Giáo trình Thiết kế và quản trị website

Thẻ định dạng khối - Trực quan: Chiếu slide, giảng giải - Quan sát, lắng nghe, ghi chép 13.. Thao tác mẫu - Yêu cầu học sinh lên - Lên và xếp hàng cạnh... TT N ỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA

Trang 1

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN

TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN VÀ CNTP HÀ NỘI

Mô đun: Thiết kế và quản trị website (75h) Ngh ề: Công nghệ thông tin

Trình độ đào tạo: Trung cấp

H ọ và tên giáo viên: Nguyễn Cao Cường

Đơn vị: Khoa Điện - ĐTĐL - CNTT

Năm học:…

Trang 3

GI ÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 5 giờ

Tên bài học trước:

Thực hiện từ ngày: ……… đến ngày ……… Lớp: Trung cấp CNTT K57

BÀI 1: L ÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC CỦA

MICROSOFT FRONTPAGE

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:

được từ khóa lệnh trong thẻ định dạng cấu trúc tài liệu và thẻ định dạng khối;

thẻ định cấu trúc tài liệu và các thẻ định dạng khối;

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Máy chiếu đa năng

- Máy vi tính

- Bảng quy trình (A0)

- Phần mềm Microsoft Frontpage

- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu

- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn

- Tài liệu phát tay (A4)

- Phòng học đủ điều kiện dạy học tích hợp HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: Tập trung cả lớp

- Thực hành luyện tập của học sinh: Cá nhân/nhóm nhóm

- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung cả lớp

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: (Thời gian: 1 phút)

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Gợi mở

- Tạo tâm thế tích cực

- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh

- Chuyển ý vào bài mới

- Lắng nghe, trao đổi với giáo viên

- Chuẩn bị tâm thế

4'

Trang 4

TT N ỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HO ẠT ĐỘNG DẠY HỌC TH GIAN ỜI

GIÁO VIÊN

- Tên bài giảng: - Nêu tên bài giảng và

ghi lên bảng - Nghe, ghi chép

- M ục tiêu bài học:

Trình tự thực hiện:

+ Giới thiệu trình tự các

bước thực hiện

1.1 Thẻ định cấu trúc - Trực quan: Chiếu slide,

giải thích - ghi chép Quan sát, lắng nghe, 1.2 Thẻ định dạng khối - Trực quan: Chiếu slide,

giảng giải - Quan sát, lắng nghe, ghi chép

13 Thẻ định dạng DS - Trực quan: Chiếu slide,

1 Giới thiệu trình tự các

bước thực hiện - quy trình Trực quan: Chiếu slide

- Giới thiệu khái quát

- Quan sát

- Lắng nghe, ghi chép

2 Thao tác mẫu - Yêu cầu học sinh lên - Lên và xếp hàng cạnh

Trang 5

GIÁO VIÊN

bàn hướng dẫn mẫu quan sát giáo viên thao tác mẫu

bàn hướng dẫn mẫu, quan sát thao tác của giáo viên

3 Làm thử - Yêu cầu một học sinh

thao tác thử, các bạn khác quan sát, lắng nghe

- Một học sinh thao tác thử, các bạn còn lại quan sát, lắng nghe

- Phân công vị trí luyện

tập, phát phiếu - tập, phát phiếu, hướng Thông báo vị trí luyện

dẫn ghi phiếu luyện tập

- Về vị trí, làm theo hướng dẫn

- Tổ chức luyện tập, kiểm

tra, uốn nắn - uốn nắn, chỉnh sửa Quan sát, hướng dẫn, - Thực hành, luyện tập

- Phổ biến kinh nghiệm và

nhận xét, đánh giá kết quả - luyện tập, thu phiếu, Thông báo kết thúc

đánh giá kết quả

- Trình bày kết quả trên giấy, nộp phiếu, lắng nghe rút kinh nghiệm

luyện: Phân tích, viết

lệnh, thiết kế cấu trúc tài

liệu và khối

- Trực quan: Tổng hợp lại các kỹ năng

- Phân tích

- Quan sát

- Nhận xét kết quả học

tập: - sinh lNêu gương những học àm tốt và nhắc nhở

học sinh chưa đạt

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- Hướng dẫn chuẩn bị bài

học tiếp theo - Thông báo cho theo của bài học học sinh chuẩn bị nội dung tiếp

Trang 6

GIÁO VIÊN

- Hướng dẫn tham khảo tài

liệu liên quan đến nội dung

bài học

- Nguyễn Cao Cường, Đề cương bài giảng mô đun

Thiết kế và quản trị website, Trường Cao đẳng cơ

điện và công nghệ thực phẩm Hà Nội, 2020

- Thạc Bình Cường (2010), Giáo trình thiết kế

- Hoàng Hải (2010), Giáo trình tự học thiết kế Web động, NXB Lao động Xã Hội

- Jason Butler and Tony Caudill (2010), ASP –

- Hướng dẫn tự luyện tập - Luyện tập bài tập về nhà

III R ÚT KINH NGHIỆM (t ổ chức, thực hiện):

1 Nội dung:

2 Hình thức tổ chức dạy học:

3 Phương pháp:

4 Phương tiện và thời gian:

TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN

(Ký duyệt giáo án)

Ng ày tháng năm 20

Giáo viên

Trang 7

Tên bài học trước: Làm quen với môi trường Frontpage Thực hiện từ ngày: ……… đến ngày ……… Lớp: Trung cấp CNTT K57

BÀI 2: THIẾT KẾ WEB

được mã lệnh trong thiết kế giao diện và tổ chức thông tin;

bố cục, kích thước đảm bảo thông số ghi trong quy trình;

- Máy vi tính

Trang 8

GIÁO VIÊN

- Gợi mở

học tập với học sinh

với giáo viên

2.1 Tạo Folder các mục

2.2 Tạo các trang web

2.1 Tạo Folder các mục - Trực quan: Chiếu slide,

giải thích - ghi chép Quan sát, lắng nghe, 2.2 Tạo các trang web - Trực quan: Chiếu slide,

- Quan sát

2 Thao tác mẫu - Yêu cầu học sinh lên

bàn hướng dẫn mẫu - Lên và xếp hàng cạnh bàn hướng dẫn mẫu,

Trang 9

GIÁO VIÊN

quan sát giáo viên thao tác mẫu quan sát thao tác của giáo viên

- Củng cố kiến thức: Về

các folder bố cục, cách

thực tạo trang web

- Khái quát lại nội dung

- Củng cố kỹ năng rèn

luyện: Phân tích, viết lệnh

tạo trang chủ, tạo web

thành viên

- Trực quan: Tổng hợp lại các kỹ năng

- Phân tích

- Quan sát

tập: - sinh làm tốt và nhắc nhở Nêu gương những học

Trang 10

GIÁO VIÊN

- Nguyễn Thị Thanh Trúc (2012), Giáo trình thiết

kế và lập trình Website, NXB Đại học Quốc Gia

TPHCM

- Phạm Quang Huy (2011), Giáo trình thiết kế Web và làm hoạt hình, NXB Giao thông vận tải

1 Nội dung:

3 Phương pháp:

TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN

(Ký duyệt giáo án)

Ng ày tháng năm 2019

Giáo viên

Trang 11

Tên bài học trước: Làm quen với môi trường Frontpage

BÀI 2: THIẾT KẾ WEB

(tiếp)

được mã lệnh trong thiết kế giao diện và biết cách chèn thông tin vào trang web;

bố cục, kích thước đảm bảo thông số ghi trong quy trình, chèn được thông tin vào trang;

- Máy vi tính

- Gợi mở

- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh - với giáo viên Lắng nghe, trao đổi 3'

Trang 12

GIÁO VIÊN

- Tạo tâm thế tích cực - Chuyển ý vào bài mới - Chuẩn bị tâm thế

2.3 Insert - Trực quan: Chiếu slide,

giải thích - ghi chép Quan sát, lắng nghe, 2.4 Kiểm tra - Trực quan: Chiếu slide,

giảng giải - Quan sát, lghi chép ắng nghe,

- Quan sát

- Lên và xếp hàng cạnh bàn hướng dẫn mẫu, quan sát thao tác của giáo viên

Trang 13

GIÁO VIÊN

- Phân tích

- Quan sát

Trang 14

GIÁO VIÊN

TPHCM

1 Nội dung:

3 Phương pháp:

TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN (Ký duyệt giáo án) Ng ày tháng năm

Giáo viên

Trang 15

Tên bài học trước: Thiết kế web

BÀI 3: BỔ SUNG CÁC TÍNH NĂNG CHO TRANG WEB

viên xây dựng trang web multil media

dựng trang tin multil media

- Máy vi tính

- Gợi mở

- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh - với giáo viên Lắng nghe, trao đổi 3'

Trang 16

GIÁO VIÊN

- Tạo tâm thế tích cực - Chuyển ý vào bài mới - Chuẩn bị tâm thế

3.1 Chèn âm thanh, h.ảnh - Trực quan: Chiếu slide,

giải thích - ghi chép Quan sát, lắng nghe, 3.2 Chèn thẻ định dạng - Trực quan: Chiếu slide,

- Quan sát

Trang 17

GIÁO VIÊN

- Phân tích

- Quan sát

bài học

Trang 18

GIÁO VIÊN

- Thạc Bình Cường (2010), Giáo trình thiết kế

TPHCM

1 Nội dung:

3 Phương pháp:

TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN (Ký duyệt giáo án) Ng ày tháng năm

Giáo viên

Trang 19

Tên bài học trước: Thiết kế webThực hiện từ ngày: ……… đến ngày ……… Lớp: Trung cấp CNTT K57

BÀI 3: BỔ SUNG CÁC TÍNH NĂNG CHO TRANG WEB

(tiếp)

viên xây dựng trang web sử dụng bảng biểu;

dựng trang tin có sử dụng bảng biểu;

- Máy vi tính

- Sĩ số: /

- Nội dung nhắc nhở:

+ Thái độ học tập của lớp

+ Tác phong

II TH ỰC HIỆN BÀI HỌC: (Thời gian: 134 phút)

GIÁO VIÊN

- Gợi mở

- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh

- Lắng nghe, trao đổi với giáo viên

3'

Trang 20

GIÁO VIÊN

bảng biểu - Trực quan: Chiếu slide, giải thích - ghi chép Quan sát, lắng nghe,

3.4 Kiểm tra - Trực quan: Chiếu slide,

- Quan sát

Trang 21

GIÁO VIÊN

- Phân tích

- Quan sát

tập: - sinh lNêu gương những học àm tốt và nhắc nhở

bài học

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	466,17 KB