Hãy gọi tên các bộ phận của máy tính ở hình 5 dưới đây - Gọi học sinh trả lời - Giáo viên kết luận: bàn phím và chuột giúp em đưa thông tin vào, màn hình cho em biết thông tin ra.. - Giá[r]
Trang 1TUẦN 4
Ti t 1 ế
Bài 2: Khám phá máy tính
a Môc tiªu
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- So sánh được điểm giống và khác nhau giữa máy tính xưa và nay
- Nêu được chức năng các bộ phận của máy tính
B ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK
- Học sinh: vở ghi, SGK
C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I Ổn định lớp
II Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu các bộ phận của máy tính để bàn?
III Bài mới
*Hoạt động 1: 1 Máy tính xưa và nay
- Gọi một học sinh đọc nội dung bài học
? Máy tính đầu tiên ra đời vào năm nào và có tên gọi là gì?
- Học sinh trả lời: Năm 1945, có tên là ENIAC
? Chiếc máy tính này nặng bao nhiêu và chiếm bao nhiêu m2
- Gọi 1 học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét
? Máy tính ngày nay nặng bao nhiêu kg, chiếm bao nhiêu m2?
? Em hãy so sánh điểm giống và khác nhau giữa máy tính xưa và nay?
- Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận
- Gọi học sinh nhắc lại
*Hoạt động 2: 2 Các bộ phận của máy tính làm gì?
Trang 2B3: Em đã biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính Hãy gọi tên
các bộ phận của máy tính ở hình 5 dưới đây
- Gọi học sinh trả lời
- Giáo viên kết luận: bàn phím và chuột giúp em đưa thông tin vào, màn hình cho em biết thông tin ra
- Giáo viên lấy ví dụ thực tế để giúp học sinh nhận biết thông tin vào và thông tin ra
IV Củng cố
- Giáo viên kiểm tra nhận xét vở một số học sinh
- Giáo viên nhận xét tiết học
Ti t 2 ế
Bài 2: Khám phá máy tính
a Môc tiªu
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- Hoàn thành các bài tập trong sách giáo khoa
- Vận dụng các kiến thức đã học để tìm thông tin vào và thông tin ra trong thực tế
- Học sinh nghiêm túc học tập
B ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK
- Học sinh: vở ghi, SGK
C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I Ổn định lớp
II Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu chức năng các bộ phận của máy tính để bàn?
III Bài mới
* Bài tập
Trang 3B4: Khi tính tổng của ba số 15, 21 và 9, thông tin vào là gì và thông tin ra là
gì?
- Gọi 1 học sinh đọc nội dung bài tập
- Học sinh thảo luận nhóm đôi
- Gọi đại diện một số nhóm trả lời
- Giáo viên nhận xét
Thông tin vào là: 15, 21, 9
Thông tin ra là: 45
B5:
Giáo viên hướng dẫn học sinh: Thông tin vào là gì? Thông tin ra là gì?
B6:
- Gọi 1 học sinh đọc bài
- Thông tin vào là gì?
- Học sinh trả lời: Thông tin vào là tiếng chuông
B7 (Dành cho học sinh khá và giỏi)
- Giáo viên hướng dẫn: Muốn xếp loại học sinh cô giáo phải dựa vào gì?
- Thông tin vào là: điểm cuối kỳ
- Thông tin ra là: Xếp loại học sinh
IV Củng cố
- Giáo viên kiểm tra nhận xét vở một số học sinh
- Giáo viên tuyên dương những bạn làm bài tốt và trình bày vở sạch sẽ
- Giáo viên nhận xét tiết học