Mục tiêu - yêu cầu 1: Mục tiêu - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẽ thẳng - Học đi vượt chướng ngại vật “thấp” - Học trò chơi[r]
Trang 1Tuần : 5
Bài : 10
TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”
I Mục tiêu - yêu cầu
1: Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẽ thẳng
- Học đi vượt chướng ngại vật “thấp”
- Học trò chơi “Mèo đuổi chuột”
2 : yêu cầu
- Hs biết cách tập hợp nhanh, trật tự, các động tác dứt khoát đúng theo khẩu lệnh
- Hs thực hiện đi vượt chứơng ngại vật ở mức cơ bản đúng
- Hs Biết tham gia chơi tương đối chủ động, đúng luật, hào hứng
II Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phưong tiện: Chuẩn bị một còi
III:NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1 : Phần mở đầu
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Đứng tạichỗ vỗ tay và hát 1 bài
- Đứng tại chổ xoay các khớp toàn
thân
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2
- Chơi trò chơi “qua đường lội”
2 : Phần cơ bản:
a: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ.
Giáo viên điều khiển lớp tập có sửa
6- 8p
18-22p
6 – 7p
Đội hình nhận lớp
Đội hình tập luyện
Đội hình học
Trang 2chữa động tác sai cho học sinh
b:Ôn đi vượt chướng ngại vật
“thấp”
- Chia lớp từng tổ tập luyện do tổ
trưởng điều khiển
- Giáo viên cho từng tổ thi đua
trình diễn Giáo viên nhận xét
đánh giá
- Tập cả lớp để củng cố kết quả tập
luyện do GV điều khiển
c : Chơi trò chơi “Mèo đuổi
chuột”
- Gv nêu tên trò chơi
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội
hình chơi
- Nhắc lại cách chơi và luật chơi
- Cho học sinh chơi thử 1-2 lần
- Chơi chính thức theo hình thức thi
đua,
- Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu
dương tổ thắng cuộc
3: Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giáo viên hệ thống lại nội dung
bai học
- GV nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
7 – 8p
7 – 8p 4-6 p
Cb xp đích
Đội hình trò chơi
mèo chuột
Đội hình kết thúc