Sau bài học, học sinh hiểu được ước chung lớn nhất (ƯCLN) của hai hay nhiều số,khái niệm hai số nguyên tố cùng nhau.. 2.Kĩ năng.[r]
Trang 1Tuần: 11 (Từ 9 – 14/11/2015) Ngày soạn: 02/11/15 Tiết:31-32 Ngày dạy: 9/11/2015
Bài 20 ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
Sau bài học, học sinh hiểu được ước chung lớn nhất (ƯCLN) của hai hay nhiều số,khái niệm hai số nguyên tố cùng nhau
2.Kĩ năng
Sau bài học, học sinh biết cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số trong những trường hợp đơn giản.Biết cách tìmƯC thông qua tìm ƯCLN
3.Thái độ
Sau bài học, hs tích cực học tập, tích cực hoạt động, cẩn thận hơn khi tính toán
II HỆ THỐNG CÂU HỎI:
Nêu cách tìm ƯCLN?
BT: tìm ƯCLN (36,30)
III PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
Qua kết quả bài học
IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Kế hoạch dạy học,sgk
HS: Vở ghi,sgk.
V HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung
Mô tả hoạt động của thầy và trò Tư liệu,
phương tiện, đồ dùng
Họat động 1 (10p) A Hoạt động khởi động ( TIẾT31 )
Cho hs thực hiện các hoạt động
Họat động 2: (35p) B Hoạt động hình thành kiến thức
Khái niệm ước
chung lớn nhất
sgk/78
Tìm ƯCLN bằng
cách phân tích các
số ra thừa số
nguyên tố , sgk/79
Gv gọi hs đọc kĩ nội dung phần
1 a sgk/78
Gv chốt lại kiến thức trọng tâm
Gv yêu cầu hs thực hiện tiếp 1b,c,d (hoạt động cặp đôi)
Gv yêu cầu hs hoạt động nhóm phần 2a
Gv yêu cầu đọc kĩ nội dung 2b, chốt lại kiến thức trọng tâm
Gv yêu cầu hs hoạt động cặp đôi 2c
Hs hoạt động như sgk
Hs ghi vở
Hs hoạt động cặp đôi
Cá nhân hs đọc 2a, hoạt động nhóm
Hs ghi vở-đọc chú ý
Hs hoạt động cặp đôi 2c
Họat động3:(20p) Cách tìm ƯC thông qua tìm ƯCLN (TIẾT 32)
Cách tìm ƯC
thông qua tìm
Cho hs đọc kĩ nội dung 3a, gv chốt lại
Hs hoạt động theo sgk
Trang 2ƯCLN sgk/80 kiến thức
Hs hoạt động cặp đôi 2b, 2c theo sgk
Họat động 4 :(25p) Hoạt động luyện tập,vận dụng, tìm tòi, mở rộng
Gv yêu cá nhân hs thực hiện bài 1a,b,c,d, bài 2 sgk/81 Hướng dẫn hs về nhà tìm tòi mở rộng
Cá nhân hs thực hiện như sgk
Hs quan sát làm theo hướng dẫn
VI RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
Tuần:11 Ngày soạn: 02/11/15
Tiết: 33 Ngày dạy: 11/11/2015
Bài 21 LUYỆN TẬP VỀ ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
Sau bài học, học sinh hiểu được ước chung lớn nhất (ƯCLN) của hai hay nhiều số,khái niệm hai số nguyên tố cùng nhau
2 Kĩ năng
Luyện tập về kĩ năng tìm ƯCLN Luyện tập về kĩ năng tìm ƯC thông qua ƯCLN.
3 Thái độ
Sau bài học, hs tích cực học tập, tích cực hoạt động, cẩn thận hơn khi tính toán
II HỆ THỐNG CÂU HỎI:
Nêu cách tìm ƯCLN?
BT:Tìm ƯCLN rồi tìm các ước chung của: 16 và 24
III PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
Qua kết quả bài học
IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Kế hoạch dạy học,sgk
HS: Vở ghi,sgk.
V HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung
Mô tả hoạt động của thầy và trò Tư liệu,
phương tiện, đồ dùng
Họat động 1: (35p) C Hoạt động luyện tập Bài 3 sgk/82
a) ƯCLN (18,30,77) = 1
Bài 4 sgk/82
ƯC (112,140) ={1;2;4;7;14;28}
Bài 5 sgk/82
Cho hs thực hiện các hoạt động nhóm bài1 như sgk
Gv cho hai đội chơi trò chơi bài2
Gv yêu cầu hs trình
HS thực hiện hoạt động nhóm bài 1
Chia hai đội thực hiện
Trang 3a)ƯCLN (16,24) = 8.suy ra
ƯC(16,24)= Ư(8)={1;2;4;8}
b)ƯCLN (180,234) = 18 suy ra
ƯC(180,234)=
Ư(18)={1;2;3;6;9}
c)ƯCLN (60,90,135) = 15 suy ra
ƯC(60,90,135)= Ư(15)={1;3;5}
bày bài 3,bài 4,bài 5,bài 6
Hs hoạt động cá nhân bài 3,bài 4,bài 5,bài 6
Họat động 2: (5p) D Hoạt động vận dụng
Gv hướng dẫn hs làm
Họat động3:(5p) E Hoạt động tìm tòi,mở rộng
Cho hs đọc và giới thiệu như sgk
Hs hoạt động theo sgk
VI RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
Tuần:11-12-13 Ngày soạn: 02/11/15
Tiết: 11-12-13 Ngày dạy: 11/11/2015
Bài 6 ÔN TẬP CHƯƠNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: sau bài học,hs hiểu được mạch kiến thức cơ bản trong chương.
2 Kỹ năng: sau bài học,hs biết một số dạng bài tập cơ bản thuộc chương
3 Thái độ: Bước đầu biết tập suy luận, rèn kỹ năng cẩn thận trong khi đo.
II HỆ THỐNG CÂU HỎI:
Bài tập:
Cho hai tia phân biệt chung gốc Ox và Oy (không đối nhau)
- Vẽ đường thẳng aa’ cắt hai tia đó tại A; B khác O
- Vẽ điểm M nằm giữa hai điểm A; B vẽ tia OM
- Vẽ tia ON là tia đối của tia OM
a Chỉ ra những đoạn thẳng trên hình ?
b Chỉ ra ba điểm thẳng hàng trên hình
c Trên hình có tia nào nằm giữa hai tia còn lại không?
III PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
Qua kết quả bài học
IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Kế hoạch dạy học,sgk,
HS: Vở ghi,sgk,thước compa
V HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
phương tiện, đồ dùng
Họat động 1: (45p) C Hoạt động luyện tập (tiết 11)
Cho hs thực hiện các hoạt Hs nêu các kiến thức cơ Thước, com pa
Trang 4Các hình,các tính
chất: sgk
động nhóm phần1a như sgk
Gv cho hs trong nhóm đố nhau rồi viết vào chỗ chấm phần b
Gv yêu cầu hs trả lời phần c, mỗi nhóm làm 2 câu
Phần d, gv cho hs ghi lại nội ở phần 1c theo bảng
bản
Hs trong nhóm đố nhau rồi viết vào chỗ chấm tên các hình, các tính chất
Hs hoạt động nhóm trả lời phần c, mỗi nhóm làm 2 câu theo yêu cầu của gv
Hs ghi vở
Họat động 2: (45p) Tóm tắt kiến thức (tiết 12)
Gv hướng dẫn hs đọc kĩ nội dung phần 2
Gv yêu cầu hs tóm tắt kiến thức
Hướng dẫn hs thực hiện hoạt động nhóm phần 3a,b
Gv yêu cầu cá nhân hs trả lời câu hỏi phần 4
Hs đọc kĩ nội dung phần 2,nghe gv hướng dẫn
Hs ghi vở tóm tắt kiến thức
Hs hoạt động nhóm, mỗi nhóm lên bảng trình bày 3a,3b giải thích
Cá nhân hs trả lời
Thước,com pa
Hoạt động 3: (45p) Hoạt động vận dụng và tìm tòi,mở rộng (tiết 13)
Gv yêu cầu hs quan sát,tìm hiểu phần 1a,b
Gv cho hs trong nhóm đố nhau phần 2a,b,c
Gv yêu cá nhân hs tìm hiểu,đọc thêm phần 3a,b,c
Gv yêu cầu hs về nhà xem lại kiến đã học,chuẩn bị tiết sau kiểm tra
Hs thực hiện theo yêu cầu của gv
Hs trong nhóm đố nhau
Cá nhân hs tìm hiểu, đọc thêm
Hs về nhà xem lại kiến
đã học
Thước,com pa
VI RÚT KINH NGHIỆM
Ký duyệt tuần 11