- Ra đời năm 1979 - Công ước gồm: 3 phần 54 điều và được chia làm 4 nhóm quyền cơ bản: Nêu nội dung của bốn nhóm quyền + Nhóm quyền sống còn: + Nhóm quyền bảo vệ: + Nhóm quyền tham gia: [r]
Trang 1ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1( 2,5 điểm)
Trình bày sự hiểu biết của em về Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em? Vì sao
Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời?
Câu 2( 2,5 điểm)
Hợp tác là gì? Tại sao phải hợp tác quốc tế? Quan điểm của Đảng và Nhà nước ta
về vấn đề này như thế nào? Công dân cần phải làm gì trong hoàn cảnh Nhà nước mở rộng quan hệ quốc tế?
Câu 3 ( 2,0 điểm )
Hoàng đã từng là một học sinh chăm ngoan, học giỏi Kể từ khi bố mẹ li dị, bạn ấy chán nản, trốn học và đi theo một số bạn xấu Sau đó một thời gian, Hoàng bị nghiện ma tuý
a Em có suy nghĩ gì về việc làm của Hoàng?
b Nếu là bạn của Hoàng, em sẽ làm gì?
Câu 4 ( 3,0 điểm )
Cha ông ta có câu:
“ Muốn sang thì bắc cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy’’
Đây là một truyền thống quý báu của dân tộc ta Bằng vốn hiểu biết của mình, em hãy làm nổi bật truyền thống đó
HẾT
Trang 2
HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
1 * Hiểu biết của em về Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em
- Khái niệm Công ước LHQ về quyền trẻ em: Là luật quốc tế về
quyền của trẻ em
- Ra đời năm 1979
- Công ước gồm: 3 phần 54 điều và được chia làm 4 nhóm quyền cơ
bản:( Nêu nội dung của bốn nhóm quyền)
+ Nhóm quyền sống còn:
+ Nhóm quyền bảo vệ:
+ Nhóm quyền tham gia:
+ Nhóm quyền phát triển:
* Công ước LHQ về quyền trẻ em ra đời vì:
- Vai trò của trẻ em:
+ Trẻ em là niềm tự hào của mỗi con người
+ Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai
- Đảng và Nhà nước ta nhận thức được trẻ em có vai trò vô cùng quan
trọng đối với sự phát triển của đất nước
+ Trích thư của Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên
+ Việt Nam là nước đầu tiên ở Châu Á và là nước thứ hai trên thế giới
kí và phê chuẩn Công ước LHQ về quyền trẻ em vào ngày 20/ 2/
1990
1,25 đ
1,25 đ
2 - Yêu cầu HS trình bày được các ý sau:* Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong
công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung
* Sự hợp tác quốc tế là tất yếu vì: Trong bối cảnh thế giới đang đứng
trước những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu như: bảo vệ môi trường,
hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, chống
khủng bố, đẩy lùi những bệnh hiểm nghèo, mà không một quốc
gia , dân tộc nào có thể tự giải quyết thì sự hợp tác quốc tế là một vấn
đề quan trọng và tất yếu.Bất cứ quốc gia dân tộc nào cũng phải tham
gia nếu không sẽ tụt hậu
*Quan điểm của Đảng và Nhà nước ta trong vấn đề hợp tác như sau:
- Luôn coi trọng việc tăng cường hợp tác với các nước XHCN, các
nước trong khu vực và trên thế giới
- Nguyên tắc:
+ Tôn trọng độc lập chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nhau, không
can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùng vũ lực và đe doạ
dùng vũ lực
+ Bình đẳng và cùng có lợi
+ Giải quyết các bất đồng, tranh chấp bằng thương lượng hoà bình
+ Phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt và cường
0,25đ 0,75 đ
1,0 đ
Trang 3* Trách nhiệm của công dân:
- Ra sức học tập, rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người
trong học tập, lao động, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội
- Luôn quan tâm đến tình hình thế giới và trong nước
- Có thái độ hữu nghị, đoàn kết với người nước ngoài và giữ phẩm
chất tốt đẹp của người Việt Nam trong quan hệ giao tiếp,
0,5đ
3 a Suy nghĩ về việc làm của Hoàng: Việc làm của Hoàng là sai, thiếu
tính tự chủ Bạn không làm chủ đựơc bản thân, dễ sa ngã, bị bạn bè
xấu lôi kéo, rủ rê, …
b.Nếu là bạn của Hoàng, em sẽ:
+ Sống gẫn gũi động viên bạn,
+ Phân tích cho bạn hiểu tác hại của tệ nạn xã hội
+ Khuyên bạn chăm lo học tập, không đi theo kẻ xấu,
+ Vận động mọi người cùng động viên, giúp đỡ Hoàng và những
người có hoàn cảnh như Hoàng
+ Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
0,75 đ 1,25 đ
4
* Yêu cầu HS trình bày được các nội dung sau:
- Truyền thống là các giá trị tinh thân được hình thành trong quá trình
lịch sử lâu dài của dân tộc và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ
khác
- Khẳng định Việt Nam có rất nhiều tryuền thống tốt đẹp đáng tự hào
như:
+ Truyền thống yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm;
+ Truyền thống đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn
sư trọng đạo, hiếu thảo,
+ Các truyền thống về văn hoá,
- Câu “ Muốn sang thì bắc cầu Kiều yêu kính thầy’’ nói đến
truyền thống tôn sư trọng đạo Đó là một truyền thống quý báu, tiêu
biểu của dân tộc ta
- Truyền thống này được thể hiện:
+ Trước đây :
+ Hiện nay:
- Ý nghĩa: Góp phần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc Việt
Nam Tạo nên sức mạnh tinh thần,
- Phê phán một số biểu hiện làm mai một truyền thống: sự lãng quên,
thái độ vô ơn đối với những người đã từng dạy dỗ mình,
- Liên hệ bản thân: Thể hiện sự kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô
giáo; cố gắng học tập, rèn luyện, khuyến khích động viên mọi người
thực hiện tốt truyền thống này của dân tộc
0,25 đ 0,75 đ
1,0 đ
0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ
- HẾT
