+ GV: Thuyết trình và giải thích về + HS: Chú ý lắng nghe, hiểu về - Việc tiếp nhận, xử lý, lưu hoạt đông thông tin của con người.. các hoạt động thông tin của con trữ và truyền thông ti[r]
Trang 1BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I M ỤC TIÊU :
1 Kiến thức:
- Biết khái niệm về thông tin và hoạt động thông tin của con người;
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin
2 Kĩ năng:
- Lấy ví dụ thông tin về thế giới xung quanh và về chính con người và hoạt động hàng ngày
- Lấy ví dụ hoạt động thông tin bao gồm: tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin
3 Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức và yêu thích môn học, ham học hỏi.
II C HUẨN BỊ :
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
6A1:………
6A2:………
6A3:………
2 Kiểm tra bài cũ: (3’)
* Giáo viên giới thiệu chương trình học môn tin của lớp 6
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (17’) Tìm hiểu về thông tin là gì?
+ GV: Hằng ngày em được tiếp
nhận những thông tin gì?
+ GV: Lấy thêm ví dụ cho HS
+ GV: Việc tiếp nhận những thông
tin đó mang lại cho em những gì?
+ GV: Yêu cầu HS đọc mục 1:
Thông tin là gì?
+ GV: Đưa ra cho HS một số ví dụ
về các nguồn thông tin khác nhau
- Sách, báo, loa phát thanh, thời sự,
bảng tin,…
+ GV: Yêu cầu HS liệt kê thêm một
số thông tin khác
+ GV: Nhận xét bổ sung nội dung
các câu trả lời của HS
+ GV: Từ những ví dụ theo em
thông tin là gì?
+ GV: Cho HS nghiên cứu thêm
trong SGK và rút ra từ ví dụ Yêu
+ HS: Thông tin từ đài phát thanh
xã, thông tin ở trường học, từ bạn
bè, cha mẹ, … + HS: Chú ý lắng nghe
+ HS: Đem lại cho các em sự hiểu biết về các sự vật sự việc trong cuộc sống của các em
+ HS: Đọc SGK, tìm hiểu về nội dung mục 1
+ HS: Chú ý lắng nghe, tìm hiểu
và liên hệ với thực tế tại địa phương
+ HS: Bản tin dự báo thời tiết, thời khóa biểu, kế hoạch Đội, thông tin
cá nhân của một bạn trong lớp,… + HS: Tập trung chú ý lắng nghe
và tìm hiểu thêm
+ HS: Rút ra kết luận từ các ví dụ trên trả lời câu hỏi theo yêu cầu
+ HS: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới
1 Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những
gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người
Ngày soạn: 20/08/2016 Ngày dạy: 22/08/2016 Tuần: 1
Tiết: 1
Trang 2cầu một HS trả lời.
+ GV: Yêu cầu một số HS nhắc lại
câu trả lời
+ GV: Cho HS nhắc lại một số ví
dụ về thông tin
+ GV: Cho HS thực hiện ghi bài
xung quanh và về chính con người
+ HS: Một số em học sinh nhắc lại câu trả lời
+ HS: Một số em thực hiện theo yêu cầu của GV
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở
Hoạt động 2: (20’) Hoạt động thông tin của con người.
+ GV: Yêu cầu HS đọc mục 2
Hoạt động thông tin của con người
+ GV: Thuyết trình và giải thích về
hoạt đông thông tin của con người
+ GV: Yêu cầu HS nêu một số ví
dụ về hoạt động thông tin của con
người
+ GV: Như vậy hoạt động thông
tin của con người là gì?
+ GV: Yêu cầu một HS trả lời
+ GV: Yêu cầu một số HS nhắc lại
câu trả lời
+ GV: Chốt nội dung cho HS thực
hiện ghi bài
+ GV: Thuyết trình và minh họa về
quá trình xử lý thông tin
+ GV: Trình bày và giải thích mô
hình quá trình xử lý thông tin
+ GV: Yêu cầu HS tìm một số ví
dụ về mô hình xử lý thông tin
+ GV: Yêu cầu HS chỉ ra mô hình
xử lý thông tin trong ví dụ đưa ra
+ GV: Nhận xét bổ sung nội dụng
cho HS qua ví dụ
+ GV: Trình bày mô hình xử lý
thông tin
+ GV: Yêu cầu HS trình bày lại
mô hình xử lý thông tin
+ GV: Cho HS ghi bài
+ GV: Nhận xét chốt nội dung bài
+ HS: Đọc SGK, tìm hiểu về nội dung mục 2
+ HS: Chú ý lắng nghe, hiểu về các hoạt động thông tin của con người trong cuộc sống
+ HS: Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
- Ví dụ: Trao đổi thông tin về bài
học hôm nay, thời tiết,…
+ HS: Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin
+ HS: Một số em nhắc lại câu trả lời
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở nội dung bài học
+ HS: Chú ý lắng nghe hiểu về quá trình xử lí thông tin
+ HS: Tập trung quan sát, chú ý lắng nghe giải thích của GV ghi nhớ kiến thức
+ HS: Liên hệ thực tế nêu một số
ví dụ theo yêu cầu của GV
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Chú ý lắng nghe và hiểu về
ví dụ
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, tìm hiểu bài
+ HS: Một số em dựa trên ví dụ đã tìm hiểu trình bày nội dung
+ HS: Ghi bài vào vở
+ HS: Chú ý lắng nghe, ghi nhớ
2 Hoạt động thông tin của con người.
- Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin
- Mô hình quá trính xử lý thông tin
4 Củng cố: (3’)
- Thông tin là gì? Hoạt động thông tin của con người?
5 Dặn dò: (1’)
- Học bài và xem trước nội dung bài tiếp theo.
IV RÚT KINH NGHIỆM :
Thông tin
vào
Thông tin ra
Xử lí
Thông tin vào
Thông tin ra
Xử lí