KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀCHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2017-2018 Căn cứ Quyết định số 2168/QĐ-UBND ngày 19/7/2017 của UBND tỉnh Thái Nguyên về việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 201[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TP THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC DPA
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thái Nguyên, ngày 8 tháng 10 năm 2017
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀCHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2017-2018
Căn cứ Quyết định số 2168/QĐ-UBND ngày 19/7/2017 của UBND tỉnh Thái Nguyên về việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2017 - 2018 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Chỉ thị số 15/CT-UBND, ngày 29 tháng 8 năm 2017 của Chủ tịch
Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên về một số nhiệm vụ trọng tâm năm học 2017-2018;
Căn cứ công văn số 1359/HD - SGDĐT ngày 25/8/2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 đối với giáo dục tiểu học;
Căn cứ công văn số 919/HD-GDĐT ngày 30/8/2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thái Nguyên về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 đối với giáo dục Tiểu học;
Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ năm học của nhà trường, Ban giám hiệu trường Tiểu học DPA, xây dựng kế hoạch triển khai các chuyên đề năm học
2017 - 2018 của nhà trường như sau:
I/ Mục tiêu chung:
- Nhằm trang bị những kiến thức về chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng dạy và học, thực hiện phương pháp giảng dạy hiện đại, tiên tiến đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đào tạo trong tình hình mới, chú trọng việc dạy học cá thể, tổ chức các hoạt động thực hành, rèn luyện kĩ năng, phát triển năng khiếu của học sinh, thực hiện đổi mới quản lý, đổi mới toàn diện nhà trường, tạo
cơ hội cho giáo viên được giao lưu, trao đổi về chuyên môn nghiệp vụ và kinh nghiệm dạy học
- Củng cố, hệ thống lại các phương pháp giảng dạy mà giáo viên còn gặp nhiều khó khăn
- Đổi mới và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học
- Đẩy mạnh việc dạy tích hợp các nội dung lồng ghép
- Thực hiện nhiệm vụ tự học, tự bồi dưỡng và sáng tạo để nâng cao năng lực của bản thân mỗi giáo viên Tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi, truyền đạt
Trang 2- Hỗ trợ công tác quản lý giáo dục, giúp BGH nắm bắt những khó khăn, tồn tại trong giảng dạy Nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên
II/ Mục tiêu chuyên đề tổ khối chuyên môn:
Thực hiện đổi mới, vận dụng phương pháp mới vào trong giảng dạy Củng
cố, hệ thống lại các phương pháp giảng dạy mà giáo viên còn gặp nhiều khó khăn Đổi mới và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học Ngoài ra khối tổ chức thảo luận các nội dung có liên quan đến các bài dạy và học hàng ngày trên lớp
III/ Tên chuyên đ chuyên môn: ề
STT NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ THỜI GIAN THỰC HIỆN NGƯỜI THỰC HIỆN
1
Chuyên đề môn Tiếng Việt lớp 1
-CNGD
Bài: Âm
Đ/c:
Nguyễn Ngọc Bích
2 Chuyên đề Toán lớp 1
Bài: Phép cộng trong phạm vi 6
Đ/c Lưu Thị Oanh 3
Chuyên đề môn Tiếng Việt lớp 1
-CNGD
Bài: Vần
Đ/c Dương Thị Chinh
4 Chuyên đề TNXH lớp 1
Bài:
Đ/c Trần Hoàng Lan
5 Chuyên đề Đạo đức lớp 1
Bài:
Đ/C Nguyễn Thị Thanh Hoa
IV/ Biện pháp thực hiện:
Tổ chuyên môn họp thống nhất chuyên đề chọn, thống nhất phần lí thuyết (nội dung cơ bản của chuyên đề, một số định hướng cơ bản)
Tổ chức, phân công người dạy chuyên đề cho toàn khối tham dự
Lên kế hoạch dạy và dự giờ xoay vòng chuyên đề
Thảo luận góp ý rút kinh nghiệm
Sơ kết, tổng kết, đánh giá việc thực hiện chuyên đề
Đối với chuyên đề khối các bước thực hiện chuyên đề ghi vào sổ biên bản của khối
Đối với chuyên đề cấp trường thực hiện đóng thành tập riêng cho từng chuyên đề
V/ Hình thức tổ chức chuyên đề
Trang 3- Tổ chức học tập và thảo luận tập trung theo tổ khối
- Tổ chức học tập và thảo luận tập trung theo cấp trường
- Nội dụng thảo luận được ghi vào biên bản cấp tổ và cấp trường
Trên đây là kế hoạch tổ chức các chuyên đề cấp trường trong năm học 2017- 2018 của trường Tiểu học DPA./
PHỤ TRÁCH CHUYÊN MÔN