1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Bai 5 Ton trong ki luat

4 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,2 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tôn trọng kỉ luật: Là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc.. ?Tự mình đã tôn trọng kỷ luật như thế nào ở trong - Ở gia đình:[r]

Trang 1

Ngày soạn: 25/09/2016

Ngày dạy: 01/10/2016 TIẾT: 5

BÀI 5: TễN TRỌNG KỈ LUẬT

I MỤC TIấU BÀI HỌC.

1 Kiến thức:

Giỳp HS hiểu thế nào là tụn trọng kỉ luật, ý nghĩa và sự cần thiết phải tụn

trọng kỉ luật

2 Kĩ năng:

HS biết tự đỏnh giỏ hành vi của bản thõn và của người khỏc về ý thức, thỏi

độ tụn trọng kỉ luật Cú khả năng chống lại cỏc biểu hiện vi phạm phỏp luật

3 Thỏi độ:

HS biết rốn luyện kỉ luật và nhắc nhở mọi người cựng thực hiện

II CHUẨN BỊ:

1 Giỏo viờn: SGK, SGV, SBT GDCD 6 Tỡnh huống, tấm gương thực hiện

tốt kỉ luật

2 Học sinh: Xem trước nội dung bài học.

III TIẾN TRèNH DẠY HỌC:

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Lễ độ là gỡ? Cho vớ dụ và đưa ra hai cỏch giải quyết của người cú lễ độ

và thiếu lễ độ

- Em hiểu thế nào là: "Tiờn học lễ hậu học văn"

3 Bài mới

a Đặt vấn đề Theo em chuyện gỡ sẽ xóy ra nếu:

- Trong nhà trường khụng cú tiếng trống quy định giờ vào học, giờ chơi

- Trong cuộc họp khụng cú người chủ toạ

- Ra đường mọi người khụng tuõn theo quy tắc giao thụng

b Triển khai bài:

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

HOẠT ĐỘNG 1 TèM HIỂU TRUYỆN ĐỌC

GV: Cho HS đọc truyện trong SGK “Giữ luật lệ

chung”

Hướng dẫn học sinh cỏch đọc

GV: Nờu cõu hỏi:

? Bỏc Hồ đó tụn trọng những quy định chung như

thế nào?

I TèM HIỂU TRUYỆN ĐỌC

- Bỏ dộp trước khi bước vào chựa

- Bỏc đi theo sự hướng dẫn của cỏc

vị sư

- Bỏc đến mỗi gian thờ thấp hương

Trang 2

GV: Sau khi HS trả lời, gv nhấn mạnh: Mặc dù là

chủ tịch nước, nhưng mọi cử chỉ của Bác đã thể

hiện sự tôn trọng luật lệ chung được đặt ra cho tất

cả mọi người

- Bác chấp hành tín hiệu đèn GT

- Bác nói: “ Phải gương mẫu, chấp hành luật lệ GT”

HOẠT ĐỘNG 2 NỘI DUNG BÀI HỌC

GV: Hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế

? Theo em kỷ luật là gì?.

? Thế nào là tôn trọng kỉ luật?

?Tự mình đã tôn trọng kỷ luật như thế nào ở trong

gia đình, nhà trường, xã hội ?

GV: Qua các việc làm cụ thể của các bạn đã thực

hiện tôn trọng kỷ luật , các em có nhận xét gì?

? Hãy nêu các biểu hiện tôn trọng kỉ luật?

HS: Thảo luận nhóm

? Hãy nêu các biểu hiện tôn trọng kỉ luật ở:

Nhóm 1: Nhà trường

Nhóm 2: Gia đình

Nhóm 3: 4: Nơi công cộng

Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung, sau đó gv

chốt lại ( gv chuẩn bị ở bảng phụ)

II NỘI DUNG BÀI HỌC:

1 Khái niệm:

a kỉ luật.

Là các quy định, nội quy do GĐ, tập thể, XH đề ra phải tự giác thực hiện Nếu vi phạm thì bị nhắc nhở, phê bình, khiển trách

b Tôn trọng kỉ luật:

Là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc

- Ở gia đình: Ngủ dậy đúng giờ.

+ Đồ đạc để ngăn nắp, đúng nơi quy định

+ Đi học và về nhà đúng giờ

+ Hoàn thành công việc gia đình giao cho

- Ở nhà trường:

+ Vào lớp đúng giờ, trật tự nghe giảng bài, làm đủ bài tập, mặc đồng phục

+ Đi giày dép có quai hậu

+ Không vứt rác, vẽ bậy lên bàn

- Ngoài xã hội : Thực hiện nếp sống

văn minh, không hút thuốc lá, giữ gìn TT chung, đoàn kết, Bảo vệ môi trường- AT GT- Bảo vệ của công

2 Biểu hiện:

Các biểu hiện tôn trọng kỉ luật là sự

tự giác, chấp hành phân công

2 Ý nghĩa:

Trang 3

? Trái với tôn trọng lỉ luật là gì? Cho ví dụ.

Gv: Hãy kể những việc làm thiếu tôn trọng kỉ luật

và hậu quả của nó?.

? Nêu lợi ích của việc tôn trọng kỉ luật?.

Gv: Kỉ luật có làm cho con người bị gò bó, mất tự

do không? Vì sao?

- Những quy đinh, nội quy của kỷ luật là do nhà

trường, cơ quan và các tổ chức xã hội đề ra, còn

pháp luật là quy định chung do nhà nước đề ra

? Tôn trọng kỷ luật có ý nghĩa gì:

? Chúng ta phải rèn luyên ntn?

- Giúp cho gia đình, nhà trường xã hội có kỉ cương, nề nếp, đem lại lợi ích cho mọi người và giúp XH tiến bộ

- Các hoạt động của tập thể, cộng đồng được thực hiện nghiêm túc, thống nhất và có hiệu quả

- Thực hiện tốt nội quy trường, lớp, thực hiện tốt luật ATGT

- Tính kỷ luật giúp chúng ta vui vẻ, thanh thản và yên tâm học tập, lao động và vui chơi, giải trí

3 Cách rèn luyện:

- Tự giác chấp hành những quy định chung

- Phê phán những hành vi làm trái

HOẠT ĐỘNG 3 LUYỆN TẬP

Bài tập b:

BT: Trong những câu thành ngữ sau, câu nào nói

về tôn trọng kỉ luật:

1 Đất có lề, quê có thói

2 Nước có vua, chùa có bụt

3 Ăn có chừng, chơi có độ

4 Ao có bờ, sông có bến

5 Dột từ nóc dột xuống

6 Nhập gia tuỳ tục

7 Phép vua thua lệ làng

8 Bề trên ăn ở chẳng kỉ cương

Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa

III BÀI TẬP:

Bài tập b

Không Vì tôn trọng kỷ luật là chấp hành những qui định chung trong mọi tình huống đó chính là bước đầu sống tuân theo pháp luật

mà pháp luật là do nhà nước đặt ra

để quản lý xã hội tất cả mọi người phải tuân theo nhằm làm cho xã hội

có trật tự, kỷ cương

BT: Hành vi thể hiện tính kỷ luật: 2,6,7

4 Củng cố:

- Yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài

- Thế nào là tôn trong kỷ luật, ý nghĩa

- Chúng ta phải rèn luyên ntn?

- Phân tích những điểm khác nhau giữa Đạo đức, kỉ luật và pháp luật

Mối quan hệ, sự cần thiết của Đạo đức, kỉ luật và pháp luật

- Hãy kể những việc làm thiếu tôn trọng kỉ luật và hậu quả của nó?

5.Hướng dẫn về nhà:

+ Bài củ:

- Học bài phần nội dung bài học, làm bài tập b, c SGK

+ Bài mới:

Trang 4

- Xem trước bài 6 Biết ơn

- Đọc trước truyện đọc SGK chị Hồng đã có những việc làm và ý nghĩ gì?

IV RÚT KINH NGHIÊM:

Ngày 26/09/2016 TP

Lê Thị Châu

Ngày đăng: 02/11/2021, 13:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w