- Cô có một câu chuyện rất thú vị nói về gia đình bạn thỏ.Thỏ mẹ phải đi kiếm ăn ở rất xa,trước khi đi thỏ mẹ đã dặn hai anh em thỏ ở nhà phải ngoan.. - Muốn biết,chúng mình hãy lắng ngh[r]
Trang 1Giáo án: làm quen tác phẩm văn học
Chủ đề: gia đình Tác phẩm: Anh em nhà thỏ Giờ học: kể chuyện cho trẻ nghe Loại tiết:tác phẩm mới(đa số trẻ chưa biết)
Đối tượng: 3-4 tuổi Thời gian:15-20 phút Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người thực hiện:
I,Mục đích,yêu cầu:
1,Kiến thức
-Trẻ biết tên truyện:anh em nhà thỏ,biết tên các nhân vật: thỏ mẹ,thỏ anh, thỏ em và bác bồ câu
-Trẻ cảm nhận và hiểu nội dung câu truyện:thỏ mẹ phải vào rừng kiếm ăn nên đã chia cho thỏ anh và thỏ em mỗi người một củ cà rốt để ăn trưa.Thỏ anh đói quá đã ăn hết một củ,thỏ em chỉ ăn nửa củ còn một nửa phần thỏ mẹ Thỏ mẹ về,thỏ em đưa cho thỏ
mẹ nửa củ cà rốt,thỏ anh cũng vội rót nước mời mẹ.Thỏ mẹ vui mừng vì các con đều yêu thương mình
2,Kĩ năng:
-Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng,mạch lạc
-Rèn khả năng ghi nhớ,chú ý có chủ định
3,Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện
- Giáo dục trẻ biết yêu thương,chia sẻ với những người thân yêu
II,Chuẩn bị:
Trang 21,Xác định cách kể chuyện:
Giọng người dẫn chuyện:nhẹ nhàng,vừa phải
Giọng thỏ mẹ:nhẹ nhàng,ân cần
Giọng thỏ anh:hơi trầm,trong trẻo
Giọng thỏ em:cao,trong trẻo
2,Đồ dùng dạy học:
-Bộ tranh minh họa chuyện anh em nhà thỏ
+Tranh 1:thỏ mẹ đưa cho thỏ anh và thỏ em củ cà rốt
+Tranh 2:thỏ anh ăn hết cà rốt,thỏ em bẻ đôi củ của mình và chỉ ăn một nửa
+Tranh 3:thỏ anh và thỏ em nằm trên giường
+Tranh 4: thỏ mẹ về,thỏ anh rót nước mời mẹ,thỏ em mời mẹ cà rốt
-Bộ rối tay:rối thỏ mẹ,rối thỏ anh,rối thỏ em,màn diễn rối
- Nhạc bài hát “trời nắng,trời mưa”
3,Địa điểm,đội hình:
-Địa điểm:trong lớp học
-Đội hình:
+Khi chơi trò chơi:trẻ xúm xít đứng quanh cô
+Khi nghe cô kể lần 1 và lần 2 trẻ ngồi trên ghế hình chữ U
+Khi nghe cô kể kết hợp với rối,trẻ ngồi dưới sàn hình chữ U
III,Cách tiến hành
trẻ 1.Ổn định tổ chức: (2 phút) - Cho trẻ chơi trò chơi:”trời
nắng,trời mưa”
- Trẻ chơi với cô
Trang 32.Bài mới: (10-12 phút)
2.1.Giáo viên giới thiệu câu
chuyện:
- Không biết là các bạn thỏ trở
về nhà trú mưa sẽ làm gì nhỉ?
Chúng mình nghĩ các bạn ấy
đang làm gì?
- Vậy hai anh em nhà thỏ
đã làm gì khi thỏ mẹ
vắng nhà?Khi thỏ mẹ về
có vui không?
2.2.Giáo viên kể chuyện hai lần
2.3.Giúp trẻ cảm nhận và hiểu
chuyện
- Cô vừa kể cho các con nghe
câu chuyện có tên là gì? Trong
chuyện có những nhân vật nào?
- Ba mẹ con thỏ sống ở đâu?
- Trước khi đi kiếm ăn,thỏ
mẹ đã đưa củ gì cho 2
anh em nhà thỏ?
- Cô có một câu chuyện rất thú vị nói về gia đình bạn thỏ.Thỏ mẹ phải đi kiếm ăn
ở rất xa,trước khi đi thỏ mẹ
đã dặn hai anh em thỏ ở nhà phải ngoan
- Muốn biết,chúng mình hãy lắng nghe cô kể câu
chuyện”Anh em nhà thỏ”
nhé!
- Lần 1:kể kết hợp cử chỉ, nét mặt
- Lần 2:kể kết hợp đồ dùng trực quan
-Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện anh em nhà thỏ
Trong chuyện có thỏ mẹ,thỏ anh,thỏ em và bác bồ câu đấy
-Ba mẹ con thỏ sống ở gần rừng
- Trước khhi đi thỏ mẹ đã đưa cho thỏ anh và thỏ em mỗi người một củ cà rốt đấy
- 3-4 trẻ trả lời
- Trẻ đoán
- 3-4 trẻ trả lời
- 2-3 trẻ trả lời
- Trẻ quan
Trang 4- Thỏ mẹ đi rồi,hai anh em
thỏ đã làm gì?
- Thỏ em làm gì với củ cà
rốt?
←
- Hai anh em thỏ lên
giường,vì sao thỏ em lại
không ngủ?
- Thỏ anh đã rót cái gì mời thỏ
mẹ lúc thỏ mẹ về?
- Để xem các bạn trả lời có
chính xác không chúng mình
cùng nhìn lên tranh của cô nhé
- Các con thích nhất nhân
vật nào trong chuyện? Vì
sao?
-Hai bạn thỏ có đáng yêu
không?Vì sao?
-Nếu là các bạn thỏ trong
chuyện, các con sẽ làm gì để
- Cho trẻ xem tranh 1
- Trong khi thỏ mẹ đi kiếm thức ăn,hai anh em nhà thỏ
đã dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ
- Thỏ em bẻ đôi củ cà rốt, ăn một nửa và để phần thỏ mẹ một nửa
- Cho trẻ xem tranh 2
- Vì thỏ em nhớ và thương
mẹ vì mẹ phải đi kiếm ăn ngoài trời lạnh
- Cho trẻ xem tranh 4
- Thỏ anh đã chạy vội vào nhà lấy một cốc nước mát mang ra cho thỏ mẹ
- Cô thích cả hai bạn thỏ vì
cả hai bạn đều rất ngoan vì
đã yêu thương mẹ,các bạn không chỉ dọn dẹp nhà cửa giúp mẹ mà còn quan tâm chăm sóc thỏ mẹ nữa đấy
- Các bạn thỏ rất đáng yêu phải không nào
- Chúng mình có thể bóp vai, đấm lưng để thỏ mẹ đỡ mệt mỏi
sát
- 3-4 trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- 2-3 trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 5thỏ mẹ vui lòng? Các con đã
làm những việc gì để mẹ vui?
2.4.Giáo viên kể lại chuyện một
lần
3.Kết thúc(1 phút) Cô kể kết hợp với rối tay.
- Nhận xét,tuyên dương
- Chuyển hoạt động
Hệ thống câu hỏi đàm thoại giúp trẻ nhớ tác phẩm: “Anh em nhà thỏ”
- Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện có tên là gì? Trong chuyện có những nhân vật nào?
- Trước khi đi kiếm ăn,thỏ mẹ đã nói gì với các con?
- Thỏ em bẻ đôi củ cà rốt và đã bảo gì với thỏ anh?
- Thỏ em mời mẹ cà rốt như thế nào?
- Thỏ anh vội rót nước cho mẹ và mời mẹ ra sao?
- Thỏ mẹ âu yếm nói với hai anh em thỏ con điều gì?
- Hai chú thỏ có đáng khen không? Vì sao?
- Con thích nhân vật nào nhất?Vì sao?
- Nếu là các bạn thỏ trong câu chuyện,các con sẽ làm gì để mẹ vui lòng?
- Hai bạn thỏ có yêu mẹ không? Vì sao con biết?