Ebook Những bài học từ thiên nhiên: Hướng dẫn về nông nghiệp sinh thái vùng nhiệt đới - Shimpei Murakami

Cả lớp viết vào bảng con các từ : cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập beânh,… GV nhận xét – sửa sai 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học- Ghi tựa Hoạt động 1:Hướng [r]

TUẦN 26 Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009

TIẾT 1+2

Tập đọc-Kể chuyện

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I MỤC TIÊU

A Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

-Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : lễ hội, Chử Đồng Tử,

quấn khố, hiển linh,…

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài

-Hiểu nội dung truyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yên và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hằng nămở nhiều nơi bên bờ sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó

B Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nó i:

-Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dưạ vào tranh minh hoạ

- Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe

II CHUẨN BỊ

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra :

- 2HS đọc 2 đoạn của bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên”

- GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm mới và bài học

Hoạt động 1:Luyện đọc

a Đọc mẫu

+ GV treo tranh, hỏi nội dung tranh

+ GV đọc diễn cảm toàn bài

b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em

- GV hướng dẫn các em đọc các từ khó :

* Đọc từng đoạn trước lớp

- 4 HS đọc 4 đoạn nối tiếp trước lớp

GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG

- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài

*Đọc từng đoạn trong nhóm

- Từng nhóm thi đọc đoạn

- GV nhận xét cách đọc của H

* 1 Hs đọc toàn bộ bài văn

Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung

*Yêu cầu HS đọc đoạn 1

+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?

mẹ mất sớm, Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không

*HS đọc đoạn 2

+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ?

… Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cặp bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thức trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nới đó Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử Công chúa rất đỗi bàng hoàng

+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên với Chử Đồng Tử?

HS trao đổi nhóm đôi

… công chúa cảm động khi biết cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng

*Yêu cầu HS đọc đoạn 3

+Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân những việc gì ?

… hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau khi hoá thân lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc

*Yêu cầu HS đọc đoạn 4

+ Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử ?

… nhân dân lập dền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên bờ sông Hồng Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông

GV tổng kết bài

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Hướng dẫn đọc đoạn 2

- GV đọc mẫu đoạn 2

-HS thi đọc

* Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên

cho từng đoạn của câu chuyện Sau đó kể lại được từng đoạn

* Hướng dẫn kể chuyện

- GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật

- GV nhận xét

- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất

4 Củng cố – Dặn dò

- GV nêu lại nội dung bài văn

- Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài: “Rước đèn ơng sao”

TIẾT 3

Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

Giúp HS

- Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng

- Biết giaIû toán có liên quan đến tiền tệ

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Các tờ giấy bạc : 2000 đồng,5000,1000 …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

1 Ổn định

2 Bài cũ :

- HS1 làm bài 1 cột 2

- HS2-3 giải bài 2-3

- GV nhận xét – Ghi điểm

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp “ Luyện tập “ - Ghi tựa.

Hướng dẫn thực hành

GV hướng dẫn HS làm từng bài tập

Bài 1

HS nêu yêu cầu

- HS làm việc theo nhóm – báo cáo miệng kết quả

- Nhận xét bài bạn

GV lưu ý HS cách cộng số tròn nghìn và số tròn trăm

Bài 2

HS đọc yêu cầu, HS nêu cách làm

HS làm bài cá nhân, nêu trước lớp

Bài 3

HS thi đua giữa các nhóm

từng nhóm nêu, nhận xét

Bài 4 :

-Hướng dẫn phân tích đề

-Tổ chức cho HS giải

HS giải vào vở, 1HS lên bảng

Giải Số tiền mẹ mua 2 thứ hết là :

GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG

6700 + 2300 = 9000 (đồng) Số tiền cô bán hàng phaỉ trả cho mẹ là :

10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số : 1000 đồng

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập

- GV nhận xét tiết học

TIẾT 4

Đạo đức

TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T1)

I MỤC TIÊU

1 HS hiểu

- Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Vì sao cần tôn trọng thư tư,ø tài sản của người khác

- Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em

2 HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sảncủa những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng…

II CHUẨN BỊ

- Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra

3 Bài mới :

Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, – Ghi tựa.

Hoạt đông 1 : Xử lí tình huống

* GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình huốngsau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai:

- Nam và Minh đang chơi bài thì bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng Nam nói với Minh :

+ Đây là lá thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về Chúng mình bóc ra xem đi Nếu là Minh Em sẽ làm gì khi đó ? Vì Sao ?

- Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau

- Một số nhóm đóng vai

*GV : Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ?

- Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc ?

Kết luận : Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác Đó là tôn trọng thư từ,

tài sản của người khác

Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

- GV phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm thảo luận những nội dung sau :

a) Điền những từ : bí mật, pháp luật, của riêng em, sai trái vào chỗ thích hợp.

b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác

- Tự ý sử dụng khi chưa được phép

- Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn

- Hỏi mượn khi cần

- Xem trộm nhật kí của người khác

- Nhận thư giùm khi hàng xóm vắng nhà

- Sử dụng trước, hỏi mượn sau

- Tự ý bóc thư của người khác

Gv kết luận :

- Thư từ, tài sản của người khác là của riêng của mỗi người nên cần được tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật.

- Mọi công dân cần tôn trọng bí mật của trẻ em

- Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần ; chỉ sử dụng khi được phép ; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng

Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế

- GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo câu hỏi :

- Em đã tôn trọng thư từ, tài sản gì ? của ai ?

- Việc đó xảy ra như thế nào ?

GV khen ngợi những HS biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghị lớp noi theo

* Hướng dẫn thực hành

- Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

Thứ tư ngày 11 tháng 3 năm 2009

TIẾT 1

Tập đọc

RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc đúng các từ ngữ : mâm cỗ, quả bưởi, nải chuối, bập bùng, trống ếch, trong suốt,

thỉnh thoảng,…

2 Rèn kĩ năng đọc -hiểu :

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quí, gắn bó với nhau

GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK (phóng to thêm một sô hình ảnh về ngày hội

Trung thu)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- 3 HS đọc bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên” và trả lời các câu hỏi

- GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới :

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1:Luyện đọc

a.Đọc mẫu:

GV đọc diễn cảm bài thơ

b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- Hướng dẫn luyện đọc từ khó

Đọc từng khổ thơ trước lớp :

- HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài

+ GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng tư nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc

+ Giúp các em hiểu một số từ ngữ mới trong từng khổ thơ (ở cuối bài)

-Đọc từng đoạn trong nhóm

GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng

HS đọc nối tiếp 2 đoạn trong nhóm

- 2 HS thi đọc cả bài

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

*1 HS đọc đoạn 1 – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi:

+ Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào ?

được bày rất vui mắt, một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím Xung qunh mâm cỗ còn bày những thứ đồ chơi của tâm, nom rất vui mắt

*2 HS đọc đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm, làm việc cá nhân:

+ Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?

… cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con

+ Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ?

- HS trao đổi nhóm đôi

… hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo “tùng tùng tùng, dinh dinh”

GV tổng kết bài

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn 2

- 2 HS đại diện 2 dãy thi đọc đoạn 2

- 2HS thi đọc cả bài

- Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân đọc hay nhất

- GV và lớp nhận xét

Củng cố - Dặn dò :

- GV hỏi lại bài

- GV nhận xét tiết học

TIẾT 2

Toán

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(TT)

I.Mục tiêu

Giúp HS:

-Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột

-Biết cách đọc số liệu của một bảng

-Biết cách phân tích số liệu của một bảng

II.Đồ dùng dạy học

Kẻ bảng như trong SGK

III.Các hoạt động lên lớp

1.Bài cũ

-HS lên bảng làm bài tập về nhà

- Chấm vở 1 tổ

GV nhận xét, đánh giá

2.Bài mới

Giới thiệu bài: G V nêu yêu cầu tiết học, ghi đđề.

Hoạt động 1:Làm quen với thống kê số liệu

-Gv kẻ bảng, nêu câu hỏi để HS nhận biết về nội dung của bảng thống kê, cấu tạo của bảng thống kê

HS quan sát, nêu nội dung: cho biết số con trong mỗi gia đình, có 3 gia đình; bảng gồm có 4 cột, 2 hàng

HS đọc số liệu trong bảng

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

-Giúp HS nắm rõ yêu cầu

-Tổ chức cho HS làm bài

-GV đặt thêm câu hỏi:

+ Lớp 3A có ít hơn lớp 3C bao nhiêu học sinh giỏi?

+Cả 4 lớp có bao nhiêu học sinh giỏi?

Bài 3:

-Giúp HS nhận thấy được bảng thống kê có nhiều cột và nhiều hàng

GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG

-Tổ chức cho HS làm bài

-GV chốt lại bài làm đúng, đặt thêm câu hỏi mở rộng

-Chấm điểm một số vở HS

3.Củng cố, dặn dò

-GV hệ thống nội dung bài

-GV nhận xét tiết học

-Hướng dẫn bài 2, yêu cầu HS làm ở nhà

TIẾT 3

Luyện từ và câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ LỄ HỘI – DẤU PHẨY

I MỤC TIÊU :

- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội; biết tên một số lễ hội; tên một số hoạt động trong lễ hội vàhội)

- Ôn luyện dấu phẩy (đặt sau trạng ngữ chỉ nguyên nhân và ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu

II CHUẨN BỊ

- 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 1

- 4 băng giấy – mỗi băng viết một câu văn ở BT3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra

-1HS làm bài tập1

- 1 HS làm BT3

- GV nhận xét

- GV nhận xét

3 Bài mới :

Giới thiệu bài : GV giới thiệu chủ điểm đã học trong tuần 25, 26 và yêu cầu tiết học.

Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Lễ hội

Bài 1 : - 3HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK

- GV bài tập này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ : lễ, hội và lễ hội Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp cột B với mỗi từ ở cột A

- HS làm bài cá nhân

- 3 HS làm bài vào phiếu

-GV dán bảng 3 tờ phiếu,

-GV chốt lời giải đúng:

Lễ : các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện ý nghĩa

Hội : Cuộc vui tổ chức đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt.

Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội

Bài 2 :

-Giúp HS nắm rõ yêu cầu

-Hướng dẫn HS cách thực hiện

GV chốt lời giải đúng:

Tên một số lễ hội Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi

Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc,…

Tên một số hội Hội vật, bơi trải, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống

đồng), đua voi, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng,…

Tên một số hoạt động

trong lễ hội và hội Cúng Phật, lễ phật, thắp hương, tưỏng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua mô tô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp

cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà, …

Hoạt động 2: Ôn luyện về dấu phẩy

Bài tập 3 :

- GV giúp các em nhận ra điểm giống nhau giữa các dấu câu : mội câu đều bắt đầu bằng bộ phận chỉ nguyên nhân (với các từ vì, tại, nhờ)

GV chốt lời giải đúng :

a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải

b) Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác, chị em Xô-phi đã về ngay

c) Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua

d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nước ta thơi xưa

3 Củng cố – Dặn dò

- GV biểu dương những HS học tốt

- HS nhắc lại nội dung bài học

- GV nhận xét tiết học

TIẾT 4

MĨ THUẬT

VẼ HÌNH CON VẬT

I.Mục tiêu

HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm của các con vật

Vẽ được hình một con vật theo ý thích

Biết chăm sóc và yêu mến các con vật

II.Đồ dùng dạy học

Sưu tầm tranh, ảnh một số con vật

Tranh vẽ con vật của các hoạ sĩ và của HS

III.Các hoạt động lên lớp

Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi đề

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG

-GV giới thiệu ảnh các con vật để HS nhận biết về: tên con vật, hình dáng, màu sắc của chúng, các bộ phận chính,

-Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác nhau của các bộ phận chính ở một vài con vật

Hoạt động 2: Cách vẽ hình con vật.

-Cho HS quan sát tranh các con vật

-GV vẽ minh hoạ lên bảng

HS quan sát tranh, nêu cách vẽ con vật

+Vẽ hình chính trước(dầu, mình)

+ Vẽ các bộ phận sau

+Vẽ màu

Hoạt động 3: Thực hành

-Tổ chức cho HS làm bài

-Theo dõi, hướng dẫn thêm

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

-GV giới thiệu những bài vẽ hoàn chỉnh để HS nhận xét

-GV nhận xét, xếp loại

Dặn dò:

Về nhà hoàn thành bài

Quan sát lọ hoa

Thứ năm ngày 12 tháng 3 năm 2009

TIẾT 1

Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của dãy và bảng số liệu

II CHUẨN BỊ

- Một bảng phụ kẻ bảng số liệu trong bài 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ :

- 4 HS làm bài tập 2

- Lớp theo dõi nhận xét

-GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới :

Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu “Luyện tập” - Ghi đề.

Hướng dẫn luyện tập