Phần 3: Thí sinh đọc các câu chuyện, bài báo ...về các chủ đề trong chương trình và chọn câu trả lời đúng. Viết[r]
Trang 1UBND TỈNH HẢI DƯƠNG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CẤU TRÚC BÀI THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 10 THPT
Thời gian làm bài: 180 phút
(Căn cứ Công văn số: 1135/SGDĐT-GDTrH, ngày 08/9/2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo)
Kỹ năng
kiểm tra
Mục đích Các phần thi và dạng câu hỏi Nhiệm vụ bài thi
Nghe
(2.0 đ)
Kiểm tra các tiểu kỹ năng nghe khác nhau, có độ
khó bậc 3, ứng với 4 phần thi:
- Nghe hiểu nội dung chi tiết
- Nghe ý chính hoặc thông tin quan trọng và phân
biệt chúng với các ý phụ
-Nghe chi tiết
- Nghe hiểu thái độ hoặc mục đích của người nói
đối với người nghe hoặc đối với chủ đề
Nghe hiểu được chức năng giao tiếp của ngôn
ngữ
Phần 1: 5 câu hỏi trắc nghiệm 3 lựa chọn
Phần 2: 5 câu hỏi trắc nghiệm 3 lựa chọn
Phần 3: 6 câu hỏi điền vào chỗ trống
Phần 4: 4 câu hỏi Đúng/Sai
Phần 1: Thí sinh nghe 5 đoạn hội thoại và độc thoại ngắn và chọn câu trả lời đúng
Phần 2: Thí sinh nghe 2 đoạn hội thoại dài hơn, nhiều chi tiết hơn và chọn câu trả lời đúng
Phần 3 và 4: Thí sinh nghe hướng dẫn, thông báo nơi công cộng, dự báo thời tiết, các bài nói về chủ
đề học thuật và điền từ vào chỗ trống trong đoạn tóm tắt (phần 3); xác định câu đúng/sai (Phần 4)
Ngữ pháp,
từ vựng,
chức năng
ngôn ngữ
(2.0 đ)
Kiểm tra ngữ pháp, từ vựng, chức năng ngôn ngữ
trong chương trình Phần 1: 8 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn
Phần 2: 5 câu hỏi về từ loại Phần 3: 3 câu hỏi về xác định lỗi sai trong câu Phần 4: 4 câu hỏi về xác định từ đồng nghĩa/trái nghĩa
Thí sinh đọc các câu và thực hiện các yêu cầu: Phần 1: chọn phương án đúng trong số 4 phương án Phần 2: Cho dạng đúng của từ
Phần 3: Xác định lỗi sai trong câu trong 4 phần gạch chân
Phần 4: Xác định từ đồng nghĩa/trái nghĩa với từ /cụm từ gạch chân trong câu
Đọc
(3.0 đ)
Kiểm tra các tiểu kỹ năng đọc hiểu khác nhau, có
độ khó bậc 3:
- Đọc tìm chi tiết: phát hiện, xác định và so sánh
các thông tin chi tiết và các định nghĩa
- Đọc xác định thể loại văn bản
-Đọc xác định các chi tiết quan trọng và các kết
luận chính trong các văn bản thế loại nghị luận có
cấu trúc rõ ràng
Đọc hiểu và đưa ra những suy luận dựa trên các
thông tin có sẵn trong văn bản
Phần 1: 10 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn
Phần 2: 10 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn Phần 3: 10 câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn
Phần 1: Thí sinh đọc các thông báo, bảng hiệu, thông tin bao bì, các tin nhắn trao đổi và chọn nội dung phù hợp
Phần 2: Thí sinh đọc đoạn văn và lựa chọn từ/cụm
từ đúng trong số các phương án đã cho để điền vào chỗ trống trong đoạn văn
Phần 3: Thí sinh đọc các câu chuyện, bài báo về các chủ đề trong chương trình và chọn câu trả lời đúng
Viết
- Kiểm tra kỹ năng viết văn bản đơn giản về
những chủ đề quen thuộc hoặc trải nghiệm bản
thân nhưng đảm bảo tính chặt chẽ
Phần 1: Viết lại 5 câu giữ nguyên nghĩa Phần 2: Thí sinh viết một đoạn văn bản ngắn khoảng 80 từ
Phần 1: Viết câu giữ nguyên nghĩa Phần 2: Thí sinh viết thư từ, thư điện tử, ghi chú, tin nhắn, bưu thiếp,
Trang 2(3.0 đ) Mô tả hoặc thể hiện kinh nghiệm/trải nghiệm/suy
nghĩ/ cảm xúc/ấn tượng/sự kiện của bản thân
Phần 3: Thí sinh viết một bài luận khoảng 180
-220 từ)
Phần 3: Thí sinh viết bài luận theo chủ đề
Hải Dương, ngày 26 tháng 12 năm 2016
KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
Đã ký
Nguyễn Thị Hiền