Am nhạc 6 tiết 5

- Thể hiện bài hát bằng tình cảm, tha thiết - Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của đàn. - Hs hát + vận động theo nhịp[r]

Ngày soạn:30/09/2020

CHỦ ĐỀ 2: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA

(3 tiết)

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức

- HS biết bài Vui bước trên đường xa do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới theo

điệu Lí con sáo Gò Công (dân ca Nam Bộ)

- HS biết về nhịp và phách trong âm nhạc, ý nghĩa của số chỉ nhịp, nhịp 2/4

- Hs đọc đúng gia điệu, ghép đúng lời ca bài TĐN số 2

- HS biết bài TĐN số 3 – thật là hay do nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác

- HS biết cách đánh nhịp 2/4

- Thông qua bài hát Làng tôi HS biết vài nét về nhạc sĩ Văn Cao

2 Về kĩ năng

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- HS biết gõ theo nhịp phách, phách của bài hát

- HS khi hát thể hiện sắc thái tính cảm nhịp nhàng của bài hát

- Đọc đúng âm hình nốt nhạc, cao độ, trường độ bài TĐN số 2

- Tập đánh nhịp 2/4

3 Về thái độ

- GD HS yêu thích âm nhạc, và nghe bài hát Làng tôi hs sẽ cảm nhận được tình cảm mà tác giả muốn gửi gấm trong bài hát

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học

II.NỘI DUNG

- Tiết 5:

Học hát: Vui bước trên đường xa -Tiết 6:

Nhạc lý: Nhịp và phách, nhịp 2/4 Tập đọc nhạc: TĐN số 2 -Tiết 7:

Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Cách đánh nhịp 2/4

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát “Làng tôi”

III.CHUẨN BỊ

- Chuẩn bị của GV:

+ Nhạc cụ quen dùng

+ Đệm đàn bài Vui bước trên đường xa và bài TĐN số 2, 3.

+ Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài Vui bước trên đường xa

+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…

+ Tranh ảnh minh họa cho bài hát

+ Một số hình ảnh về nhạc sĩ Văn Cao

+ Máy nghe và băng, đĩa nhạc, bảng phụ bài TĐN số 2, 3

- Chuẩn bị của HS:

+ Sách Âm nhạc 6, vở ghi bài

+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…

IV.PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình, thảo luận, thực hành.

V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC

Ngày giảng:

Tiết 5

HỌC HÁT : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA

1 Ổn định tổ chức ( 2’ )

- Kiểm tra sĩ số

- Cả lớp hát tập thể

2 Kiểm tra bài cũ.(3’)

? Trình bày bài tập đọc nhạc số 1 ( 3Hs)

3 Bài mới;

Gv ghi nội dung Học hát:

Bài Vui bước trên đường xa ( 36’)

- Theo điệu lí con sáo Gò Công

( Dân ca Nam bộ)

- Đặt lời: Hoàng Lân

Hs ghi bài

Gv giới thiệu

A.Hoạt động khởi động.

Giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm

Hỏi; Dân ca là gì?

- Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng tác và không có tác giả nào cụ thể so với những bài hát nhạc mới

- Dân ca là những bài hát được nhân dân sáng tác và thường bắt nguồn từ những bài ca dao, tục ngữ…được gọt giũa và truyền tụng

Hs nghe

Gv hỏi

Gv giới thiệu

Gv hỏi

Gv điều khiển

Gv giới thiệu

từ đời này qua đời khác

Hỏi: Thế nào là lí?

- Lí cũng là một thể loại của dân ca bên cạnh

đó còn có các thể loại như Ḥò, vè, hát nói…

- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc thường được xây dựng từ những câu thơ lục bát

Hỏi: Có những câu thơ lục bát nào đã được xây dựng thành những bài dân ca?

( VD: lý cây bông) Thơ: Bông xanh, bông trắng, bông vàng Bông lê, bông lựu đố nàng mấy bông

- Mời HS hát bài hát lý cây bông

- Cho hs nghe thêm bài hát Lí chiều chiều

+ Bài hát

- GV giới thiệu bài hát:

- Bài hát vui bước trên đường xa được nhạc

sĩ Hoàng Lân đặt lời mới trên giai điệu bài Lí con sáo Gò công do nhạc sĩ Trần Kiết Tường

sưu tầm

- Bài hát biểu hiện tình cảm nhẹ nhàng, có tính chất giải bày tâm sự

Hs trả lời

Hs nghe

Hs trả lời

Hs nghe

Hs nghe

Gv chiếu bảng

phụ

B Hoạt động kiến thức mới

- Chiếu bảng phụ chép sẵn bài hát

Hs quan sát và đọc lời ca

Gv hỏi

GV ghi bảng

* Tìm hiểu về bài hát

* Phân tích bài Hỏi: Bài hát viêt ở nhịp mấy? Có những kí hiệu âm nhạc nào? Hãy đọc lời ca bài hát Hỏi: Bài hát chia thành mấy câu hát ?

- Bài hát viết ở nhịp 2/4

- Kí hiệu: Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu luyến, dấu chấm dôi, dấu lặng đen

* Chia câu: ( 5 câu)

+ Câu 1: “Đường dài…bước chân”

+ Câu 2: “Ta hát…mùa xuân”

Hs trả lời

Hs ghi bài

+ Câu 3: “Vui hát vang…thấy gần”

+ Câu 4: “Muôn người…quyết tâm”

+ Câu 5: “Vai kề vai…bước chân”

Gv điều khiển

Gv hỏi

* Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Hs nêu cảm nhận về bài hát

Hs nghe

Hs trả lời

Gv đàn

C Hoạt động Thực hành

* Luyện thanh

Hs luyện thanh

Gv đàn (hát

mẫu) và hướng

dẫn

Gv kiểm tra

* Tập hát

* Dạy hát từng câu:

- Đàn câu thứ nhất 1 lần và hát mẫu 2 lần cho

HS nghe

- Bắt điệu cho HS hát 1-3 lần

- GV đàn câu thứ 2 cho học sinh nghe

- Bắt điệu cho cả lớp hát câu 2

- Gọi 2 em ghép câu 1 và câu 2 của lời

1-GV nhận xét

Tiếp tục tương tự với câu 3, 4 Ghép cả bài

+ Hoàn chỉnh bài hát:

- Luyện tập theo h́nh thức hát và vỗ tay theo nhịp

Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv

Hs thực hiện

Gv điều khiển * Hát đầy đủ cả bài

- Cả lớp hát

Hs thực hiện

Gv thao t¸c vµ

yªu cÇu

D Hoạt động ứng dụng

* Trình bày hoàn chỉnh bài hát

- Thể hiện bài hát bằng tình cảm, tha thiết

- Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của đàn

- Hs hát + vận động theo nhịp

Hs tr×nh bµy

Gv kiÓm tra

E Hoạt động bổ sung

Kiểm tra cá nhân, nhóm Hs tr×nh bµy

4 Củng cố ( 2’ )

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn

5 Hướng dẫn BTVN ( 2’ )

- Học thuộc bài hát

- Tập hát và biểu diễn

- Xem nội dung tiết 6

*RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY