Hà Nội, 2021 LỜI CẢM ƠN Nhờ có môn học Kỹ năng tạo lập văn bản, em đã có thêm rất nhiều kiến thức về tiếng Việt, về cách sử dụng câu từ, cách trình bày văn bản sao cho đúng, cho chuẩn
Trang 1BỘ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
BÀI TIỂU LUẬN
KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN
Giảng viên : Đinh Thị Hương
Họ và tên sinh viên : ĐỖ XUÂN QUỲNH
Mã sinh viên : B19DCDT183
Trang 2Hà Nội, 2021
LỜI CẢM ƠN
Nhờ có môn học Kỹ năng tạo lập văn bản, em đã có thêm rất nhiều kiến thức về
tiếng Việt, về cách sử dụng câu từ, cách trình bày văn bản sao cho đúng, cho chuẩn, để
từ nay em có thêm kiến thức, kỹ năng tạo lập các văn bản phục vụ cho cuộc sống và sự nghiệp của em sau này.Lời đầu tiên, em xin được cảm ơn Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn Thông đã đưa môn học Kỹ năng tạo lập văn bản vào chương trình giảng dạy dành cho sinh viên chúng em Em xin cảm ơn giảng viên Đinh Thị Hương, người
đã dành rất nhiều tâm huyết để có thể truyền đạt, giảng dạy nội dung, kiến thức về môn học Kỹ năng tạo lập văn bản này
Vì đây là lần đầu tiên em làm bài tiểu luận, mặc dù đã cố gắng hết sức, xong vẫn không thể tránh khỏi những sai sót, mong cô thông cảm và để lại lời nhận xét để em có thể khắc phục, sửa chữa kỹ năng tạo lập văn bản của mình để em ngày một tiến bộ hơn, có thêm hành trang vững chắc hơn trong cuộc đời
Em xin chân thành cảm ơn cô!
Hà Nội, ngày 13/05/2021
Trang 3Bài làm
Câu 1:(3 điểm): Trình bày về tính mạch lạc trong văn bản tiếng Việt
Tính mạch lạc trong văn bản tiếng Việt:
Mạch lạc trong văn bản là tuần tự đi khắp các phần, các đoạn trong văn bản; thông suốt, liên tục, không đứt đoạn Trong văn bản, mạch lạc là sự tiếp nối của các câu, các ý theo một trình tự hợp lí Vì các câu, các ý xoay quanh một chủ đề, một ý chung
Văn bản phải đảm bảo tính mạch lạc Mạch lạc là sự thống nhất chặt chẽ về đề tài, chủ đề và logic trong văn bản đó Mạch lạc là sự thống nhất nội dung bên trong, là
sự thống nhất và phát triển nghĩa của văn bản Nó được thể hiện ra nhờ những yếu tố hình thức, mang tính vật chất cho nên liên kết là sự thể hiện vật chất của mạch lạc
Mạch lạc đó là những hình thức liên kết riêng biệt, đảm bảo thể liên tục (về thời gian hoặc không gian), sự lệ thuộc lẫn nhau giữa các thông báo cụ thể, sự kiện, hành động cụ thể Mạch lạc là sự nối kết có tính chất logic được trình bày trong quá trình triển khai một cốt truyện, một truyện kể… lệ thuộc vào việc tạo ra những sự kiện được kết nối với nhau, hơn là những dây liên hệ thuộc ngôn ngữ (như trong liên kết) Trật tự câu có vai trò to lớn đối với việc thiết lập tính mạch lạc cho văn bản Để văn bản có tính mạch lạc thì các nội dung, các sự kiện có liên quan đến chủ đề phải được sắp xếp theo một trật tự nhất định nào đó
Nếu chủ đề có nội dung được triển khai theo trật tự thời gian, không
gian sẽ tạo ra mạch lạc về thời gian, không gian
Nếu chủ đề có nội dung được triển khai theo trật tự quan hệ logic về
mặt ngữ nghĩa sẽ tạo mạch lạc theo nội dung quan yếu
Nếu chủ đề có nội dung được triển khai theo kiểu lý giải vấn đề sẽ tạo
ra mạch lạc trong quan hệ lập luận
Các hình thức của mạch lạc: liên kết hình thức và liên kết nội dung :
- Liên kết hình thức: Liên kết hình thức là “hệ thống các phương thức liên kết hình thức”
+ Phương thức lặp
+ Phương thức đối
+ Phương thức thế đồng nghĩa
+ Phương thức liên tưởng
+ Phép tuyến tính
+ Phương thức thế đại từ
+ Phép tĩnh lược yếu
+ Phép tĩnh lược mạnh
+ Phép nối lỏng
+ Phép nối chặt
- Liên kết nội dung: Liên kết nội dung được thể hiện bằng một hệ thống các phương thức liên kết hình thức và liên kết hình thức chủ yếu dùng để diễn đạt
sự liên kết nội dung
Liên kết nội dung sẽ được chia thành 2 loại nhỏ đó là liên kết chủ đề và liên kết logic:
tập trung thảo luận một chủ đề
Trang 4- Liên kết logic: Là mặt không thể thiếu được của mạch lạc, sự chặt chẽ logic trong một văn bản sẽ tạo thành tính mạch lạc cho văn bản đó
Trong văn bản sự chặt chẽ logic thường được đảm bảo bằng hệ thống
các từ quan hệ, từ ngữ chuyển tiếp, sắp xếp ý hợp lý, sắp xếp trật tự từ, sắp
xếp trình tự trước sau về mặt không gian, thời gian, mức độ chuyên sâu, mức
độ quan trọng, theo quan hệ logic toàn thể-bộ phận, cái chung, cái riêng,
nguyên nhân, kết quả…
Câu 2:(3 điểm): Tạo lập một văn bản (khoảng 2000 từ) về việc bổ sung vốn
từ của bản thân trong quá trình học tập môn Kỹ năng tạo lập văn bản tiếng Việt
Trong quá trình học tập môn Kỹ năng tạo lập văn bản, vốn từ của tôi đã được
bổ sung, trau dồi và hoàn thiện rất nhiều Mà như chúng ta đã biết trong cuộc sống hầu như các ngành nghề đều phải sử dụng đến, như viết content, đơn xin việc, hay một bài báo cáo,… Vì vậy, môn Kỹ năng tạo lập văn bản nâng cao khả năng tạo lập văn bản đến mức hoàn thiện,giúp ta tạo lập được một văn bản đúng quy chuẩn và mở rộng vốn từ Hán-Việt, nhằm phục vụ cho việc chọn lọc từ một cách chính xác tránh gây nhầm lẫn hay không đúng ý cho người đọc
Khi nói về tầm quan trọng của việc học tiếng Việt thì đầu tiên phải kể đến là học tiếng Việt chuẩn hoá Mặc dù đều là tiếng Việt, nhung do vùng miền, phong tục tập quán, có nơi có những nét văn hoá riêng của bản địa như Tây Nguyên, đồng bằng sông nước, mà người ta thường chọn (đôi khi thông qua một chính sách mang tính chất cưỡng bức) một phương ngữ cụ thể như là một thứ tiếng “chuẩn” theo một chính
tả quy định Thứ hai là học tiếng Việt viết, đã học nói thì không thể không học viết, cũng như chính sách xoá nạn mù chữ ở nước ta Tiếng việt có những quy tắc riêng của viết Nói rộng ra, tiếng Việt có những quy tắc riêng so với nói Vật liệu chuyên chở ngôn ngữ không phải là âm mà là chữ, mặc dù hệ thống chữ viết biểu âm xuất phát từ viêc ghi âm Thứ ba là việc học tiếng Việt chuyên ngành Ngôn ngữ trong mỗi lĩnh vực đều có đặc điểm riêng, với các thuật ngữ riêng và lối biểu đạt ít nhiều chuyên biệt Chẳng cần phải là nhà ngôn ngữ học, chúng ta cũng có thể thấy rằng nghe hay đọc một văn bản chuyên ngành không phải lúc nào cũng là một việc dễ dàng.Từ đó nhận thức được tầm quan trọng của tiếng Việt, hiểu biết thêm công cụ ngôn ngữ được tiếng Việt chuẩn hóa cùng các biến thể chuyên ngành của nó
Trong quá trình học, chúng ta đã được học một lượng lớn về vốn từ Hán-Việt qua những bài giảng về thành ngữ tục ngữ mà cô giáo đưa ra Được giải thích chi tiết nghĩa của từng từ sau đó hoàn thiện cấu tạo thành một câu Hán- Việt đầy đủ về mặt ý nghĩa Trong tiếng ta, một chữ có thể dùng để diễn tả rất nhiều ý; hoặc ngược lại, một
ý nhưng lại có bao nhiêu chữ để diễn tả Vì vậy, nếu nói tiếng Việt của ta có những khả năng rất lớn để diễn đạt tư tưởng và tình cảm trong nhiều thể văn thì điều đó hoàn toàn đúng Không sợ tiếng ta nghèo, chỉ sợ chúng ta không biết dùng tiếng ta Một số
kỹ năng mà tôi tiếp thu được như cải thiện và trau dồi vốn từ tiếng Việt, hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của tiếng Việt, áp dụng những kiến thức đã học được vào trong thực tế, tiếp tục học tập, cải thiện và trau dồi thêm nhiều cách thức sử dụng, vốn
từ vựng mới Muốn sử dụng tốt tiếng Việt, trước hết cần trau dồi vốn từ, rèn luyện để
Trang 5nắm được đầy đủ và chính xác nghĩa của từ và cách dùng từ là việc rất quan trọng để trau dồi vốn từ
Trong quá trình học tôi đã được tiếp thu và học hỏi được rất nhiều từ vựng hay
và ý nghĩa từ giảng viên Đ.T.Hương từ đó mà tôi hiểu thêm được ngôn ngữ việt rất sâu sắc và đa dạng đồng thời cũng giúp tôi cải thiện được ngôn ngữ viết và nói vì đã hiểu sâu sắc hơn về tiếng việt Tuy nhiên, để hiểu hết được ý nghĩa của từng từ phải trải qua một quá trình học tập và rèn luyện lâu dài Nhưng nhờ có bộ môn này mà vốn từ của tôi được cải thiện rõ rệt.Tôi rất cảm ơn cô giáo và nhà trường đã bổ sung môn học vào chương trình dạy cho sinh viên ,mặc dù môn học không quá nhiều thời gian nhưng đã giúp sinh viên hoàn thiện được ngôn ngữ mẹ đẻ một cách tốt nhất
Câu 3:(4 điểm): Soạn thảo một lá đơn xin ứng tuyển vào một vị trí làm việc phù hợp với trình độ chuyên môn của bản thân, trong đó trình bày rõ khả năng chuyên môn, các kỹ năng xã hội, khái quát các thành tích học tập
và rèn luyện, sự hiểu biết các lĩnh vực ngoài chuyên môn, lý tưởng, nhiệt huyết, khả năng cống hiến, sự hiểu biết về đơn vị tuyển dụng, bản lĩnh cá nhân…
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN XIN VIỆC
Kính gửi: Ban lãnh đạo:
Tên tôi: Đỗ Xuân Quỳnh
Sinh ngày: 21/06/2001
Quê quán: Liên Khê, Khoái Châu, Hưng yên
Chỗ ở hiện nay: Mỗ Lao, Hà Đông, Hà Nội
Qua thông tin đăng tải trên website của quý công ty tôi được biết công ty đang
có nhu cầu tuyển dụng kỹ sư hoạt động trong lĩnh vực: Điện –Điện tử
Nhận thấy bản thân có đầy đủ kinh nghiệm và năng lực nghiệp vụ để ứng tuyển vào vị trí Nhân viên mà quý công ty cần tuyển Với kinh nghiệm hiện có của bản thân:
- Tin học văn phòng sử dụng thành thạo với trình độ C
- Tiếng anh giao tiếp tốt
Trang 6- Giọng nói chuẩn, giao tiếp tốt, chịu áp lực trong công việc
- Sử dụng tốt một số ngôn ngữ lập trình :C/C++, python, java
Mong rằng với kinh nghiệm và năng lực nghiệp vụ của bản thân tôi sẽ phát huy khả năng của mình để phát triển cùng công ty
Nếu được thu nhận tôi xin cam đoan: làm việc nhiệt tình, năng động sáng tạo với tinh thần trách nhiệm cao và hoàn thành tốt công việc được giao phó Nếu vi phạm nội quy kỷ luật, tôi xin chịu trách nhiệm hoàn toàn đối với công ty
Tôi mong rằng quý công ty sẽ lựa chọn tôi vào vị trí công việc phù hợp và được gắn bó lâu dài với công ty
Mọi liên hệ về lịch phỏng vấn hay thông tin về hồ sơ ứng tuyển này, xin vui lòng liên lạc số điện thoại: 0368717623 hoặc Email: doxuanquynh2106@gmail.com
Rất mong sớm nhận được sự hồi âm của Công ty
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Hà Nội, Ngày 13/05/2021 Người làm đơn Quỳnh
Đỗ Xuân Quỳnh