HO SO MINH CHUNG

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 19: Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng. TC4 Tc 19 Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn minh chứng Ghi chú Năng lực[r]

Trang 1

HỒ SƠ MINH CHỨNG PHỤC VỤ ĐÁNH GIÁ CHUẨN GIÁO VIÊN

TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ NĂM HỌC 2014 – 2015

Họ và tên giáo viên : Nhiệm vụ được phân công:Dạy :GDCD 6,7,8,9 Tổ chuyên môn: Xã hội

Hồ sơ gồm các minh chứng đánh giá giáo viên theo 6 Tiêu Chuẩn ( TC ), 25Tiêu chí ( Tc ):

• Tiêu Chuẩn 1 : Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp

• Tiêu Chuẩn 2 : Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục

• Tiêu Chuẩn 3 : Năng lực dạy học

• Tiêu Chuẩn 4 : Năng lực giáo dục

• Tiêu Chuẩn 5 : Năng lực hoạt động chính trị xã hội

• Tiêu Chuẩn 6 : Năng lực phát triển nghề nghiệp.

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 1 : Phẩm chất chính trị

TC1 Tc1 Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn minh chứng Ghi chú

Phẩm chất

Chính trị và

đạo đức

nghề nghiệp

Phẩm chất chính

trị

[1.01.01] - Không vi phạm tư tưởng chính trị -Đánh giá hồ sơ công chức

của BGH

[1.01.02] - Các cuộc vận động lớn trong năm thông

qua sổ kế hoạch dạy học

- Sổ kế hoạch bộ môn

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 2 : Đạo đức nghề nghiệp

Phẩm chất

chính trị

và đạo đức

nghề nghiệp

Đạo đức nghề nghiệp

[1.01.01] - Không vi phạm lối sống, tác phong - phiếu đánh giá công chức [1.02.2] - Kế hoạch dạy học hàng năm - Sổ kế hoạch bộ môn

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 3: Ứng xử với học sinh

Trang 2

Phẩm chất

Chính trị và đạo

đức nghề nghiệp

Ứng xử với học sinh [1.03.01] - Đánh giá của tổ trưởng. - Phiếu đánh giá công chức(mục d)

+Danh mục Minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 4: Ứng xử với đồng nghiệp

Phẩm chất

chính trị

và đạo

đức nghề nghiệp

Ứng xử với đồng nghiệp [1.04.01] - Nhận xét của các đoàn thể, tổ CM, giáoviên, NV - Bản nhận xét định kì.

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 1, Tiêu chí 5: Lối sống tác phong

Phẩm chất

Chính trị Và

đạo đức nghề

nghiệp

Lối sống tác phong [1.05.01] - Nhận xét của các đoàn thể, tổ CM, giáo viên, NV - Bản nhận xét định kì

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 2, Tiêu chí 6: Tìm hiểu đối tượng giáo dục

Tìm hiểu đối

tương và môi

trường giáo dục

Tìm hiểu đối tượng giáo dục [2.06.01] - Kế hoạch giảng dạy - Sổ kế hoạch giảng dạy bộ môn

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 2, Tiêu chí 7: Tìm hiểu môi trường giáo dục

Tìm hiểu đối

tương và môi

Tìm hiểu môi

[2.07.01] - Trích yếu lý lịch GV - Hồ sơ GV (lưu VP) [2.07.02] - Các văn bằng, chứng chỉ : Bằng tốt

nghiệp Cao đẳng, Đại học - Hồ sơ công chức GV [2.07.03] - Phiếu đánh giá xếp loại tiết dạy của

giáo viên - Sổ dự giờ

Trang 3

[2.07.04] - Nhận xét của các đoàn thể, tổ CM, giáo

viên, NV - Bản nhận xét định kì.

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 8: Xây dựng kế hoạch dạy học

Năng lực dạy

học

Xây dựng kế hoạch dạy học

[3.08.01] - Kế hoạch dạy học hàng năm - Sổ kế hoạch bộ môn

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 9: Bảo đảm kiến thức môn học

Năng lực dạy

học Bảo đảm kiếnthức môn học [3.09.01] - Chuẩn KT-KN -Hồ sơ lưu trữ CM-Kế hoạch bài học

+Danh mục minh chứng của tiêu chuẩn 3, tiêu chí 10: Bảo đảm chương trình môn học

TC3 Tc 10 Mã minh chứng Tên minh chứng Nguồn minh chứng Ghi chú

Năng lực dạy

học Bảo đảm chươngtrình môn học [3.10.01] - Phân phối chương trình môn học - Tài liệu PPCT, Kế hoạch bàihọc

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 11: Vận dụng các phương pháp dạy học

Năng lực dạy

học Vận dụng các PPdạy học [3.11.01] - Đổi mới phương pháp dạy học - Sổ kế hoạch bộ môn.Kế hoạch bài học

[3.11.02] Nâng cao chuyên môn,nghiệp vụ Tập học tập huấn chuyên môn

+Danh mụcc minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 12: Sử dụng các phương tiện dạy học

Năng lực dạy

học Tầm nhìn chiếnlược [3.12.01] - Sử dụng ĐDDH trong tiết dạy - Sổ báo giảng.

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 13: Xây dựng môi trường học tập

Năng lực dạy

học trường học tậpXây dựng môi [3.13.01] -Kế hoạch dạy học hàng năm. -Sổ kế hoạch bộ môn

Trang 4

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 14: Quản lí hồ sơ dạy học

Năng lực dạy

học Quản lí hồ sơdạy học [3.14.01] - Hồ sơ dạy học đầy đủ và chất lượng. - Kiểm tra của tổ và BGH

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 3, Tiêu chí 15: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

Năng lực dạy

học giá kết quả họcKiểm tra đánh

tập của học sinh

[3.15.01] - Quy chế CM - Biên bản kiểm tra quy chế

chuyên môn của tổ

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 16: Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục

Năng

lực

giáo dục

Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục

[4.16.01] - Kế hoạch giáo dục hàng năm - Sổ kế hoạch bộ môn

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 17: Giáo dục qua môn học

Năng lực giáo

dục Giáo dục quamôn học [4.17.01] -Giáo dục bảo vệ môi trường,ATGT, kỹ năng sống… - Kế hoạch bài học

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 18: Giáo dục qua các hoạt động giáo dục

Năng lực

giáo dục Giáo dục qua cáchoạt động giáo

dục

[4.18.01] - Giáo dục kĩ năng sống - Kế hoạch bài học

+Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 19: Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng

Năng lực

giáo dục Giáo dục qua cáchoạt động trong [4.19.01] - Tham gia các hoạt động ngoại khóa do trường và ngành tổ chức - Bài giảng ngoại khóa

Trang 5

cộng đồng

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 20: Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp hình thức tổ chức gd

Năng lực

giáo dục Vận dụng cácnguyên tắc,

phương pháp hình thức tổ chức giáo dục

[4.20.01] - Kế hoạch giảng dạy - Sổ kế hoạch bộ môn

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 4, Tiêu chí 21: Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức HS

Năng lực

giáo dục Đánh giá kết quảrèn luyện đạo

đức HS

[4.21.01] - Theo dõi đạo đức HS -Bản nhận xét định kì( Tinh

thần phối hợp)

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 5, Tiêu chí 22: Phối hợp với gia đình HS và cộng đồng

Năng lực

hoạt động chính

trị xã hội

Phối hợp với gia đình HS và cộng đồng

[5.22.01] - Theo dõi hoàn cảnh gia đình HS - Kế hoạch bộ môn ,sổ điểm

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 5, Tiêu chí 23: Tham gia các hoạt động chính trị XH

Năng lực

trị xã hội

Tham gia các hoạt động chính trị XH

[5.23.01] - Tham gia các hoạt động của địa

phương

- Xác nhận của xã Đoàn

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 6, Tiêu chí 24: Tự đánh giá, tự học và rèn luyện

Năng lực phát

triển nghề

nghiệp

Tự đánh giá, tự học và rèn luyện

[6.24.01] - Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên - Vở học BDTX

Trang 6

+ Danh mục minh chứng của Tiêu Chuẩn 6, Tiêu chí 25: Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục

Năng lực

trị xã hội

Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục

[6.25.01] - Ý kiến đóng góp trong các cuộc họp - Sổ họp tổ, chuyên môn,

HĐSP

Suối ngô, ngày 11/5/2015

Người lập minh chứng

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	16,27 KB