GV ghi tên tổ và HS chọn sản phẩm đã chọn và nêu cho HS nắm Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS HS nghe - GV nhắc lại thao tác từng bài HS nghe - GD LHTT... MỤC TIÊU: Sử dụng được [r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 15: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn
I MỤC TIÊU:
Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học
II CHUẨN BỊ:
+ GV: Mẫu; quy trình
+ HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động khởi động
Ổn định: KTBC
- GV hỏi lại thao tác thêu móc xích
GT bài mới
Hoạt động 1: Ôn lại các mũi khâu thêu MT: HS nắm lại thao tác khâu thêu
- GV đính từng quy trình
? Kẻ đường vạch dấu: ( Khâu thường; Khâu
ghép 2 mép vải…; Khâu đột thưa; Khâu
viền…; Thêu móc xích)
- GV chốt lại: Đánh dấu từ phải sang trái
? Cách khâu từ mũi số 1 đến các mũi sau:
( Khâu thường; Khâu ghép 2 mép vải…;
Khâu đột thưa; Khâu viền…; Thêu móc xích)
- GV nhắc lại thao tác bài khâu ghép 2 mép
vải… và Khâu viền …
Kẻ đường vạch dấu: Đánh dấu từ phải sang trái
* Khâu đột thưa: Lên kim điểm số
2, xuống số 1, lên số 4( tiến 3 lùi 1)
* Thêu móc xích: Lên kim số 1, trước khi xuống kim phải vòng chỉ về bên trái, xuống số 1, lên số 2 mũi kim nằm trên chỉ và kéo chỉ về phía trái
Hoạt động 2: HS chọn sản phẩm
- GV chia tổ cho HS chọn GV ghi tên tổ và
sản phẩm đã chọn và nêu cho HS nắm
HS chọn
Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS
- GV nhắc lại thao tác từng bài
- GD LHTT
HS nghe
HS nghe
Trang 2IV Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau: Sản phẩm đã chọn
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 16 : Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (tt)
I MỤC TIÊU:
Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học
II CHUẨN BỊ:
+ GV: Mẫu; quy trình
+ HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động khởi động
Ổn định: KT dụng cụ HS
Hoạt động 1: Nhắc lại các mũi khâu thêu
- GV đính từng quy trình
? Kẻ đường vạch dấu: ( Khâu thường; Khâu
ghép 2 mép vải…; Khâu đột thưa; Khâu
viền…; Thêu móc xích)
- GV chốt lại: Đánh dấu từ phải sang trái
? Cách khâu từ mũi số 1 đến các mũi sau:
( Khâu thường; Khâu ghép 2 mép vải…;
Khâu đột thưa; Khâu viền…; Thêu móc xích)
- GV nhắc lại thao tác bài khâu ghép 2 mép
vải… và Khâu viền …
Kẻ đường vạch dấu: Đánh dấu từ phải sang trái
* Khâu đột thưa: Lên kim điểm số
2, xuống số 1, lên số 4( tiến 3 lùi 1)
* Thêu móc xích: Lên kim số 1, trước khi xuống kim phải vòng chỉ về bên trái, xuống số 1, lên số 2 mũi kim nằm trên chỉ và kéo chỉ về phía trái
Hoạt động 2: HS thực hành
- GV cho HS thực hành sản phẩm đã chọn
GV theo dõi nhắc nhở HS
HS thực hành sản phẩm đã chọn Hoạt động 3: Củng cố
Trang 3MT: Khắc sâu KT HS
- GV nhắc lại thao tác từng bài
- GD LHTT
HS nghe
HS nghe
IV Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau: Tiếp tục thực hiện sản phẩm đã chọn
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 17: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (tt)
I MỤC TIÊU:
Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học
II CHUẨN BỊ:
+ GV: Mẫu; quy trình
+ HS: Vải; kim; chỉ; thước; viết chì; dụng cụ trang trí sản phẩm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động khởi động
Ổn định: KT dụng cụ HS
Hoạt động 1: Củng cố KT HS MT: HS nắm lại tháo tác khâu thêu
- GV đính từng mẩu và quy trình
- GV yc HS nhắc lại thao tác:
+ Gấp 2 mép vải bằng mũi khâu thường
+ Gấp mép vải bằng mũi khâu đột
+ Thêu mũi móc xích
- GV nhận xét, nhắc lại thao tác từng mũi
khâu, thêu
HS quan sát
HS nêu
HS nghe
Hoạt động 2: HS thực hành MT: HS hoàn thành sản phẩm
- GV cho HS thực hành ( GV theo dõi nhắc
nhở HS còn lúng túng)
- GV cho HS dán vào tập và trang trí
- GV cho HS trình bày sản phẩm
HS nhóm 2
HS trang trí
Nhóm 5 HS, NX
Trang 4- GV nhận xét, đánh giá
* Hoạt động 3: Củng cố
MT: Khắc sâu KT HS
- GV gọi HS nêu thao tác khâu, thêu vừa
thực hành
- GD LHTT
HS nghe
3 HS nêu
HS nghe
IV Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau: Sản phẩn còn lại
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 18: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (tt)
I MỤC TIÊU:
Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học
II CHUẨN BỊ:
+ GV: Mẫu; quy trình
+ HS: Vải; kim; chỉ; thước; viết chì; dụng cụ trang trí sản phẩm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động khởi động
Ổn định: KT dụng cụ HS
Hoạt động 1: Củng cố KT HS MT: HS nắm lại tháo tác khâu thêu
- GV đính từng mẩu và quy trình
- GV yc HS nhắc lại thao tác:
+ Gấp 2 mép vải bằng mũi khâu thường
+ Gấp mép vải bằng mũi khâu đột
+ Thêu mũi móc xích
- GV nhận xét, nhắc lại thao tác từng mũi
khâu, thêu
HS quan sát
HS nêu
HS nghe
Hoạt động 2: HS thực hành MT: HS hoàn thành sản phẩm
- GV cho HS thực hành ( GV theo dõi nhắc
Trang 5- GV cho HS dán vào tập và trang trí
- GV cho HS trình bày sản phẩm
- GV nhận xét, đánh giá
* Hoạt động 3: Củng cố
MT: Khắc sâu KT HS
- GV gọi HS nêu thao tác khâu, thêu vừa
thực hành
- GD LHTT
HS trang trí Nhóm 5 HS, NX
HS nghe
3 HS nêu
HS nghe
IV Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau: “ Ích lợi của việc trồng rau, hoa”