Phân phối chương trình GIẢI TÍCH 78 TIẾT Học kì 1 Tuần dạy.. Thứ tự tiết dạy.[r]
Trang 1Sở GD&ĐT Bắc Ninh
Trường THPT Hàn Thuyên
Kế hoạch dạy học môn Toán
Lớp:12A11
Năm học 2016-2017
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bắc Ninh, ngày 10 tháng 9 năm 2015
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Người giảng dạy: Nguyễn Thị Trang
Năm sinh:1985
SĐT: 0915744456 Email: info@123doc.org
Tóm tắt tình hình học tập bộ môn:
Lớp 12A11: Là lớp học sinh ngoan có tinh thần học tập tốt Học lực của bộ môn toán trong lớp đại đa số ở mức trung bình và khoảng 10% khá và 15% là dưới trung bình
Kế hoạch này được lập trên cơ sở yêu cầu, chỉ đạo của bộ môn, tình hình học tập của học sinh và PPCTr của Sở GD&ĐT tại Công văn số 916/SGDĐT-GDTrH ngày 15/8/2013 môn Toán lớp 12.
Cả năm: 37 tuần (123 tiết) Học kì I: 19 tuần (72 tiết)
Học kì II: 18 tuần (51 tiết)
1 Phân chia theo m c h c, h c kì, tu n h c ụ ọ ọ ầ ọ
Cả năm 140 tiết Đại số và giải tích 78 tiết Hình học 45 tiết
Học kì I
19 tuần
72 tiết
48 tiết
12 tuần x 3 tiết
6 tuần x 2 tiết
24 tiết
12 tuần x 1 tiết
6 tuần x 2 tiết
Học kì II
18 tuần
51 tiết
30 tiết
4 tuần x 1 tiết
13 tuần x 2 tiết
21 tiết
4 tuần x 2 tiết
13 tuần x 1 tiết
2 Phân phối chương trình
GIẢI TÍCH (78 TIẾT) Học kì 1
Tuần
dạy
Tên bài, chủ đề Phân
tiết
Thứ tự tiết dạy trong mỗi HK
Nêu lý do giáo viên thay đổi phân chia tiết, đảo tiết,
Hình thức
TC dạy học (trên lớp, , thực địa
Trang 2tích hợp so với CTr của Sở tại CV 916
tại
1
Chương 1: Ứng dụng đạo hàm để khảo
sát và vẽ đồ thị hàm số
§ 1 Sự đồng biến và nghịch biến của
§ 2 Cực Trị hàm số Luyện tập 1 3
2
§ 2 Cực Trị hàm số Luyện tập 2 4,5
§3 Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
3
§3 Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
Trên lớp
§4 Đường tiệm cận của đồ thị hàm số
4
§4 Đường tiệm cận của đồ thị hàm số
§5 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị
5
6
§5 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị
hàm số Luyện tập
§5 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị
hàm số Luyện tập
3
3
13,14,15
16,17,18
7
§5 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị
Ôn tập chương
8
Chương 2: Hàm số lũy thừa Hàm số
mũ và hàm số logarit
§2 Hàm só lũy thừa Luyện tập 2 26,27
Trang 3§3 Logarit Luyện tập
11
§4 Hàm số mũ, hàm số logarit Luyện
12 §5 Phương trình mũ, phương trình
logarit Luyện tập
Trên lớp 13
§6 Bất phương trình mũ và logarit
14 §6 Bất phương trình mũ và logarit
15
Thực hành giải Toán bằng máy tính cầm
17 Ôn tập học kì
3 45, 46, 47
18 Thi học kì I
Học kì 2.
Tuần
dạy Tên bài, chủ đề
Phân tiết
Thứ tự tiết dạy trong mỗi HK
Nêu lý do giáo viên thay đổi phân chia tiết, đảo tiết, tích hợp
so với CTr của Sở tại CV 916
Hình thức
TC dạy học (trên lớp, , thực địa tại
20 Chương 3: Nguyên hàm tích hân
và ứng dụng.
Trang 421 §1 Nguyên hàm 1 50
23 §1 Nguyên hàm Luyện tập 1 52
Trên lớp
§3 Ứng dụng tích phân trong hình
27 §3 Ứng dụng tích phân trong hình
28 §3 Ứng dụng tích phân trong hình
61
Ôn tập chương
30 Chương 3: Số phức.
§2 Cộng, trừ và nhân số phức
Luyện tập
31
§3 Phép chia số phức Luyện tập
32 §3 Phép chia số phức Luyện tập 1 69
§4 Phương trình bậc hai với hệ số
33 §4 Phương trình bậc hai với hệ số
Trang 537 Thi học kì
Chữa bài kiêm tra cuối năm 1 78
PHẦN 2: HÌNH HỌC 12
HỌC KÌ I Tuần
dạy
Tên bài, chủ đề Phân
tiết
Thứ tự tiết dạy trong mỗi HK
Nêu lý do giáo viên thay đổi phân chia tiết, đảo tiết, tích hợp
so với CTr của Sở tại CV 916
Hình thức
TC dạy học (trên lớp, , thực địa tại
1 Chương 1: Khối đa diện.
§1 Khái niệm về khối đa diện 1 1
2 §1 Khái niệm về khối đa diện 1 2
3 §2 Khối đa diện lồi và khối đa diện
đều
4 §2 Khối đa diện lồi và khối đa
diện đều Luyện tập
5 §3 Khái niệm về thể tích của khối
đa diện Luyện tập
Trên lớp
6 §3 Khái niệm về thể tích của khối
đa diện Luyện tập
7 §3 Khái niệm về thể tích của khối
đa diện Luyện tập
8 §3 Khái niệm về thể tích của khối
đa diện Luyện tập
12
Chương II Mặt cầu, mặt trụ, mặt
nón
§1 Khái niệm về mặt tròn xoay
Luyện tập
Trang 613 §1 Khái niệm về mặt tròn xoay
Luyện tập
14 §1 Khái niệm về mặt tròn xoay
Luyện tập
19 Thi học kì
Học kì 2
Tuần
dạy
Tên bài, chủ đề Phân
tiết
Thứ tự tiết dạy trong mỗi HK
Nêu lý do giáo viên thay đổi phân chia tiết, đảo tiết, tích hợp
so với CTr của Sở tại CV 916
Hình thức
TC dạy học (trên lớp, , thực địa tại
20 Chương III: Phương pháp tọa độ
trong không gian.
§1 Hệ tọa độ trong không gian
Luyện tập
21 §1 Hệ tọa độ trong không gian
Luyện tập
22 §1 Hệ tọa độ trong không gian
Luyện tập
§2 Phương trình mặt phẳng Luyện
tập
23 §2 Phương trình mặt phẳng Luyện
tập
Trang 724 §2 Phương trình mặt phẳng Luyện
tập
25 §2 Phương trình mặt phẳng Luyện
tập
27 §3 Phương trình đường thẳng trong
không gian Luyện tập
28 §3 Phương trình đường thẳng trong
không gian Luyện tập
29 §3 Phương trình đường thẳng trong
không gian Luyện tập
30 §3 Phương trình đường thẳng trong
không gian Luyện tập
31 §3 Phương trình đường thẳng trong
không gian Luyện tập
36 Thi học kì
37 Chữa bài kiểm tra cuối năm 1 45
PHẦN 3: KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN
Tuần
dạy
Tên bài, chủ đề Phân
tiết
Thứ tự tiết dạy trong mỗi HK
Nêu lý do giáo viên thay đổi phân chia tiết, đảo tiết, tích hợp
so với CTr của Sở tại CV 916
Hình thức
TC dạy học (trên lớp, , thực địa tại
1 Luyện tập sự đồng biến nghịch
biến của hàm số
2 Luyện tập về cực trị hàm số 1 2
Trang 8hàm số
5 Luyện tập về GTLN, NN của
hàm số
6 Luyện tập về khảo sát vẽ đồ
thị hàm số.
6
7 Luyện tập về khảo sát vẽ đồ
thị hàm số.
8 Luyện tập về khảo sát vẽ đồ
thị hàm số.
9 Luyện tập về khảo sát vẽ đồ
thị hàm số.
12 Luyện tập về thể tích khối đa
diện.
13 Luyện tập về thể tích khối đa
diện.
15 Luyện tập về phương trình mũ
và logarit.
16 Luyện tập về phương trình mũ
và logarit.
24 Luyện tập phương trình mặt
cầu
Trang 926 Luyện tập phương trình mặt
phẳng
27 Luyện tập phương trình mặt
phẳng
28 Luyện tập phương trình mặt
phẳng
29 Luyện tập phương trình mặt
phẳng
30 Luyện tập phương trình đường
thẳng
31 Luyện tập phương trình đường
thẳng
32 Luyện tập phương trình đường
thẳng
33 Luyện tập phương trình đường
thẳng
Hiệu trưởng phê duyệt
Ngày tháng năm
(Ký, đóng dấu)
Tổ/nhóm chuyên môn thẩm định
Ngày tháng năm
(Ký, ghi rõ họ tên)
Họ tên giáo viên dạy
Ngày 10 tháng 09 năm 2016
(Ký, ghi rõ họ tên)