1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

De va HD cham Lich Su 9 1617

8 51 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 16,3 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Điều kiện bùng nổ phong trào đấu tranh giành độc lập của nhân dân Châu Phi Khách quan Sau Chiến tranh Thế giới thứ hai, chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt, chủ nghĩa đế quốc có nhiều thuộc [r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN TRỰC NINH

(Đề thi gồm 01 trang)

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2016-2017

MÔN LỊCH SỬ LỚP 9 Thi ngày 08 tháng 11 năm 2016

(Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề)

-PHẦN I LỊCH SỬ VIỆT NAM (7,0 điểm)

Điều kiện lịch sử nào đã tác động tới quyết định ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành, những hoạt động của Người từ năm 1911 đến 1918?

Quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có điểm gì khác với những người đi trước?

PHẦN II LỊCH SỬ THẾ GIỚI (13,0 điểm)

Câu 1(7,0 điểm).

Trình bày điều kiện lịch sử và những nét chính về phong trào đấu giành độc lập dân tộc, đòi quyền sống ở châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ hai Đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi Trong xu thế của thế giới ngày nay, châu Phi đứng trước thời cơ và thách thức gì?

Câu 2 (6,0 điểm).

Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế-tài chính lớn

nhất thế giới.

1 Trình bày sự phát triển kinh tế của nước Mĩ trong thời gian 1945 - 1973, nêu nguyên nhân của sự phát triển đó? Vì sao Mĩ là nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?

2 Bằng những dẫn chứng cụ thể, em hãy cho biết vai trò của khoa học - kĩ thuật đối với sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia?

Hết

-Họ tên thí sinh : Chữ kí giám thị 1 :

Số báo danh : Chữ kí giám thị 2 :

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRỰC NINH

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI

Môn: Lịch sử lớp 9

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC

Trang 2

( Thời gian: 120 phút - không kể thời gian giao đề )

PHẦ

N I Điều kiện lịch sử nào đã tác động tới quyết định ra đi tìm đường cứu

nước của Nguyễn Tất Thành, những hoạt động của Người từ năm

1911 đến 1918 Quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất

Thành có điểm gì khác với những người đi trước?

7,0

Điều kiện khách quan

Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, phong trào đấu tranh giành độc

lập diễn ra hết sức sôi nổi: phong trào Cần Vương (1885 – 1896)

theo ý thức hệ phong kiến; phong trào nông dân yên thế (1884 –

1913); rồi phong trào Đông Du do PBC khởi xướng (1904 – 1908),

phong trào Duy Tân do PCT khởi xướng (1905 – 1908) Các phong

trào yêu nước nói trên đều thể hiện tinh thần yêu nước bất khuất của

dân tộc VN, nhưng cuối cùng bị thất bại, xong nó là cơ sở thực tiễn

khách quan, quan trọng tác động đến việc lựa chọn con đường cứu

nước của Nguyễn Tất Thành

Cũng bước sang thế kỉ XX tình hình thế giới có những chuyển

biến hết sức nhanh chóng, các nước tư bản Phương Tây đã hoàn

thành cuộc cách mạng CN, chuyển sang CNĐQ, bắt đầu đặt ách

thống trị của chúng lên các nướcA, Phi, Mĩ latinh… tất cả những

điều đó đã tác động và ảnh hưởng tới VN

Cùng với cuộc khai thác lần 1 của Pháp (1897 – 1914), là sự xâm

nhập của trào lưu triết học ánh sáng, là nền văn minh công nghiệp, là

khẩu hiệu Tự do – Bình Đẳng- Bác ái, những điều đó đã phá vỡ hệ tư

tưởng phong kiến Việt Nam lúc này Thu hút sự chú ý của những

thanh niên VN yêu nước, trong đó có Nguyễn Tất Thành

Điều kiện chủ quan

Nguyễn Tất Thành còn nhỏ tên Nguyễn Sinh Cung, sinh

19/5/1890…ngay từ nhỏ NTT đã nhận được sự giáo dục tốt đẹp của

cha-mẹ và truyền thống quê hương Chính vì vậy ở Anh đã sớm xuất

hiện tinh thần yêu nước – thương dân, tố chất thông minh… ham

hiểu biết, muốn tìm hiểu thực trạng xã hội VN Người sớm nhận ra

kẻ thù của dân tộc và giai cấp là thực dân và phong kiến, vì vậy

người sớm đặt lên vai mình trách nhiệm cứu nước cứu dân

Nguyễn Tất Thành sớm khám phá phong trào yêu nước ở nước ta

hồi đầu XX… bằng sự nhạy cảm chính trị sâu sắc, phân tích đúng

đắn thực tiễn xã hội VN Mặc dù rất khâm phục lòng yêu nước của

các bậc tiền bối, xong không tán thành con đường cứu nước của họ

Người sớm nhận thức rằng: phong trào Cần Vương, phong trào Yên

Thế… mang nặng cốt cách phong kiến; Phong trào Đông du (PBC)

… Chẳng khác nào “Đuổi hổ cửa trước, rước beo của sau”, phong

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Trang 3

trào cải cách của PCT “chẳng khác nào ngửa tay xin giặc rủ lòng

thương” Chính vì vậy người sang Phương Tây tìm đường cứu nước

Ở Nguyễn Tất Thành, không chỉ là lòng yêu nước nông nàn, ý chí

cứu nước, cứu dân, mà còn có nghị lực phi thường, mạnh dạn hướng

sang Phương Tây, không đi theo lối mòn truyền thống của các bậc

tiền bối, đến ngay đất nước là kẻ thù của dân tộc mình…

=> Như vậy việc Nguyễn tất Thành ra đi tìm đường cứu nước hướng

sang Phương Tây đã hội tụ đầy đủ các yếu tố khách quan và chủ

quan, điều đó đã quyết định tới sự thành công của hướng đi ấy

* Khái quát những hoạt động yêu nước của Nguyễn tất Thành từ

năm 1911 đến 1918

Ngày 5/6/1911, Nguyễn Tất Thành rời cảng Nhà Rồng ra đi tìm

đường cứu nước

- Tháng 7/1911, Người đến cảng Macxay, sau đó đi qua nhiều nước ở

châu Phi, châu Mĩ, châu Âu Người đã dừng chân khảo sát khá lâu ở

ba nước đế quốc lớn nhất thời đó là Mĩ, Anh, Pháp Sau khi cách

mạng tháng Mười Nga thành công, Người rời Luân Đôn về Pháp

hoạt động Những hoạt động của Người trong những năm 1911-1918

mặc dù chưa tìm được con đường cứu nước đúng đắn nhưng là sự

khởi đầu cho khuynh hướng cứu nước mới ở Việt Nam

* Quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có điểm khác

với những người đi trước như Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh.

Về hướng đi:

- Nếu các bậc tiền bối sang phương Đông ( Nhật Bản, Trung Quốc),

thì Nguyễn Ái Quốc sang phương Tây, đặt chân đến nước Pháp

Người muốn tìm hiểu sự thật về khẩu hiệu “Tự do- Bình đẳng-Bác

ái”…

- Nếu các bậc tiền bối muốn dập khuôn theo mô hình của nước ngoài

vào nước mình thì NAQ lại muốn khảo sát, học hỏi kinh nghiệm

nước ngoài để áp dụng vào điều kiện lịch sử nước ta

- Sự nhận biết của Người về diện mạo kẻ thù trở nên sâu sắc hơn,

0,5

0,5

0,5 0,5

0,5

0,5

0,5

Trang 4

không chỉ với thực dân Pháp mà cả chủ nghĩa thực dân, chủ nghĩa đế

quốc nói chung Người rút ra một kết luận quan trọng: ở đâu, bọn đế

quốc thực dân cũng tàn bạo, độc ác; ở đâu người lao động cũng bị áp

bức bóc lột nặng nề”… điều này các bậc tiền bối chưa làm được

- Với các nước thuộc địa, nhân dân phải tiến hành 2 cuộc cách

mạng : CMGPDT và CMGP giai cấp “phải đem sức ta mà giải phóng

cho ta”

=> Như vậy, từ những điều kiện khách quan và chủ quan cũng với

nhãn quan chính trị sắc sảo Nguyễn Tất Thành đã tìm cho mình một

hướng đi mới khoa học hơn, thực tế hơn …khác với lớp người đi

trước

0,5 0,5

PHẦN

II

Câu 1

Trình bày điều kiện lịch sử và những nét chính về phong trào đấu

giành độc lập dân tộc, đòi quyền sống ở châu Phi sau Chiến tranh thế

giới thứ hai Đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi

7,0

Trang 5

Trong xu thế của thế giới ngày nay, châu Phi đứng trước thời cơ và

thách thức gì?

Điều kiện bùng nổ phong trào đấu tranh giành độc lập của nhân dân

Châu Phi

2,0

Sau Chiến tranh Thế giới thứ hai, chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt, chủ

nghĩa đế quốc có nhiều thuộc địa ở châu Phi bị suy yếu

0,25

Liên Xô giành nhiều thành tựu trong công cuộc khôi phục kinh tế, xây

dựng chủ nghĩa xã hội, thực hiện chính sách dối ngoại tích cực ủng hộ

phong trào giải phóng dân tộc

0,25

Liên Hợp Quốc thông qua một số nghị quyết quan trọng có tác dụng

thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc châu Phi: Nghị quyết Phi thực

dân hóa, nghị quyết thủ tiêu chế độ phân biệt chủng tộc

0,25

Phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới nhất là phong trào giải

phóng dân tộc ở châu Á phát triển đã cổ vũ, thúc đẩy sự phát triển của

phong trào đấu tranh của nhân dân châu Phi

0,25

Ách thống trị của chủ nghĩa thực dân gây nên mâu thuẫn sâu sắc giữa

nhân dân các thuộc địa châu Phi với các nước đế quốc xâm lược

0,5

Sự trưởng thành của các lực lượng cách mạng và các chính đảng dân

tộc

0,5

- Đã hình thành tổ chức khu vực là Tổ chức thống nhất châu Phi, nay

gọi là Liên minh châu Phi Giữ vai trò quan trọng trong việc phối hợp

hành động và thúc đẩy cách mạng phát triển

0,25

- Giai cấp Tư sản dân tộc lãnh đạo cuộc đấu tranh vì giai cấp vô sản

chưa trưởng thành

0,25

- Hình thức : Đấu tranh chính trị và thương lượng 0,25

- Mức độ độc lập và phát triển sau khi giành độc lập không đồng đều

ở các mức độ khác nhau

0,25

Những nét chính về phong trào đấu tranh giành độc lập của nhân dân

Châu Phi từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai.

3,25

Sau chiến tranh thế giới thứ hai, nhất là từ những năm 50 của thế kỉ

XX, phong trào đấu tranh giành độc lập ở châu Phi đặc biệt phát triển

trước hết là Bắc Phi, khởi đầu là Ai Cập, Li bi, sau đó lan ra các khu

vực khác

0,5

Năm 1960 được gọi là “Năm châu Phi” với 17 nước được trao trả độc

lập

1,0

Năm 1975 các nước: Môdămbích và Ănggôla đã giành thắng lợi trong

cuộc đấu tranh chống thực dân Bồ Đào Nha, đánh dấu chủ nghĩa thực

0,5

Trang 6

dân cũ ở châu Phi cùng hệ thống thuộc địa của nó cơ bản bị tan rã

Từ sau năm 1975, nhân dân các thuộc địa còn lại hoàn thành cuộc đấu

tranh đánh đổ nền thống trị thực dân cũ, giành độc lập dân tộc và

quyền sống của con người

0,5

Năm 1993, tại Nam Phi, chế độ phân biệt chủng tộc chính thức bị xóa

bỏ; tháng 4 năm 1994 đã diễn ra cuộc bầu cử dân chủ đa chủng tộc,

Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống da đen đầu tiên tại Cộng hòa

Nam Phi

0,75

Trong xu thế của thế giới ngày nay, châu Phi đứng trước thời cơ và

thách thức gì

0,75

Nêu một số xu thế của thế giới ngày nay (hòa bình, hợp tác, lấy

kinh tế làm trọng tâm, xu thế toàn cầu hóa )

0,25

Thời cơ: Tiếp nhận vốn đầu tư, các dự án của các tổ chức quốc tế, học

tập kinh nghiệm quản lí, tiếp thu khoa học công nghệ

(Học sinh phải nêu được từ 2 ý trở lên mới cho điểm)

0,25

Thách thức: Trình độ khoa học công nghệ lạc hậu, trình độ dân trí

thấp, bất ổn chính trị, đói nghèo, dịch bệnh, gia tăng dân số, xung đột

sắc tộc, tôn giáo

(Học sinh phải nêu được từ 2 ý trở lên mới cho điểm Nếu cả thời cơ

và thách thức gộp lại là 2 ý thì được 0,25 )

0,25

Câu 2: (6,0 điểm)

Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế-tài chính

lớn nhất thế giới.

a Trình bày sự phát triển kinh tế của nước Mĩ trong thời gian 1945 - 1973 Nêu nguyên nhân của sự phát triển đó Vì sao Mĩ là nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?

b Bằng những dẫn chứng cụ thể, em hãy cho biết vai trò của khoa học - kĩ thuật đối với sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia

Câu

2 a Trình bày sự phát triển kinh tế của nước Mĩ trong thời gian 1945 - 1973 Nêu nguyên nhân của sự phát triển đó Vì sao Mĩ là nước

khởi đầu cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?

5,0

- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nền kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ:

+ Khoảng nửa sau những năm 40 thế kỷ XX, sản lượng công nghiệp Mĩ

chiếm hơn một nửa tổng sản lượng công nghiệp toàn thế giới; Nông

nghiệp Mĩ bằng hai lần sản lượng các nước Anh, Pháp, Cộng hòa Liên

bang Đức, Italia và Nhật Bản cộng lại

1,5

Trang 7

+ Mĩ chiếm 50% tàu bè, 3/4 trữ lượng vàng, 40% tổng sản phẩm kinh tế

thế giới

………

- Khoảng 20 năm sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ trở thành trung

tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thế giới

0,25

- Có lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên thiên nhiên phong phú, nguồn nhân

lực dồi dào, trình độ kĩ thuật cao, năng động sáng tạo

0,5

- Lợi dụng chiến tranh để làm giàu, thu lợi nhuận từ buôn bán vũ khí và

phương tiện chiến tranh

0,5

- Áp dụng những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật

hiện đại để nâng cao năng suất lao động, hạ giá thành sản phẩm, điều

chỉnh hợp lí cơ cấu sản xuất

0,5

- Các tổ hợp công nghiệp – quân sự, các công ti, tập đoàn tư bản lũng

đoạn Mĩ có sức sản xuất, cạnh tranh lớn và hiệu quả ở cả trong và ngoài

nước

0,5

- Các chính sách và biện pháp điều tiết của Nhà nước đóng vai trò quan

trọng thúc đẩy nền kinh tế phát triển

0,5

Vì sao Mĩ là nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật

hiện đại

0,75

- Chiến tranh thế giới không diễn ra trực tiếp trên nước Mĩ, làm cho

nước Mĩ có điều kiện hòa bình để phát triển khoa học – kĩ thuật

0,25

- Mĩ là nơi tập trung nhiều nhà khoa học nổi tiếng thế giới (vì các Mĩ có

điều kiện nghiên cứu và phát minh khoa học)

0,25

- Đầu tư cho giáo dục và nghiên cứu khoa học ở Mĩ rất lớn; đồng thời

các chính sách và biện pháp của Nhà nước có vai trò thúc đẩy khoa học

– kĩ thuật phát triển

0,25

b Bằng những dẫn chứng cụ thể, em hãy cho biết vai trò của khoa

học - kĩ thuật đối với sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia.

1,0

- Khoa học kĩ thuật có tác dụng tăng năng suất, chất lượng, hạ giá thành

sản phẩm, điều chỉnh hợp lí cơ cấu sản xuất

0,5

- Nhiều nước nghèo tài nguyên thiên nhiên nhưng kinh tế vẫn rất phát

triển: Nhật Bản, Xin-ga-po…., từ đó cho thấy khoa học-kĩ thuật đóng vai

trò rất quan trọng

0,25

- Nhiều nước giàu tài nguyên thiên nhiên nhưng kinh tế vấn kém phát

triển: Các nước Châu Phi, Mĩ - La tinh…, phải phụ thuộc vào công nghệ

0,25

Trang 8

của các nước phát triển.

Ghi chú:

- Yêu cầu chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, trình bày mạch lạc.

- Học sinh có thể diễn đạt khác nhưng đúng với nội dung thì vẫn cho điểm tối đa

- Điểm toàn bài không làm tròn số.

Ngày đăng: 12/10/2021, 17:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w