1.Củng cố về cách tính vận tốc của chuyển động đều.. 2.Vận dụng tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau[r]
Trang 1TOÁN LUYỆN TẬP
I.Mục đích yêu cầu:
1.Củng cố về cách tính vận tốc của chuyển động đều
2.Vận dụng tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau
3.GD:Tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp,khoa học
II.Đồ dùng:
-Bảng phụ,bảng nhóm
III.Các hoạt động:
1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 tiết
trước
+Kiểm tra vở ,nhận xét,nhận xét chữa bài trên
bảng
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Gới thiệu bài,nêu yêu cầu
tiết học
2.2 Tổ chức cho HS làm các bài
luyện tập:
Bài 1:Tổ chức cho HS làm vào vở.Một HS lên
bảng làm.nhận xét,chữa bài
Bài giải:
Vận tốc chạy của đà điểu là:5250: 5 = 1050
m/phút
-HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước.Nhận xét,chữa bài
-HS làm bài.Nhận xét,chữa bài
-HS điền vào sgk.Đọc bài.Nhận
Trang 2Đáp số: 1050m/phút.
Đối với HS khá giỏi yêu cầu HS tình bằng
đon vị đo m/giây:Đổi 5 phút =300 giây
Vận tốc chạy của đà điểu: 5250 :300
=17,5m/giây
Bài 2: Tổ chức cho HS Làm bài 2 vào sgk;một
HS làm trên bảng phụ.Nhận xét,chữa bài
Lời giải: Các số lần lượt cần điền là:49km/giờ;
35m/giây;78m/phút
Bài 3: Tổ chức cho Hs làm vào vở,một HS làm
bảng nhóm.Chấm chữa bài,thống nhất kết quả
Bài giải:
Quãng đường người đó đi bằng ô tô là: 25 – 5 =
20 km Thời gian người đó đi bằng ô tô là: 0,5 giờ
Vận tốc của ô tô là: 20 : 0,5 = 40km/giờ
Đáp số:40 km /giờ
2.5.Củng cố dăn dò
Hệ thống bài
Yêu cầu HS về nhà làm bài 4 sgk
Nhận xét tiết học
xét chữa bài trên bảng phụ
-HS làm vở và bảng nhóm.nhận xét,chữa bài thống nhất kết quả