- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và hướng dẫn học sinh nhận xét bài tập nặn, hoặc vẽ, xé dán về: + Hình dáng, đặc điểm con vật + Màu sắc.. - Giáo viên cho học sinh chọn ra bài đẹ[r]
Trang 1Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ Mục tiêu
Kiến thức: Học sinh biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật- Yêu quý các con vật
có ích
Kĩ năng: Nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo cảm nhận của mình
Thái độ: Yêu quý các con vật có ích
II/ Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau
- Bài tập nặn một số các con vật của học sinh
HS - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ 2
- Đất nặn (đất sét hoặc đất dẻo có màu) hoặc bút chì, màu vẽ hay giấy màu,
hồ dán,
III/ Hoạt động dạy – học
1.Tổ chức (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp
2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới a.Giới thiệu
- GV bắt nhịp cho HS hát bài hát có liên quan đến con vật và yêu cầu HS gọi tên các con
vật trong các bài hát đó
(5’)
(5’)
– Ghi bảng
* Hoạt đông1:
Quan sát, nhận xét
Hoạt động 2:
Cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật:
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
- GVgiới thiệu h.ảnh các con vật và đặt câu hỏi :
+ Tên các con vật
+ Sự khác nhau về hình dáng
và màu sắc
Ví dụ : * Con mèo gồm có
những bộ phận chính? * Em nhận ra con voi, con mèo nhờ những đ2 nào?
* Con mèo thường có màu gì?
* Hình dáng của con vật khi đi, đứng, nằm, chạy
- Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành như sau:
* Cách nặn: Có 2 cách nặn:
+ Nặn các bộ phận rồi ghép,
+ HS quan sát tranh - trả lời:
+ Con gà, vịt, trâu…
(để các em rõ hơn về đặc điểm của các con vật)
(đầu, mình, chân, đuôi, )
(màu đen, màu vàng, )
+ Thay đổi
* HS làm việc theo nhóm (4
nhóm) Đầu, mình, chân, đuôi, tai,
Trang 2(3’)
(2’)
Hoạt động 3:
Hướng dẫn
thực hành:
* Hoạt đông 4:
Nhận xét –đánh
giá.
* Dặn dò:
dính lại
+ Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng con vật
- Tạo dáng cho con vật: đi, đứng, chạy,
* Cách vẽ:
Chú ý vẽ hình dáng của con vật khi đi, đứng, chạy, (có thể vẽ thêm con vật hoặc cảnh vật xung quanh)
* Cách xé dán: SGV(Tr 124)
- GVgợi ý học sinh làm bài như
đã hướng dẫn:
+ Chọn con vật nào để làm bài tập
+ Cách nặn, cách vẽ, xé dán
- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và hướng dẫn học sinh nhận xét (bài tập nặn, hoặc
vẽ, xé dán) về:
+ Hình dáng, đặc điểm con vật + Màu sắc
- Giáo viên cho học sinh chọn
ra bài đẹp mà mình thích
- Quan sát các con vật và chú ý đến dáng đi, đứng, của chúng
- Vẽ hoặc xé dán con vật vào giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ
Lưu ý: Có thể nặn bằng
đất1 màu hay nhiều màu
- Vẽ hình vừa với phần giấy
đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ
- Vẽ h.chính trước,h.phụ sau - Vẽ màu theo ý thích
+ Bài tập: Vẽ hoặc xé dán
con vật mà em yêu thích
- Học sinh làm bài tự do