thục, ngôn ngữ trong sáng, lưu loát, sáng tạo, phù hợp; theo dõi, hướng dẫn, hỗ trợ, giúp đỡ kịp thời khi học sinh gặp khó khăn trong hoạt động.. 1,5 2.4[r]
Trang 1PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY CẤP TIỂU HỌC
(Dùng cho tiết tổ chức các hoạt động giáo dục)
Họ và tên người dạy: … ……… … … ……
Trường Tiểu học ………
Tên hoạt động: ……… ……….……… ……… …………
Lớp hoạt động:
Lĩnh vực Nội dung đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá 1 Chuẩn bị cho hoạt động (6 điểm) 1.1 Lựa chọn chủ đề phù hợp với nội dung, chương trình lớp học 1 1.2 Xác định được mục tiêu rõ ràng, cụ thể, phù hợp chuẩn kiến thức, kĩ năng 1,5 1.3 Nội dung hoạt động đáp ứng nhu cầu, phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh tiểu học 1,5 1.4 Thiết kế các hoạt động hợp lý 1 1.5 Có sự phân công, chuẩn bị chu đáo, kỹ lưỡng 1 2 Tổ chức hoạt động (10 điểm) 2.1 Học sinh chủ động tổ chức các hoạt động dưới sự cố vấn, hướng dẫn của giáo viên; tất cả các học sinh đều tham gia hoạt động 2 2.2 Thời gian dành cho các hoạt động hợp lý 1 2.3 Giáo viên có kĩ năng dẫn dắt, hướng dẫn, làm mẫu rõ ràng, thuần thục, ngôn ngữ trong sáng, lưu loát, sáng tạo, phù hợp;theo dõi, hướng dẫn, hỗ trợ, giúp đỡ kịp thời khi học sinh gặp khó khăn trong hoạt động 1,5 2.4 Học sinh tích cực khi tham gia hoạt động 1,5 2.5 Học sinh ôn lại được một số kiến thức, kĩ năng, học được những kiến thức, kỹ năng mới và có thể ứng dụng vào thực tế cuộc sống 2 2.6 Biết hợp tác và hỗ trợ các thành viên hoàn thành nhiệm vụ; trung thực, kỉ luật, đoàn kết trong nhóm, lớp. 2 3 Kết quả hoạt động (4 điểm) 3.1 Các hoạt động diễn ra nhẹ nhàng, tự nhiên, hiệu quả và phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học 1,5 3.2 Học sinh cảm thấy hứng thú, hài lòng khi tham gia hoạt động 1 3.3 Học sinh được hình thành và phát triển một số năng lực phẩm chất 1,5 Xếp loại: - Loại Tốt: 18 đến 20 điểm (không có tiêu chí nào bị điểm 0)
- Loại Khá: 14 đến dưới 18 điểm (không có tiêu chí nào bị điểm 0) - Loại Trung bình: 10 đến dưới 14 điểm
- Loại Chưa đạt: dưới 10 điểm. Điểm tiết dạy ./20
Xếp loại:
Trang 2GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚ
Nhận xét chung về tiết dạy (Ưu điểm, khuyết điểm chính):