- Hỏi: Trình bày cách thay đổi cỡ chữ và + Chọn cỡ chữ: Nhắp chuột vào phông chữ?. mũi tên bên phải ô cỡ chữ.[r]
Trang 1Ngày soạn 12/03/2017
Ngày dạy
Tuần 27 – Tiết 53
Bài 8: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Luyện tập kĩ năng gõ văn bản bằng 10 ngón
2 Kỹ năng:
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản
3 Thái độ:
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học tập
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính, bài thực hành.
- Học sinh: tập, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
10
ph
2ph
26ph
(10’)
1.Bài cũ:
- Ổn định lớp
- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích thước
chữ, tạo chữ đậm, nghiêng cho văn bản mẫu
- Gọi HS lên thực sao chép một đoạn văn bản
mẫu thành 2 đoạn giống nhau
- Nhận xét – ghi điểm
2 Bài mới:
Để củng cố lại những gì mà em đã học, hôm
nay thầy sẽ ôn tập để hệ thống lại những kiến
thức cho các em Bây giờ chúng ta sẽ bước
vào tiết thứ nhất của phần ôn tập
3 Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Hỏi – đáp:
MT: Cho HS nhớ lại những thao tác đã
được học.
- Hỏi: Có mấy cách căn lề? Kể tên các cách
căn lề và trình bày cách để căn lề một đoạn
văn bản?
- Gọi hs trả lời
- Nhận xét câu trả lời của hs – ghi điểm
- Lên thực hành cho lớp xem
- Nhận xét
- HS lên thực hành cho lớp xem
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe.
- Có 4 cách căn lề: căn lề trái, phải, giữa và căn đều 2 bên
- Cách căn lề: Nhắp chuột vào đoạn văn bản cần căn lề, chọn một trong 4 nút cần căn lề
- Chú ý lắng nghe rút kinh nghiệm
Trang 2- Hỏi: Trình bày cách thay đổi cỡ chữ và
phông chữ?
- Nhận xét câu trả lời của hs – ghi điểm
b Hoạt động 2: Thực hành.
MT: Cho HS nhớ lại những thao tác đã
được học.
- Gv nêu ra câu hỏi để sao chép văn bản thì
em phải làm sao?
- Gọi HS lên thực hiện
- Nhận xét
- Gv nêu ra câu hỏi để trình bày chữ đậm,
nghiêng, gạch dưới thì em phải làm sao?
- Gọi HS lên thực hiện
- Nhận xét
- HS tả lời
+ Chọn cỡ chữ: Nhắp chuột vào mũi tên bên phải ô cỡ chữ Chọn
cỡ chữ mà em muốn chọn
+ Chọn phông chữ: Nhắp chuột vào mũi tên bên phải ô phông chữ Chọn phông chữ mà em muốn
- Hs trả lời các câu hỏi
- 4 HS lên máy thực hiện
- Nhận xét
- Hs trả lời các câu hỏi
- 4 HS lên máy thực hiện
- Nhận xét
Trang 3
-Ngày soạn 12/03/2017
Ngày dạy
Tuần 27 – Tiết 54
Bài 8: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT2)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Luyện tập kĩ năng gõ văn bản bằng 10 ngón
2 Kỹ năng:
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản
3 Thái độ:
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học tập
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính, bài thực hành.
- Học sinh: tập, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
5 ph
2ph
31ph
(15’)
1.Bài cũ:
- Ổn định lớp
- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích thước
chữ, tạo chữ đậm, nghiêng cho văn bản mẫu
- Gọi HS lên thực sao chép một đoạn văn bản
mẫu thành 2 đoạn giống nhau
- Nhận xét – ghi điểm
2 Bài mới:
Để củng cố lại những gì mà em đã học, hôm
nay thầy sẽ ôn tập để hệ thống lại những kiến
thức cho các em Bây giờ chúng ta sẽ bước
vào tiết thứ haicủa phần ôn tập
3 Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Nhắc lại:
MT: Cho HS nhớ lại những thao tác đã
được học.
- Hỏi: Có mấy cách căn lề? Kể tên các cách
căn lề và trình bày cách để căn lề một đoạn
văn bản?
- Gọi hs trả lời
- Lên thực hành cho lớp xem
- Nhận xét
- HS lên thực hành cho lớp xem
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe.
- Có 4 cách căn lề: căn lề trái, phải, giữa và căn đều 2 bên
- Cách căn lề: Nhắp chuột vào đoạn văn bản cần căn lề, chọn một trong 4 nút cần căn lề
- HS tả lời
Trang 42ph
- Hỏi: Trình bày cách thay đổi cỡ chữ và
phông chữ?
- Gọi hs trả lời
- Gv nêu ra câu hỏi để sao chép văn bản thì
em phải làm sao?
- Gọi hs trả lời
- Gv nêu ra câu hỏi để trình bày chữ đậm,
nghiêng, gạch dưới thì em phải làm sao?
- Gọi hs trả lời
b Hoạt động 2: Thực hành.
MT: Cho HS thực hành lại những thao tác
đã được học.
- Yêu cầu học sinh gõ và trình bày bài thơ
"
Dòng sông mặc áo" (SGK Cùng học tin học
Q2 -Trang 89)
- Y/C HS vận dụng những kiến thức đã học
như cách gõ mười ngón, cách căn lề, thay đổi
cỡ chữ và phông chữ, cách trình bày chữ đậm
và nghiêng
- Hướng dẫn học sinh thực hành
- Theo dõi quá trình thực hành và yêu cầu học
sinh sữa những lỗi khi gõ sai
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh
- Yêu cầu hs phải nắm được các kiến thức của
chương
- Về nhà ôn tập lại những phần chưa hiểu rõ
+ Chọn cỡ chữ: Nhắp chuột vào mũi tên bên phải ô cỡ chữ Chọn
cỡ chữ mà em muốn chọn
+ Chọn phông chữ: Nhắp chuột vào mũi tên bên phải ô phông chữ Chọn phông chữ mà em muốn
- Hs trả lời các câu hỏi
- Hs trả lời các câu hỏi
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của gv
- Thực hành và sữa lỗi khi gõ sai
- Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm