Câu 83: Kỹ thuật dạy học nào “ Là một kỹ thuật dùng trong thảo luận nhóm, trong đó học sinh chia thành hai nhóm ngồi theo hai vòng tròn đồng tâm như hai vòng của một ổ bi và đối diện nha[r]
Trang 1SỞ GD&ĐT BẮC GIANG
HỘI ĐỒNG KIỂM TRA KIẾN THỨC
GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2016 - 2017
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC GIÁO VIÊN
Môn: SINH HỌC THCS
Thời gian làm bài: 150 phút (100 câu trắc nghiệm)
(Giáo viên không được sử dụng tài liệu)
Họ, tên giáo viên: Ngày sinh: Số báo danh: Trường: Huyện/thành phố:
Câu 1: Nếu ở thế hệ xuất phát P có kiểu gen 100% Aa, trải qua 3 thế hệ tự thụ phấn thì tỉ lệ đồng hợp
ở thế hệ con thứ 3 (F3) là
Câu 2: Mối quan hệ giữa hai loài nào sau đây thuộc về quan hệ cộng sinh?
A Nấm và vi khuẩn lam tạo thành địa y B Cỏ dại và lúa.
C Giun đũa và lợn D Tầm gửi và cây thân gỗ.
Câu 3: Củ nghệ thuộc loại thân biến dạng là:
Câu 4: Rễ có rễ cái đâm sâu vào trong đất từ đó mọc ra các rễ con, từ rễ con lại mọc ra các rễ bé hơn
là rễ:
Câu 5: Lá cây ưa sáng có đặc điểm hình thái như thế nào?
A Phiến lá rộng, màu xanh sẫm B Phiến lá dày, rộng, màu xanh nhạt.
C Phiến lá hẹp, dày, màu xanh nhạt D Phiến lá hẹp, mỏng, màu xanh sẫm.
Câu 6: Cây nào sau đây thuộc lớp cây hai lá mầm :
A Cây dương xỉ B Cây rêu C Cây cau D Cây mít
Câu 7: Giun đất hô hấp bằng:
Câu 8: Đặc điểm nào sau đây không phải của châu chấu?
A Ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh B Hô hấp có hệ thống ống khí
C Đầu có một đôi râu D Cơ thể có 2 phần: đầu ngực và bụng
Câu 9: Để tính độ tuổi của cây, người ta thường căn cứ vào đặc trưng nào?
A Vòng mạch rây được sinh ra hằng năm B Vòng gỗ được sinh ra hằng năm.
C Khi tầng sinh trụ và tầng sinh vỏ hoạt động D Số tế bào nhu mô vỏ sinh ra hằng năm.
Câu 10: Quần xã sinh vật là :
A tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một không gian xác
định và chúng ít quan hệ với nhau
B tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc cùng loài, cùng sống trong một không gian xác định và
chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau
C một tập hợp các quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một không gian và
thời gian nhất định, có mối quan hệ gắn bó với nhau như một thể thống nhất
D tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc hai loài khác nhau, cùng sống trong một không gian xác
định và chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau
Câu 11: Biểu hiện của hiện tượng thoái hóa giống là:
A Con lai sinh trưởng mạnh hơn bố mẹ B Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ.
C Năng suất thu hoạch luôn tăng lên D Con lai có sức sống kém dần.
Câu 12: Cho các nhận xét sau về quần xã sinh vật, nhận xét nào là đúng khi nói về các đặc trưng cơ
bản của quần xã?
Mã đề: 161
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2(1) Số lượng các loài trong quần xã và số lượng cá thể của mỗi loài biểu thị sự biến động, sự ổnđịnh hay suy thoái của quần xã.
(2) Loài ưu thế là loài có vai trò quan trọng trong quần xã
(3) Phân bố cá thể trong không gian của quần xã tùy thuộc vào nhu cầu sống của từng loài
(4) Trong quá trình tìm kiếm thức ăn, nơi ở, các loài trong quần xã gắn bó chặt chẽ với nhau bằng
các mối quan hệ hỗ trợ hoặc đối kháng
(5) Trong một ao nuôi cá, nuôi ghép được nhiều loài cá vì chúng ăn các loại thức ăn khác nhau
A 1, 2, 3 B 1, 2, 3,4, 5 C 1, 2, 3, 4 D 1, 3, 4
Câu 13: Hiện tượng số lượng cá thể của một quần thể bị số lượng cá thể của quần thể khác trong
quần xã kìm hãm là hiện tượng nào sau đây:
A Khống chế sinh học B Hội sinh giữa các loài
C Hỗ trợ giữa các loài D Cạnh tranh giữa các loài
Câu 14: Cơ thể của thủy tức có dạng:
A Hình xoắn B Hình tròn C Hình trụ dài D Hình thoi
Câu 15: Có 3 tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDdEe thực hiện giảm phân, biết quá trình giảm phân
bình thường, không có đột biến xảy ra Số loại giao tử ít nhất và nhiều nhất có thể là:
Câu 16: Tập hợp sinh vật nào sau đây không phải là quần thể?
A Tập hợp các cây cọ trên một quả đồi ở Phú Thọ.
B Tập hợp ốc bươu vàng trong một ruộng lúa.
C Tập hợp cá trong Hồ Tây.
D Tập hợp cá trắm cỏ trong một cái ao.
Câu 17: Đặc điểm không thuộc đặc điểm chung của lớp Chim là:
A đều biết bay và có khả năng bơi lội
B phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp; tim có 4 ngăn, máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể,
là động vật hằng nhiệt
C mình có lông vũ bao phủ; chi trước biến đổi thành cánh; có mỏ sừng
D trứng lớn có vỏ đá vôi, được ấp nở ra nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ
Câu 18: Ở cà chua tính trạng quả đỏ (A) trội hoàn toàn so với tính trạng quả vàng (a) Phép lai P: Aax Aa
thu được F1 phân li theo tỉ lệ
A Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn.
B Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn dưới thấp hơn.
C Vùng phân bố cá rô phi rộng hơn cá chép vì có giới hạn dưới cao hơn.
D Vùng phân bố cá chép hẹp hơn cá rô phi vì có điểm cực thuận thấp hơn.
Câu 21: Cho các nguyên tắc sau:
1 Phải luôn cố gắng rèn luyên da tới mức tối đa
2 Phải rèn luyện từ từ, nâng dần sức chịu đựng
3 Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khỏe của từng người
4 Rèn luyện trong nhà tránh tiếp xúc với ánh sáng mặt trời
5 Cần thường xuyên tiếp xúc với ánh sáng mặt trời vào buổi sáng để cơ thể tạo ra vitamin D chống
Trang 3Câu 23: Tại sao cônsixin có thể tạo ra thể đa bội?
A Cônsixin kích thích sự nhân đôi của các nhiễm sắc thể và tạo ra tế bào đa bội.
B Cônsixin gây đứt một số sợi thoi phân bào làm cho một số cặp nhiễm sắc thể không phân li và
tạo ra tế bào đa bội
C Cônsixin kích thích sự hợp nhất của 2 tế bào lưỡng bội và tạo ra tế bào đa bội.
D Cônsixin cản trở sự hình thành thoi phân bào làm cho toàn bộ nhiễm sắc thể không phân li Câu 24: Cơ quan quan trọng nhất của hệ bài tiết nước tiểu là:
Câu 25: Nhóm các cây nào dưới đây chỉ gồm các cây có hoa.
A Mít, hành, rau bợ, hồng, lúa B Cải, táo, rau muống, dương xỉ, lúa
C Cải, lúa, mít, rêu, hồng D Ngô, táo, bưởi, mít
Câu 26: Bệnh, hội chứng nào sau đây ở người là hậu quả của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể?
A Bệnh ung thư máu. B Hội chứng Tơcnơ.
Câu 27: Thân cây dài ra do:
A Sự lớn lên và phân chia tế bào của mô phân sinh bên
B Chồi ngọn
C Sự lớn lên và phân chia tế bào của mô phân sinh ngọn
D Mô phân sinh lóng.
Câu 28: Tim của thỏ được chia thành mấy ngăn?
Câu 29: Hệ sinh thái được coi là một hệ thống mở vì:
A số lượng cá thể sinh vật trong mỗi hệ sinh thái thường xuyên biến động.
B các hệ sinh thái đều bị con người tác động làm biến đổi thường xuyên
C luôn có sự trao đổi chất và năng lượng giữa các sinh vật trong quần xã và giữa quần xã với môi
trường
D quần xã trong hệ sinh thái có khả năng tự cân bằng, không chịu ảnh hưởng của các yếu tố sinh
thái
Câu 30: Trong những nhóm cây sau đây những cây nào là cây một năm?
A Cây táo, cây mít, cây đậu xanh.
B Cây su hào, cây vải , cây cà chua , cây dưa chuột.
C Cây xoài, cây bưởi, cây lạc.
D Cây lúa, cây ngô, cây hành, cây bí xanh.
Câu 31: Trong các thành tựu sau đây, có bao nhiêu thành tựu là ứng dụng của công nghệ gen?
(1) Tạo giống lúa mộc tuyền 1 chín sớm, cứng cây, chịu chua, chịu phèn, năng suất tăng 15-25%.(2) Tạo giống lúa chiêm chịu lạnh từ hạt phấn lúa chiêm
(3) Tạo chủng vi khuẩn E.Coli sản xuất Insulin của người
(4) Tạo chủng vi khuẩn E.Coli sản xuất somatostatin
(5) Tạo chủng vi khuẩn sản xuất thuốc kháng sinh có năng suất tăng 200 lần
(6) Tạo giống cừu sản xuất Prôtein huyết thanh của người trong sữa
(7) Tạo giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt
(8) Tạo giống lúa gạo vàng có khả năng tổng hợp beta- carôten trong hạt
Trang 4Câu 32: Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình là 3:3:1:1? Biết mỗi gen quy định một tính trạng, gen
trội hoàn toàn và không có đột biến xảy ra:
A Aabb x aaBb B AaBb x Aabb C AaBb x aabb D AaBb x AaBb.
Câu 33: Loài sâu bọ có cánh giúp cho quá trình thụ phấn ở thực vật nhiều nhất là:
Câu 34: Ở người có một số bệnh tật sau:
1 Bệnh máu khó đông; 2 Bệnh đao; 3 Bệnh Tơcnơ; 4 Bệnh bạch tạng; 5.Tật xương chi ngắn; 6.Tật bàn chân nhiều ngón Những bệnh, tật nào sau đây do đột biến gen gây nên?
Câu 35: Tim của thằn lằn được phân thành mấy ngăn.
Câu 36: Cấu tạo trong của thân non gồm:
A Mạch rây, mạch gỗ và ruột B Biểu bì, thịt vỏ và ruột
C Vỏ, mạch rây, mạch gỗ D Vỏ và trụ giữa.
Câu 37: Cơ thể nhện được chia làm 2 phần là:
A Đầu và ngực B Đầu và thân C Đầu và bụng D Đầu- ngực và bụng Câu 38: Xương dài ra là nhờ sự phân chia tế bào ở:
Câu 39: Chỉ số thể hiện mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã là:
A Độ nhiều B Độ tập trung C Độ thường gặp D Độ đa dạng
Câu 40: Nhiễm sắc thể tập trung thành một hàng trên mặt phăng xích đạo của thoi phân bào vào kì
nào của quá trình nguyên phân?
Câu 41: Cho sơ đồ phả hệ sau:
Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quyđịnh Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ Xác suất cặp vợ chồng ở thế hệIII trong phả hệ này sinh ra đứa con gái bình thường là
Câu 42: Ở lợn 2n=38NST Một nhóm tế bào sinh tinh và sinh trứng khi giảm phân đã lấy từ môi
trường nội bào 760NST đơn Số NST trong các tinh trùng tạo ra nhiều hơn trong các trứng là1140NST Số tinh trùng và số trứng tạo thành là
A 20 tinh trùng, 4 trứng B 64 tinh trùng, 4 trứng.
C 32 tinh trùng, 2 trứng D 16 tinh trùng, 2 trứng
Câu 43: Một phân tử ADN mẹ nhân đôi một số lần đã tạo ra các phân tử ADN con có tổng số mạch
đơn từ các nucleotit tự do của môi trường nội bào là 14 mạch đơn Số lần nhân đôi của phân tử ADN
mẹ là:
Câu 44: Quan hệ giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên có lợi còn bên kia không có lợi và cũng
không có hại là mối quan hệ?
Trang 5A Ký sinh B Cạnh tranh C Hội sinh D Cộng sinh.
Câu 45: Bệnh mù màu do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen trên Y, alen A quy định
không bị bệnh, alen a quy định bị bệnh Một cặp vợ chồng có kiểu gen XAXa × XAY Xác suất sinh contrai đầu lòng không bị bệnh là:
Câu 46: Chiều dài của một chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái thường ngắn (không quá 5, 6 mắt xích) vì:
A Số lượng cá thể của quần thể động vật ăn thịt ở bậc cuối cùng rất nhiều.
B Chỉ một phần nhỏ năng lượng nhận từ mắt xích phía trước của chuỗi thức ăn được tích lũy trong
chất hữu cơ của mắt xích tiếp theo phía sau
C Thức ăn nhận từ sinh vật sản xuất nghèo dinh dưỡng và khó tiêu hóa.
D Trong mùa đông nhiệt độ thấp kéo dài làm tiêu hao nhiều năng lượng của sinh vật.
Câu 47: Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về một chuỗi thức ăn?
A Lúa chuột rắn diều hâu B Lúa rắn chuột diều hâu
C lúa chuột diều hâu rắn D lúa diều hâu chuột rắn
Câu 48: Một quần thể chim sẻ có số lượng cá thể ở các nhóm tuổi như sau:
- Nhóm tuổi trước sinh sản: 53 con/ ha
- Nhóm tuổi sinh sản: 29 con/ ha
- Nhóm tuổi sau sinh sản: 17 con/ ha
Biểu đồ tháp tuổi của quần thể này đang ở dạng nào?
C Dạng giảm sút D Vừa ở dạng ổn định vừa ở dạng phát triển Câu 49: Cho cá thể có kiểu gen AaBBDdEe tự thụ phấn, thế hệ sau có tỉ lệ kiểu hình A-BBD-E- là:
Câu 50: Cho các phát biểu sau:
1 Ở đàn ông, sự phát sinh tinh trùng diễn ra liên tục
2 Từ tuổi dậy thì trở đi khoảng 300 triệu tinh trùng được sản sinh ra mỗi ngày
3 Ở người phụ nữ, quá trình sản sinh trứng diễn ra liên tục suốt cuộc đời
4 Qúa trình phát sinh trứng diễn ra theo chu kỳ Chu kỳ này cứ một tháng lặp lại một lần gọi là chukỳ kinh nguyệt
Số phát biểu sai:
Câu 51: Cho các ý trả lời sau:
1 thành tế bào bằng xenlulôzơ 2 Màng tế bào mỏng, mềm cấu tạo bằng prôtêin và lipit
3 không có lục lạp 4 có lục lạp 5 có không bào khá lớn 6 có trung thể
Câu 53: Ở một loài thực vật, gen A: quả đỏ, gen a: quả vàng, gen B: quả tròn, gen b: quả dài Hai cặp
gen trên cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể và liên kết hoàn toàn Tỉ lệ kiểu hình ở đời con thu được25% quả đỏ, dài: 50% quả đỏ, tròn: 25% quả vàng, tròn Kiểu gen của P là:
Câu 54: Một cơ thể có kiểu gen BbCCDd sau một thời gian dài tự thụ phấn, sẽ thu được số dòng
thuần là:
Câu 55: Chất nào sau đây không được biến đổi về mặt hóa học trong quá trình tiêu hóa?
Trang 6A Lipit B Gluxit C Vitamin D Prôtêin
Câu 56: Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gen liên kết Số nhiễm sắc thể có trong mỗi tế bào ở
thể ba của loài này khi đang ở kì giữa của nguyên phân là
Câu 57: Trong quần thể, tỉ lệ giới tính cho ta biết điều gì?
A Giới tính nào có tuổi thọ cao hơn B Tiềm năng sinh sản của loài.
C Giới tính nào được sinh ra nhiều hơn D Giới tính nào có tuổi thọ thấp hơn
Câu 58: Trong tế bào bộ phận đảm nhiệm chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào là:
A Màng sinh chất B Nhân C Thành tế bào D Chất tế bào
Câu 59: Ở người bình thường, thời gian mỗi chu kỳ hoạt động của tim trung bình là:
A 0,6 s, trong đó tâm nhĩ co 0,1 s, tâm thất co 0,2 s, thời gian dãn chung là 0,6 s
B 0,8 s, trong đó tâm nhĩ co 0,1 s, tâm thất co 0,3 s, thời gian dãn chung là 0,4 s.
C 0,1 s, trong đó tâm nhĩ co 0,2 s, tâm thất co 0,3 s, thời gian dãn chung là 0,5 s.
D 0,12 s, trong đó tâm nhĩ co 0,2 s, tâm thất co 0,4 s, thời gian dãn chung là 0,6 s.
Câu 60: Cấu tạo của thằn lằn bóng khác ếch đồng là:
A Mắt có mí cử động được B Da khô có vảy sừng bao bọc.
C Tai có màng nhĩ D Bốn chi đều có ngón.
Câu 61: Việc loại khỏi nhiễm sắc thể những gen không mong muốn trong công tác chọn giống được
A Đẻ con B Đẻ trứng C Đẻ trứng và đẻ con D Đẻ trứng thai
Câu 64: Trong kĩ thuật cấy gen, ADN tái tổ hợp được hình thành bởi:
A Phân tử ADN của tế bào nhận là plasmit
B Một đoạn ADN của tế bào cho với một đoạn ADN của plasmit
C Một đoạn mang gen của tế bào cho với ADN của thể truyền
D Một đoạn ADN mang gen của tế bào cho với ADN tái tổ hợp
Câu 65: Chức năng chung của hai hooc môn glucagon và insulin là:
A Điều hòa lượng đường huyết trong máu B Điều hòa quá trình trao đổi nước của cơ thể.
C Điều hòa sự phát triển cơ xương D Điều hòa hoạt động sinh dục.
Câu 66: Ưu thế lai biểu hiện như thế nào qua các thế hệ?
A Biểu hiện cao nhất ở thế hệ P, sau đó giảm dần qua các thế hệ
B Biểu hiện cao nhất ở thế hệ F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ
C Biểu hiện cao nhất ở thế hệ F2, sau đó giảm dần qua các thế hệ.
D Biểu hiện cao nhất ở thế hệ F1, sau đó tăng dần qua các thế hệ
Câu 67: Nơi sống của giun kim là.
A tá tràng người B dạ dày người C ruột non người D ruột già người
Câu 68: Loài thân mềm nào có tác hại đục thủng thuyền và phá vỡ các công trình bằng gỗ dưới nước:
Câu 69: Bên ngoài của cơ thể giun đũa có lớp bảo vệ bằng:
Câu 70: Cắt một đoạn cành sau đó giâm xuống đất ẩm để mọc thành cây mới gọi là.
A Ghép cây B Giâm cành C Chiết cành D Ghép cành
Câu 71: Nội dung của “ Quy luật phân li độc lập” được phát biểu như sau:
A Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.
B Mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố phân li về một giao tử.
C Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F2 phân ly theo tỉ
lệ trung bình 3 trội: 1 lặn
Trang 7D Sự tổ hợp lại các tính trạng của P làm xuất hiện các kiểu hình khác P.
Câu 72: Ở một loài thực vật (2n = 22), cho lai hai cây lưỡng bội với nhau được các hợp tử F1 Mộttrong số các hợp tử này nguyên phân liên tiếp 4 đợt ở kì giữa của lần nguyên phân thứ 4, người ta đếmđược trong các tế bào con có 336 cromatít Hợp tử này là dạng đột biến nào?
Câu 73: Cho nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự gen như sau: A B C D E F G H I K, sau đột biến thành ABCDCD E F G H I K hậu quả của dạng đột biến này là.
A Gây chết hoặc giảm sức sống.
B Tăng sức đề kháng cho cơ thể.
C Ảnh hưởng đến hoạt động của gen.
D Tăng cường hoặc giảm bớt mức biểu hiện của tính trạng.
Câu 74: Trong trường hợp một gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li
độc lập, tổ hợp tự do Phép lai AaBb x aabb cho đời con có sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ
Câu 75: Cặp nhiễm sắc thể giới tính con đực là XX, con cái là XY gặp ở loài.
Câu 76: Sự phân li của bộ nhiễm sắc thể 2n trong phân bào ở đỉnh sinh trưởng của một cành cây có
B Môi trường bị ô nhiễm
C Nhiều loài có nguy cơ bị tiệt chủng, mất cân bằng sinh thái
D Nhiều loài trở về trạng thái cân bằng
Câu 78: Run là sự co cơ liên tiếp góp phần:
A Tăng thoát nhiệt B Làm hạ nhiệt C Giảm sinh nhiệt D Tăng sinh nhiệt
Câu 79: Tài nguyên nào sau đây thuộc tài nguyên không tái sinh:
C Tài nguyên khoáng sản D Tài nguyên sinh vật.
Câu 80: Nguồn năng lượng vĩnh cửu là:
A Năng lượng khí đốt B Năng lượng từ dầu mỏ.
C Năng lượng nhiệt từ mặt trời D Năng lượng từ than củi.
Câu 81: Hoocmôn nào sau đây được dùng để trị bệnh đái tháo đường ở người?
Câu 82: Ở một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa
vàng Thế hệ xuất phát (P) của một quần thể tự thụ phấn có tần số các kiểu gen là 0,6AA : 0,4Aa.Biết rằng không có các yếu tố làm thay đổi tần số alen của quần thể, tính theo lí thuyết, tỉ lệ cây hoa
đỏ ở F1 là
Câu 83: Phép lai tạo ra nhiều biến dị tổ hợp nhất:
Câu 84: Đặc điểm nào không đúng khi nói về sự tiến hóa trong sinh sản ở động vật ?
A từ đẻ ít trứng tới đẻ nhiều trứng, từ sự phát triển phôi trực tiếp đến phát triển qua biến thái.
B từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong, từ sự phát triển phôi có biến thái đến phát triển trực tiếp.
C từ đẻ trứng tiến tới đẻ con, từ con sinh ra không được chăm sóc tiến tới con sinh ra được chăm
sóc
Trang 8D từ sự phát triển phôi có biến thái đến phát triển trực tiếp, từ phôi phát triển không có nhau thai
đến có nhau thai
Câu 85: Thành phần của máu gồm:
A Huyết tương và tế bào máu B Nước mô và bạch huyết
C Huyết tương và bạch huyết D Bạch huyết và các tế bào máu
Câu 86: Ghép nội dung cột A phù hợp với cột B
A 1a, 2c, 3b B 1b, 2c, 3a C 1a, 2b, 3c D 1c, 2a, 3b
Câu 87: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn Xét các phép lai sau:
(1) AaBbaabb (2) aaBbAaBB (3) aaBbaaBb (4) AABbAaBb
Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, các phép lai cho đời con có 2 loại kiểu hình?
A 1,2,4,5,7 B 3,4,5,6,7 C 2,3,4,5,7 D 4,5,6,7,8.
Câu 88: Nơron thần kinh có chức năng nào sau đây:
A Bảo vệ hấp thụ các chất B Cảm ứng và dẫn truyền xung thần kinh
C Nâng đỡ, liên kết các cơ quan D Co dãn tạo nên sự vận động của cơ thể
Câu 89: Hoocmôn sinh trưởng (GH) được sản sinh ra ở:
A Tinh hoàn B Buồng trứng C Tuyến giáp D Tuyến yên.
Câu 90: Các trường hợp thí nghiệm sau đều đặt ở điều kiện nhiệt độ 370C Trường hợp thí nghiệm nàokhi thử với dịch Iốt (1%) không làm chuyển màu?
A 2ml hồ tinh bột + 2ml nước bọt đun sôi
B 2ml hồ tinh bột + 2ml nước bọt + vài giọt HCl (2%)
C 2ml hồ tinh bột + 2ml nước bọt
D 2ml hồ tinh bột + 2ml nước lã
Câu 91: Miền hút là quan trọng nhất vì:
A Có nhiều lông hút giữ chức năng hút nước và muối khoáng hòa tan.
B Có mạch gỗ và mạch rây vận chuyển các chất.
C Có ruột chứa chất dự trữ.
D Gồm 2 phần: vỏ và trụ giữa.
Câu 92: Đơn phân cấu tạo của ADN là.
A Axit amin B Riboxom C Nucleotit D Protein
Câu 93: Một loài thực vật lưỡng bội có 6 nhóm gen liên kết Do đột biến, ở một quần thể thuộc loài
này đã xuất hiện hai thể đột biến khác nhau là thể một và thể tam bội Số lượng nhiễm sắc thể cótrong một tế bào sinh dưỡng của thể một và thể tam bội này lần lượt là:
A 6 và 12 B 11 và 18 C 12 và 36 D 6 và 13.
Câu 94: Quá trình tiêu hóa hóa học thức ăn là prôtên ở dạ dày được tiêu hóa dưới tác dụng của enzim.
Câu 95: Trong chuỗi thức ăn sau:
Cây cỏ → Bọ rùa → Ếch → Rắn →Vi sinh vật
Rắn là
A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ cấp 1
C Sinh vật tiêu thụ cấp 2 D Sinh vật tiêu thụ cấp 3
Câu 96: Một gen ở sinh vật nhân thực có 3900 liên kết hidrô và có 900 nuclêôit loại guanin Mạch 1
của gen có số nuclêôtit loại ađênin chiếm 30% và số nuclêôtit loại guanin chiếm 10% tổng số nuclêôtitcủa mạch Số nuclêôtit mỗi loại ở mạch 1 của gen này là:
A A = 450; T = 150; G = 750; X = 150 B A = 750; T = 150; G = 150 X = 150
Trang 9C A = 150; T = 450; G = 750; X = 150 D A = 450; T = 150; G = 150 X = 750
Câu 97: Một gen có tổng số 2128 liên kết hiđrô Trên mạch 1 của gen có số nuclêôtit loại A bằng số
nuclêôtit loại T; số nuclêôtit loại G gấp 2 lần số nuclêôtit loại A; số nuclêôtit loại X gấp 3 lần sốnuclêôtit loại T Số nuclêôtit loại A của gen là :
Câu 98: Trường hợp nào sau đây có thể tạo ra hợp tử phát triển thành người mắc hội chứng Đao?
A Giao tử chứa 2 nhiễm sắc thể số 21 kết hợp với giao tử bình thường.
B Giao tử chứa nhiễm sắc thể số 22 bị mất đoạn kết hợp với giao tử bình thường.
C Giao tử chứa 2 nhiễm sắc thể số 23 kết hợp với giao tử bình thường.
D Giao tử không chứa nhiễm sắc thể số 21 kết hợp với giao tử bình thường.
Câu 99: Tai có chức năng thu nhận cảm giác thăng bằng cho cơ thể nhờ:
A Bộ phận tiền đình và các ống bán khuyên.
B Vùng thính giác nằm trong thùy thái dương ở vỏ não.
C Các bộ phận ở tai giữa.
D Cơ quan coocti.
Câu 100: Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ kí sinh giữa các loài?
A Vi khuẩn lam sống trong nốt sần rễ đậu B Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ.
C Động vật nguyên sinh sống trong ruột mối D Chim sáo đậu trên lưng trâu rừng
- HẾT
-CÁC CÂU HỎI VỀ LUẬT GIÁO DỤC TỪ -CÁC ĐỀ THI
SINH 132Câu 1: Thời gian làm việc của giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông trong năm học là?
Câu 2: Theo thông tư số 58/2011/TT-BGĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo, trong mỗi học kỳ một học sinh phải có số lần kiểm tra thường xuyên của môn học có từ 3tiết/tuần trở lên là
A nhiều nhất 4 lần B nhiều nhất 3 lần C ít nhất 2 lần D ít nhất 4 lần.
Câu 3: Cho một số phát biểu sau, phát biểu nào đúng?
A Mỗi quan điểm dạy học có những phương pháp dạy học cụ thể phù hợp với nó; mỗi phương
pháp dạy học cụ thể có các kĩ thuật dạy học đặc thù Tuy nhiên, có những phương pháp dạy học cụ thểphù hợp với nhiều quan điểm dạy học, cũng như có các kĩ thuật dạy học được sử dụng trong nhiềuphương pháp dạy học khác nhau
B Mỗi phương pháp dạy học có những quan điểm dạy học cụ thể phù hợp với nó; mỗi phương
pháp dạy học cụ thể có các kĩ thuật dạy học đặc thù Tuy nhiên, có những phương pháp dạy học cụ thểphù hợp với nhiều quan điểm dạy học, cũng như có các kĩ thuật dạy học được sử dụng trong nhiềuphương pháp dạy học khác nhau
C Mỗi kỹ thuật dạy học có những phương pháp dạy học cụ thể phù hợp với nó; mỗi phương pháp
dạy học cụ thể có các quan điểm dạy học đặc thù Tuy nhiên, có những phương pháp dạy học cụ thểphù hợp với nhiều quan điểm dạy học, cũng như có các kĩ thuật dạy học được sử dụng trong nhiềuphương pháp dạy học khác nhau
D Mỗi quan điểm dạy học có những kỹ thuật dạy học cụ thể phù hợp với nó; mỗi kỹ thuật dạy học
cụ thể có các phương pháp dạy học đặc thù Tuy nhiên, có những phương pháp dạy học cụ thể phù hợpvới nhiều quan điểm dạy học, cũng như có các kĩ thuật dạy học được sử dụng trong nhiều phươngpháp dạy học khác nhau
Câu 4: “Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục” là một tiêu chí trong tiêu
chuẩn nào sau đây?
A Năng lực phát triển nghề nghiệp.
B Năng lực giáo dục.
C Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục.
D Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm.
Trang 10Câu 5: Cho các tiến trình cơ bản của một giờ dạy theo phương pháp ‘‘Khăn trải bàn’’ như sau:
(1) Học sinh được chia thành các nhóm nhỏ từ 4 đến 6 người Mỗi nhóm sẽ có một tờ giấy A0 đặttrên bàn, như là một chiếc khăn trải bàn
(2) Mỗi thành viên sẽ suy nghĩ và viết các ý tưởng của mình (về một vấn đề nào đó mà giáo viênyêu cầu) vào phần cạnh ‘‘khăn trải bàn)’’ trước mặt mình Sau đó thảo luận nhóm, tìm ra những ýtưởng chung và viết vào phần chính giữa ‘‘khăn trải bàn’’
(3) Chia giấy A0 thành phần chính giữa và phần xung quanh, tiếp tục chia phần xung quanh thành 4hoặc 6 phần tùy theo số thành viên của nhóm (4 hoặc 6 người)
Tiến trình đúng là
A (1), (2), (3) B (2), (3), (1) C (3), (2), (1) D (1), (3), (2).
Câu 6: Trong phương pháp dạy học nhóm, số học sinh / 1 nhóm nên từ
A 4 đến 6 học sinh B 6 đến 7 học sinh C 6 đến 8 học sinh D 4 đến 8 học sinh.
Câu 7: Theo thông tư số 58/2011/TT-BGĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo Học lực của học sinh được xếp thành các loại nào sau đây?
A Tốt; Khá; Trung bình; Yếu; Kém B Tốt; Khá; Trung bình; Yếu.
C Giỏi; Khá; Trung bình; Yếu; Kém D Giỏi; Khá; Trung bình; Yếu.
Câu 8: Trong Nghị quyết số 29 – NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI đã đưa
mục tiêu phấn đấu đến năm bao nhiêu nền giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực?
A Năm 2020 B Năm 2035 C Năm 2030 D Năm 2025.
Câu 9: Trong định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo của Nghị quyết số 29 –
NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI có mục tiêu:
A Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, thực hiện giáo dục bắt buộc 9 năm từ sau năm 2020.
B Phấn đấu đến năm 2020, có 80% thanh niên trong độ tuổi đạt trình độ giáo dục trung học phổ
thông và tương đương
C Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, thực hiện giáo dục bắt buộc 9 năm từ sau năm 2025.
D Cả A và B.
Câu 10: Theo thông tư số 58/2011/TT-BGĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo, tại điều 6 có các hình thức đánh giá nào?
A Đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập (gọi là đánh giá nhận xét) đối với các môn Âm nhạc, Mỹ
thuật, Thể dục
B Kết hợp giữa đánh giá bằng cho điểm và nhận xét kết quả học tập đối với môn Giáo dục công
dân
C Ngoài các môn học Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục và Giáo dục công dân thì các môn học còn lại
đánh giá bằng cho điểm
D Tất cả các đáp án trên.
Câu 11: Theo thông tư số 58/2011/TT-BGĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo Trong trường hợp nào dưới đây học sinh không được lên lớp?
A Học lực cả năm loại Kém hoặc học lực và hạnh kiểm cả năm loại yếu.
B Học lực cả năm xếp loại trung bình, nghỉ học không quá 45 buổi trong một năm học, hạnh kiểm
cả năm xếp loại yếu, nhưng hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện trong kỳ nghỉ hè và được đưa lên hạnhkiểm cả năm xếp loại trung bình
C Hạnh kiểm và học lực từ trung bình trở lên, nghỉ học không quá 45 buổi trong một năm học
(nghỉ có phép hoặc không phép, nghỉ liên tục hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại)
D Tất cả các đáp án trên.
Câu 12: Trong Nghị quyết số 29 – NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI có 7
quan điểm chỉ đạo, trong đó quan điểm chỉ đạo số mấy khăng định Giáo dục và đào tạo là quốc sáchhàng đầu?
A Quan điểm chỉ đạo số 5 B Quan điểm chỉ đạo số 1.
C Quan điểm chỉ đạo số 7 D Quan điểm chỉ đạo số 3.
Câu 13: Trong Nghị quyết số 29 – NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI có mấy
nhiệm vụ, giải pháp?
Trang 11Câu 14: Giáo viên nữ làm việc trong điều kiện bình thường thì thời gian nghỉ thai sản được nghỉ trước
và sau khi sinh con là?
Câu 15: Trong các nhiệm vụ, giải pháp của Nghị quyết số 29 – NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị
Trung ương 8 khóa XI thì nhiệm vụ, giải pháp thứ 3 là
A đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự
chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng
B đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo,
bảo đảm trung thực, khách quan
C tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi
trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học
D đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội; nâng cao
hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo
Câu 16: Cho các tiến trình cơ bản của 1 giờ dạy theo phương pháp ‘‘ Bàn tay nặn bột’’ như sau:
(1) Đưa tình huống có vấn đề và xác định vấn đề cần giải quyết
(2) Tổ chức các hoạt động để giải quyết vấn đề
(3) Củng cố, định hướng mở rộng
Tiến trình đúng là
A (1), (2), (3) B (2), (3), (1) C (3), (2), (1) D (1), (3), (2).
Câu 17: Một học sinh lớp 11A3 trường THPT Lục Ngạn số 1 có điểm trung bình các môn học cả năm
là 9,0, trong đó môn toán có điểm trung bình cả năm là 8,0 và không có môn học nào có điểm trungbình cả năm dưới 6,5, tuy nhiên môn thể dục xếp loại cả năm là chưa đạt yêu cầu (CĐ) Theo thông tư
số 58/2011/TT-BGĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì em họcsinh này có học lực cả năm học là
Câu 18: Phát biểu nào sau đây đúng?
A Định mức tiết dạy của giáo viên tiểu học là 23 tiết, giáo viên trung học cơ sở là 20 tiết, giáo viên
trung học phổ thông là 17 tiết
B Định mức tiết dạy của giáo viên tiểu học là 19 tiết, giáo viên trung học cơ sở là 18 tiết, giáo viên
trung học phổ thông là 17 tiết
C Định mức tiết dạy của giáo viên tiểu học là 23 tiết, giáo viên trung học cơ sở là 19 tiết, giáo viên
trung học phổ thông là 17 tiết
D Định mức tiết dạy của giáo viên tiểu học là 21 tiết, giáo viên trung học cơ sở là 19 tiết, giáo viên
trung học phổ thông là 17 tiết
Câu 19: Theo thông tư số 58/2011/TT-BGĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo Hạnh kiểm của học sinh được xếp thành các loại nào sau đây?
A Tốt; Khá; Trung bình; Yếu B Tốt; Khá; Trung bình; Yếu; Kém.
C Giỏi; Khá; Trung bình; Yếu; Kém D Giỏi; Khá; Trung bình; Yếu.
Câu 20: Theo thông tư số 58/2011/TT-BGĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo Phát biểu nào sau đây đúng?
A Kiểm tra định kỳ (KTđk) gồm: Kiểm tra viết từ 1 tiết trở lên; kiểm tra thực hành từ dưới 1 tiết;
kiểm tra học kỳ (KThk)
B Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm: Kiểm tra miệng; kiểm tra viết dưới 1 tiết; kiểm tra thực hành
dưới 1 tiết
C Kiểm tra định kỳ (KTđk) gồm: Kiểm tra viết từ dưới 1 tiết; kiểm tra thực hành từ 1 tiết trở lên;
kiểm tra học kỳ (KThk)
D Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm: Kiểm tra miệng; kiểm tra viết dưới 1 tiết; kiểm tra thực
hành từ 1 tiết trở lên
HÓA
81. Theo luật giáo dục năm 2005, một trong những quyền của nhà giáo là
A Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ
B. Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục
Trang 12C. Không ngừng học tập, rèn luyên để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.
D. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và điều lệ nhà trường;
82. Theo điều 4, luật giáo dục năm 2005: Hệ thống giáo dục quốc dân gồm
A. giáo dục thường xuyên
B. giáo dục chính quy, giáo dục thường xuyên, đào tạo chuyên tu và đào tạo từ xa
C giáo dục chính quy.
D Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên
83. Theo Điều 8, Luật Giáo dục (2005), phương án nào dưới đây là sai?
A. Bằng tốt nghiệp trung cấp B Chứng chỉ tin học
C Bằng B tiếng Anh D. Chứng chỉ đào tạo môn học sau đại học
84. Theo quy định của Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học thì Hội đồng trường có tổng số thành viên là:
A Từ 7 đến 9 người B Từ 5 đến 9 người C. Từ 7 đến 11 người D. Từ 5 đến 7 người
85. Giả thiết một học sinh có bảng điểm như dưới đây phải được xếp loại học lực gì theo thông tư 58/2011/TT-BGDĐT?
Toá
A Yếu B. Trung bình C. Giỏi D. Khá
86. Theo luật sử đổi, bổ sung một số điều của luật giáo dục hiện nay (số 44/2009/QH12 ngày
25/11/2009), việc thực hiện phổ cập giáo dục được quy định ở cấp học nào?
A.Phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học cơ sở và phổ cập trung học phổ thông
B Phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học cơ sở
C. Phổ cập giáo dục mầm mon cho trẻ năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập gíao duc trung học cơ sở
D. Phổ cập giáo dục mầm mon cho trẻ năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập gíao duc trunghọc cơ sở và phổ cập giáo dục trung học phổ thông
87. Theo Điều 11, Luật giáo dục năm 2005: Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho các thành viên của gia đình trong độ tuổi quy định được học tập để đạt trình độ
A giáo dục phổ cập B. trung học cơ sở C. trung học phổ thông D. tiểu học
88. Theo điều 95 Luật giáo dục năm 2005, Cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh có những quyền nào dưới đây:
A. Tham gia các hoạt động giáo dục theo kế hoạch của nhà trường; tham gia các hoạt động của cha
mẹ học sinh trong nhà trường;
B. Yêu cầu nhà trường, cơ quan quản lý giáo dục giải quyết theo pháp luật những vấn đề có liên quan đến việc giáo dục con em hoặc người được giám hộ
C. Yêu cầu nhà trường thông báo về kết quả học tập, rèn luyện của con em hoặc người được giám hộ;
D Tất cả A, B và C
89. Số lần kiểm tra thường xuyên của từng môn học trong một học kì được quy định tại thông tư 58/2011/TT-BGDĐT là:
A Môn học có 1 tiết trở xuống / tuần: ít nhất 2 lần
B. Môn học có 1 tiết trở xuống / tuần: ít nhất 1 lần
C. Môn học có 3 tiết trở xuống / tuần: ít nhất 3 lần
D. Môn học có 1 tiết trở xuống / tuần: ít nhất 3 lần
90. Luật giáo dục năm 2005 (luật số:28/2005/QH11) gồm mấy chương, bao nhiêu điều?
A. 10 chương, 121 điều B 9 chương,
120 điều
91. Một trong những nhiệm vụ của người học theo Luật giáo dục năm 2005 là
A. Được nhà trường, cơ sở giáo dục khác tôn trọng và đối xử bình đăng, được cung cấp đầy đủ thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình
Trang 13B Tôn trọng nhà giáo, cán bộ và nhân viên của nhà trường, cơ sở giáo dục khác; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện nội quy, điều lệ nhà trường; chấp hành pháp luật Nhà nước;
C. Được học trước tuổi, học vượt lớp, học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban;
D Được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hoá thể dục, thể
thao của nhà trường, cơ sở giáo dục khác;
92. Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đề ra ngân sách nhà nước chi cho giáo dục - đào tạo tối thiểu đạt được tỉ lệ % tổng chi ngân sách là
93. Theo điều 8 của luật giáo dục năm 2005: Văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân gồm
A bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT, bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đăng, bằng tốt nghiêp đại học, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ
B. bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT, bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đăng, bằng tốt nghiêp đại học chính quy, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ
C bằng tốt nghiệp tiểu học, bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT, bằng tốt nghiệp trung
cấp, bằng tốt nghiệp cao đăng, bằng tốt nghiêp đại học, bằng tiến sĩ
D. bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT, bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đăng, bằng tốt nghiêp đại học, bằng tiến sĩ
94. Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đề đến năm nào thực hiện việc giáo dục bắt buộc 9 năm ?
A. Sau năm 2025 B. Sau năm 2030 C. sau năm 2020 D. Sau năm 2035
95. Kỹ thuật dạy học “ ổ bi” là ?
A. là một kỹ thuật nhằm huy động những tư tưởng mới mẻ, độc đáo về một chủ đề của các thành viên trong thảo luận nhóm Các thành viên được cổ vũ tham gia một cách tích cực, không hạn chế các
ý tưởng (nhằm tạo ra “cơn lốc” các ý tưởng)
B Là một kỹ thuật dùng trong thảo luận nhóm, trong đó học sinh chia thành hai nhóm ngồi theo hai vòng tròn đồng tâm và đối diện nhau để tạo điều kiện cho mỗi học sinh có thể nói chuyện lần lượt với các học sinh ở nhóm khác
C. Là một kỹ thuật huy động sự tham gia của các thành viên đối với một câu hỏi nào đó, hoặc nhằm thu thông tin phản hồi nhằm cải thiện tình trạng giao tiếp và không khí học tập trong lớp, thông qua việc các thành viên lần lượt nêu ngắn gọn và nhanh chóng (nhanh như tia chớp) ý kiến của mình
về một câu hỏi hoặc tình trạng vấn đề
D. Là kỹ thuật dùng cho thảo luận nhóm, trong đó một nhóm HS ngồi trước lớp hoặc giữa lớp và thảo luận với nhau, còn những HS khác trong lớp theo dõi cuộc thảo luận đó và sau khi kết thúc cuộc thảo luận thì đưa ra những nhận xét về cách ứng xử của những HS thảo luận
96. Khoản 2, Điều 4, Luật Giáo dục (2005) quy định về các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân, giáo dục phổ thông gồm mấy cấp học?
A. 5 (mầm non, TH, THCS, THPT, các trung tâm giáo dục thường xuyên)
98. Theo Luật giáo dục năm 2005, nhà giáo có nhiệm vụ nào dưới đây
A. Có bằng tốt nghiệp cao đăng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đăng và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học cơ sở;
B. Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự;
C Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng nhân cách của người học, đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học
D. Được hợp đồng thỉnh giảng và nghiên cứu khoa học tại các trường, co sở giáo dục khác và cơ
sở nghiên cứu khoa học với điều kiện đảm bảo thực hiện đầy đủ nhiệm vụ nơi mình công tác
Trang 1499. Giả thiết một học sinh có bảng điểm như dưới đây phải được xếp loại học lực gì theo thông tư 58/2011/TT-BGDĐT?
A. Giỏi B Trung bình C. Khá D. Yếu
100. Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đề ra mục tiêu đến năm
2020 thanh niên trong độ tuổi đạt trình độ giáo dục trung học phổ thông và tương đương là?
A. 90% B 85% C. 75% D 80%
VĂN MÃ 401 Câu 5 Quan điểm chỉ đạo thứ nhất của định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo của
Nghị quyết hội nghị TW 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là:
A Phát triển giáo dục và đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội và bảo vệ Tổ
quốc; với tiến bộ khoa học và công nghệ; phù hợp quy luật khách quan Chuyển phát triển giáo dục
và đào tạo từ chủ yếu theo số lượng sang chú trọng chất lượng và hiệu quả, đồng thời đáp ứng yêu cầu số lượng.
B Đổi mới hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông giữa các bậc học, trình độ và
giữa các phương thức giáo dục, đào tạo Chuẩn hóa, hiện đại hóa giáo dục và đào tạo.
C Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là đổi mới những vấn đề lớn, cốt lõi, cấp thiết,
từ quan điểm, tư tưởng chỉ đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ chế, chính sách, điều kiện bảo đảm thực hiện; đổi mới từ sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đến hoạt động quản trị của các cơ sở giáo dục-đào tạo và việc tham gia của gia đình, cộng đồng, xã hội và bản thân người học; đổi mới ở tất cả các bậc học, ngành học
D Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo, đồng thời giáo dục và
đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất nước.
Câu 10 Đề bài theo lối trắc nghiệm không có ưu điểm nào sau đây?
A Có thể đề cập đến nhiều mảng kiến thức và kĩ năng khác nhau của chương trình và SGK.
B Khó đánh giá được khả năng tư duy và trình độ diễn đạt của học sinh.
C Đánh giá toàn diện hơn, tránh được lối học và lối dạy tủ khá phổ biến lâu nay.
D Chấm bài khách quan, công bằng, nhanh chóng, chính xác, có kết quả ngay.
Câu 15 Nhiệm vụ, giải pháp nào không có trong Nghị quyết hội nghị TW 8 khóa XI về đổi mới căn
bản, toàn diện giáo dục và đào tạo?
A Xã hội hóa công tác giáo dục và đào tạo, nâng cao các nguồn lực đầu tư của xã hội cho công
tác giáo dục và đào tạo.
B Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới giáo dục và đào
tạo.
C Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi
trọng phát triển phẩm chất, năng lực người học.
D Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới giáo dục và đào
tạo, đảm bảo trung thực, khách quan.
Câu 25 Trường hợp nào không phải những phương pháp dạy học tích cực cần được phát triển ở
trường THPT?
A Dạy và học phát hiện và giải quyết vấn đề.
B Dạy và học hợp tác trong nhóm nhỏ.
C Dạy và học theo dự án.
D Dạy và học sử dụng công nghệ thông tin.
Câu 30 Các bước (Quy trình) của phương pháp thảo luận nhóm?
A Lựa chọn vấn đề thảo luận; Giao nhiệm vụ, giới hạn thời gian thảo luận; Trình bày kết quả thảo
