- Hiểu vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân, biết hoàn cảnh sáng tác và nội dung của bài hát “ Hò kéo pháo”.. Kể tên một vài sáng tác của ông.[r]
Trang 1Tiết 6
- Ôn tập bài hát: LÝ dÜa b¸nh bß.
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN sè 2.
- Âm nhạc thường thức: Nh¹c sÜ Hoµng V©n vµ bµi h¸t
Hß kÐo ph¸o.
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức, kĩ năng: Sau khi học xong bài, HS:
a Kiến thức:
- HS hát thuộc và biểu diễn bài hát “ Lí dĩa bánh bò”
- Hiểu vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân, biết hoàn cảnh sáng tác và nội dung của bài hát “ Hò kéo pháo” Kể tên một vài sáng tác của ông
- Vận dụng, trình bày bài hát dưới hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp
b Kĩ năng
- Tập sáng tạo trong cách vận dụng những ca từ mới vào giai điệu của bài dân ca
- Nghe và cảm nhận nội dùng, giai điệu thông qua những ca khúc của nhạc
sĩ Hoàng Vân
2 Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
a Các phẩm chất
- Lòng yêu nước
b Các năng lực chung
- Năng lực tự học
- Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ
c Các năng lực chuyên biệt
- Hình thành năng lực trình diễn âm nhạc
- Hình thành năng lực cảm thụ âm nhạc
- Hình thành năng lực sáng tạo âm nhạc
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Nhạc cụ
- Tư liệu và một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Vân
Trang 22 Học sinh:
- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Vân
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
A Hoạt động khởi động (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi âm nhạc: Hát và chuyển đồ vật
HS hát bài Lí dĩa bánh bò, vừa hát vừa luân chuyển một đồ vật cho bạn bên
cạnh, đến tiếng hát cuối cùng trong bài, bông hoa dừng ở vị trí của bạn nào bạn đó phải lên hát một bài
B Hoạt động hình thành kiến thức mới (26 phút)
HĐ 1: Ôn tập bài hát Lí dĩa
bánh bò
1 Chuyển giao nhiệm vụ học
tập
- GV y/c HS luyện thanh
- GV chỉ huy cho HS hát lại
bài hát theo nhạc đệm của đàn
( chú ý sửa sai)
- Gv tổ chức HS hát ở các hình
thức: Hát lĩnh xướng, hòa
giọng; Hát kết hợp vận động
tại chỗ; hát kết hợp đánh nhịp
- Kiểm tra HS hát lời mới các
em đã đặt kết hợp vận động
theo nhạc
4 Đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, việc
thực hiện nhiệm vụ học tập
của cá nhân, nhóm HS
-> Qua nội dung này hình
thành cho HS năng lực sáng
tạo âm nhạc
HĐ 1: Ôn tập TĐN số 2
2 Thực hiện nhiệm
vụ học tập
- HS luyện thanh
- HS cả lớp thực hiện
- HS ôn tập bài hát theo nhóm, tự chọn các hình thức để thực hiện
- Cá nhân HS thực hiện hát lời mới đã
3 Báo cáo kết quả và thảo luận
- Cá nhân, nhóm, cặp đôi xung phong trình diễn trước lớp
- HS lắng nghe, tiếp thu, lĩnh hội
1 Ôn tập bài hát “Lí dĩa bánh bò”
Dân ca Nam bộ
2 Ôn tập tập đọc nhạc số 2 “Trở về
Trang 3su-1 Chuyển giao nhiệm vụ học
tập
- Cho HS nghe lại toàn bộ bài
TĐN 1 lần
- Y/C HS đọc thang âm La thứ
- GV cho HS đọc lại bài TĐN
kết hợp vỗ tay theo phách
(ÂHTT )
- Cho 1 - 2 nhóm đọc, một
nhóm vỗ tay theo phách
(ÂHTT )
- Cho HS nghe toàn bộ bài hát
Trở về Suriento.
4 Đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, việc
thực hiện nhiệm vụ học tập
của cá nhân, nhóm HS
-> Qua nội dung này hình
thành cho HS năng hoạt động
âm nhạc.
HĐ 1: Tìm hiểu phần ÂNTT
1 Chuyển giao nhiệm vụ học
tập
- GV chiếu chân dung nhạc sĩ
Hoàng Vân, yêu cầu HS quan
sát Dựa vào tư liệu SGK và tư
liệu chuẩn bị ở nhà, thảo luận
theo nhóm bàn (3 phút) trả lời
các câu hỏi:
H Trình bày những hiểu biết
của em về nhạc sĩ Hoàng
Vân? Em hãy kể tên một vài
bài hát của nhạc sĩ Hoàng
Vân ? Em hãy hát trích đoạn
bài hát của nhạc sĩ Hoàng Lân
2 Thực hiện nhiệm
vụ học tập
- HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 1
- HS đọc thang âm
- HS thực hiện theo nhóm
luyện đọc kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
- HS nghe toàn bộ bài
hát Trở về Suriento
3 Báo cáo kết quả và thảo luận
- Cá nhân, nhóm, cặp đôi xung phong trình diễn trước lớp
- HS lắng nghe, tiếp thu, lĩnh hội
2 Thực hiện nhiệm
vụ học tập
- Cá nhân HS quan sát bản nhạc, tự trả lời các câu hỏi (1’)
- Thảo luận nhóm bàn, thống nhất ý kiến, hoàn thành nhiệm vụ được giao
ri-en-tô”
Nhạc I-ta-li-a
3 Âm nhạc thường thức
1 Nhạc sĩ Hoàng Vân
- SN: 24/ 7/ 1930 tại
Hà Nội
- Những ca khúc nổi
bật: Hò kéo pháo, Tình
ca Tây nguyên, Ca ngợi tổ quốc…
- Nhạc sĩ được nhà nước phong tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh
về văn học nghệ thuật
2 Bài hát “Hò kéo
pháo”.
Trang 4mà em biết?
=> GV nhận xét phần trình
bày của HS
- Cho HS nghe 1 số trích đoạn
các bài hát của nhạc sĩ Hoàng
Vân
- GV giới thiệu đôi nét về bài
hát Hò kéo pháo và cho HS
nghe bài hát 1 lần
* Lồng ghép giáo dục an ninh,
quốc phòng
- GV cho HS xem 1 đoạn clip
tư liệu về việc kéo pháo của bộ
đội ta trong chiến dịch Điện
biên Phủ
- Em có nhận xét gì về tinh
thần chiến đấu của các anh bộ
đội trong chiến dịch Điện biên
Phủ?
4 Đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, việc
thực hiện nhiệm vụ học tập
của cá nhân, nhóm HS
=> GV chốt kiến thức
-> Qua nội dung này hình
thành cho HS năng lực hiểu
biết, cảm thụ âm nhạc
3 Báo cáo kết quả và thảo luận
- Đại diện 1 nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
- HS nghe và cảm nhận
- HS hoạt động cá nhân, tự nêu cảm nhận của bản thân
- HS lắng nghe, tiếp thu, lĩnh hội
- Sáng tác năm 1954
- Nội dung:
C Hoạt động luyện tập (10 phút)
- Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình: + Hát kết hợp gõ đệm
+ Hát kết hợp vận động theo nhạc
+ Hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng
+ Hát kết hợp đánh nhịp
=> HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm
Trang 5- Giáo viên tiến hành kiểm tra cá nhân, cặp đôi HS đọc nhạc (Tự chọn hình thức đọc nhạc kết hợp với gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp)
- Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá chéo phần trình bày của bạn, nhóm bạn
- GV nhận xét chung, đánh giá điểm cho mỗi nhóm
D Hoạt động vận dụng (4 phút)
- GV dùng máy tính cho HS nghe giai điệu - đoán tên bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân (Những bài hát vừa nêu trên )
? Cảm nhận của em sau khi nghe bài hát “Hò kéo pháo”
- GV tổ chức cho HS hát một bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân
E Hoạt động tìm tòi mở rộng (2 phút)
- Sưu tầm thêm thông tin về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân
- Em hãy tìm một vài bài hát viết về tình yêu quê hương đất nước
- Ôn lại kiến thức đã học
Rút kinh nghiệm: