nghĩa ngày 8/3 & 26/3

- Thi GVCN giỏi cấp trường

- Họp khối

- Dự giờ chéo GV trong khối

- Chấm vở sạch chữ đẹp

- Kiểm tra chuyên đề GV trong khối

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách

- Kết thúc tháng nhận xét thứ sáu.

- Phát phiếu liên lạc.

- Dự thi GV dạy giỏi cấp huyện.

GVCN GVCN

GVCN GVCNTT

TTGVCN

4/2017 Sinh hoạt học sinh hiểu ý nghĩa ngày 30/4 & 1/5

- Dự thi đồ dùng dạy học cấp tỉnh ( nếu có )

- Học sinh thi múa hát sân trường.

- Họp khối

- Dự giờ chéo GV trong khối

- Kiểm tra chuyên đề GV trong khối

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách

GVCN GVCN

GVCN GVCN

TT

Trang 12

5/2017 Sinh hoạt học sinh hiểu ý nghĩa 15/5 , 19/5

- Ôn tập học sinh thi cuối kỳ II

- Học sinh thi cuối kỳ II

- Coi-chấm thi cuối kỳ, hoàn tất các số liệu

báo cáo.

- Vào điểm học bạ

- Kiểm tra chéo hồ sơ sổ sách cuối năm

- Lập danh sách học sinh thi lại, khen thưởng

GVCN GVCN

GVCN GVCN

Trang 13

4 Lịch công tác tuần:

LỊCH CÔNG TÁC TUẦN

Tháng 8 Thời

gian

NỘI DUNG CÔNG VIỆC

Tuần 1 ( Từ 28/8 đến 1/9) Phân công

Kết quả

-Thực hiện dạy tuần 1

-Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học sinh

-Thu tiền BHYT,BHTN,PPL,CH

TốtTốtTốt

Trang 14

LỊCH CÔNG TÁC TUẦN

Tháng 9 Thời

gian NỘI DUNG CÔNG VIỆCTuần 2 ( Từ4/9 đến 8/9 ) Phân công Kết quả

-Thực hiện dạy tuần 2

-Tiếp tục thu tiền BHYT,BHTN,PPL,CH

-Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học sinh

-Họp tổ chuyên môn.Kiểm tra KHDH

-Dự lễ khai giảng năm học 2017-2018

Tốt3/36/6Tốt

Thời

gian Tuần 3 ( Từ12/9 đến 16/9 )NỘI DUNG CÔNG VIỆC Phân công Kết quả

-Thực hiện dạy tuần 3

-Thực hiện phụ đạo học sinh CHT

-Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học sinh

-Tiếp tục thu tiền BHYT,BHTN,PPL,CH

GV khối

GV +HS

TốtTốt

6/6Tốt

Thời

gian Tuần 4 ( Từ 18/9 đến 22/9)NỘI DUNG CÔNG VIỆC Phân công Kết quả

-Thực hiện dạy tuần 4

-Tiếp tục thu tiền BHYT,BHTN,PPL,CH,

-Thực hiện phụ đạo học sinh CHT

-Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học sinh

-Họp tổ chuyên môn.Kiểm Tra KHDH

GV khối

GV khối

GV khối

GV khối

TốtTốtTốtTốt

Thời

gian

NỘI DUNG CÔNG VIỆC

Tuần 5 ( Từ 25/9 đến 29/9) Phân công

Kết quả

-Thực hiện dạy tuần 5

-Tiếp tục thu tiền BHYT,BHTN,PPL,CH

-Thực hiện phụ đạo học sinh CHT

-Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học sinh

-Dự giờ trong khối

-Tham dự tết trung thu

GV khối

GV khối

GV khối

GV khối GVCN

GV khối

TốtTốt6/66/6

Ngày đăng: 09/11/2021, 10:42

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1. Đặc điểm tình hình: 1.1. Thuận lợi:  - KE HOACH KHOI 12 NAM 20172018 MOI
1. Đặc điểm tình hình: 1.1. Thuận lợi: (Trang 3)
Phụ trách KT Hình thức kiểm tra - KE HOACH KHOI 12 NAM 20172018 MOI
h ụ trách KT Hình thức kiểm tra (Trang 22)
w