* Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng.. Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con ch[r]
Trang 21 Em hiểu thế nào là “gia đình văn hóa”?
- Gia đình văn hoá là gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hoá gia đình, đoàn kết xóm làng và làm tốt nghĩa vụ công dân.
2 Để xây dựng “gia đình văn hóa”, mỗi người trong gia đình cần phải làm gì?
+ Làm tốt nhiệm vụ của mình.
+ Sống giản dị.
+ Không tham gia các tệ nạn xã hội.
Trang 3*Em hãy trình bày 3 tiêu chuẩn xét “gia đình văn hóa” ở địa phương em?
* Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của
Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa phương
* Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp
đỡ mọi người trong cộng đồng
Trang 4*Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa
phương
a Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà
nước và quy ước, hương ước cộng đồng;
Trang 5*Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa
phương
a Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà
nước và quy ước, hương ước cộng đồng;
b Giữ gìn an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường;
nếp sống văn hóa nơi công cộng;
Trang 6*Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa phương.
a Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà nước và quy
ước, hương ước cộng đồng;
b Giữ gìn an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường; nếp sống văn
hóa nơi công cộng;
c Không sử dụng văn hóa phẩm thuộc loại cấm lưu hành; không mắc
các tệ nạn xã hội; không vi phạm các quy định về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội;
Trang 7*Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa phương.
a Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà nước và quy
ước, hương ước cộng đồng;
b Giữ gìn an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường; nếp sống văn
hóa nơi công cộng;
c Không sử dụng văn hóa phẩm thuộc loại cấm lưu hành; không mắc các tệ nạn xã
hội; không vi phạm các quy định về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội;
d Tham gia thực hiện đầy đủ các phong trào thi đua, các sinh hoạt, hội
họp ở cộng đồng và bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan của địa phương
Trang 8*Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa
phương
a Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà
nước và quy ước, hương ước cộng đồng;
b Giữ gìn an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường;
nếp sống văn hóa nơi công cộng;
d Tham gia thực hiện đầy đủ các phong trào thi đua, các sinh hoạt, hội
họp ở cộng đồng và bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan của địa phương
c Không sử dụng văn hóa phẩm thuộc loại cấm lưu hành; không mắc
các tệ nạn xã hội; không vi phạm các quy định về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội;
Trang 9* Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp
đỡ mọi người trong cộng đồng
a Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà;
Trang 10* Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp
đỡ mọi người trong cộng đồng
a Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà;
b Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học trở lên;
Trang 11* Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng.
a Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con
cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà;
b Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu
học trở lên;
c Mỗi cặp vợ chồng có một hoặc hai con, không sinh con thứ ba;
Trang 12* Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng.
a Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con
cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà;
b Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu
học trở lên;
c Mỗi cặp vợ chồng có một hoặc hai con, không sinh con thứ ba;
d Giữ gìn vệ sinh phòng bệnh, ăn ở sạch sẽ, có nhà tắm, hố xí hợp vệ
sinh và sử dụng nước sạch Các thành viên trong gia đình có nếp sống lành mạnh, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao;
Trang 13* Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng.
a Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con
cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà;
b Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu
học trở lên;
c Mỗi cặp vợ chồng có một hoặc hai con, không sinh con thứ ba;
d Giữ gìn vệ sinh phòng bệnh, ăn ở sạch sẽ, có nhà tắm, hố xí hợp vệ sinh và sử dụng
nước sạch Các thành viên trong gia đình có nếp sống lành mạnh, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao;
đ Đoàn kết xóm giềng, tham gia các hoạt động: hòa giải, tương trợ
giúp đỡ nhau trong lao động, sản xuất, khi khó khăn, hoạn nạn, xóa đói giảm nghèo, đền ơn đáp nghĩa, nhân đạo từ thiện ở cộng đồng
Trang 14* Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp
đỡ mọi người trong cộng đồng
đ Đoàn kết xóm giềng, tham gia các hoạt động: hòa giải, tương trợ giúp đỡ nhau trong lao động, sản xuất, khi khó khăn, hoạn nạn, xóa đói giảm nghèo, đền ơn đáp nghĩa, nhân đạo từ thiện ở cộng đồng
a Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà;
b Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học trở lên;
c Mỗi cặp vợ chồng có một hoặc hai con, không sinh con thứ ba;
d Giữ gìn vệ sinh phòng bệnh, ăn ở sạch sẽ, có nhà tắm, hố xí hợp vệ sinh và sử dụng nước sạch Các thành viên trong gia đình có nếp sống lành mạnh, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao;
Trang 15* Tiêu chuẩn 3 : Tổ chức lao động sản xuất, kinh doanh, công tác, học
tập đạt năng suất, chất lượng và hiệu quả
b Các thành viên trong gia đình đều hoàn thành nhiệm vụ sản xuất,
kinh doanh, công tác, học tập
a Kinh tế gia đình ổn định, tiêu dùng hợp lý, tiết kiệm, có kế hoạch
phát triển kinh tế gia đình, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho các thành viên;
Trang 16*Câu hỏi:
- Việc xây dựng “Gia đình văn hóa” mang lại ý nghĩa gì?
+ Gia đình là tổ ấm, nuôi dưỡng, giáo dục con người.
+ Gia đình có bình yên thì xã hội mới ổn định.
+ Góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ.
Trang 173.Ý nghĩa:
Gia đình thực sự là tổ ấm, nuôi dưỡng, giáo dục mỗi con
người Gia đình có bình yên thì xã hội mới ổn định Xây dựng gia đình văn hóa là góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ.
Trang 18Là học sinh, các em cần phải làm những gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa?
*Câu hỏi:
- Chăm ngoan, học giỏi.
- Kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em.
- Không đua đòi, ăn chơi.
- Không làm tổn hại danh dự gia đình.
Trang 19
3 Ý nghĩa:
Gia đình thực sự là tổ ấm, nuôi dưỡng, giáo dục mỗi con
người Gia đình có bình yên thì xã hội mới ổn định Xây dựng gia đình văn hóa là góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ.
4 Trách nhiệmcủa học sinh:
Góp phần xây dựng gia đình văn hóa bằng cách chăm
ngoan, học giỏi ; kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương
Trang 20Hãy nêu những tư tưởng, việc làm lạc hậu qua các hình ảnh sau :
4 3
Trang 21* Những tư tưởng, việc làm lạc hậu còn ở thôn quê ta?
Trang 22d Giữ gìn vệ sinh môi trường.
c Tham gia các hoạt động có ích ở địa phương.
b Hoàn thành các nghĩa vụ thuế
a Con cái hiếu thảo.
đ Nuôi con khỏe, dạy con ngoan.
e Tất cả các biểu hiện trên.
1.Gia đình văn hoá có những biểu hiện nào sau đây ?
Trang 231.Gia đình đông con;
2 Em hãy nhận xét về đời sống vật chất và tinh thần của các loại gia đình sau:
3.Gia đình có 2 con đều ngoan ngoãn, chăm học chăm làm.
2.Gia đình giàu có nhưng con cái ăn chơi đua đòi;
*Kinh tế khó khăn Cha mẹ ít có thời gian quan tâm, chăm sóc, giáo dục con cái Cuộc sống nghèo đói, lam lũ, thất học….
*Chứng tỏ cha mẹ thiếu quan tâm, chăm sóc, giáo dục con cái,
nuông chiều con quá mức Gia đình không hạnh phúc (Bất hạnh)
( Bài tập b – trang 29 SGK )
Trang 243 Hãy nêu những nguyên nhân gây ra gia đình không hạnh phúc?
- Coi trọng về tiền bạc.
- Làm ăn bất chính.(Buôn lậu, trốn thuế….)
- Không quan tâm đến con cái.
- Nuông chiều con quá mức.
- Con cái ăn chơi, đua đòi.
- Vợ chồng không chung thủy.
- Có bạo hành trong gia đình.
- Cha, mẹ không làm gương cho con ( rượu, chè, cờ bạc….)
-………
Trang 25( Bài tập c – trang 29 SGK )
Trong gia đình, mỗi người đều có thói quen và sở thích khác nhau Theo em, làm thế nào để có sự hòa thuận và không khí đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình ?
Mọi người trong trong gia đình cần phải tôn trọng và
nhường nhịn lẫn nhau
*Để có sự hòa thuận và không khí đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình thì :
Trang 26Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
a Việc nhà là việc của mẹ và con gái.
b Trong gia đình nhất thiết phải có con trai.
c Không cần có sự phân công chặt chẽ trong gia đình.
d Gia đình có nhiều con là hạnh phúc.
đ Con cái có thể tham gia bàn bạc chuyện gia đình.
e Trong gia đình, mỗi người chỉ cần hoàn thành công việc của mình.
g Trẻ em không thể tham gia xây dựng gia đình văn hoá.
( Bài tập d – trang 29 SGK )
Trang 28-Chép nội dung bài học vào tập.
-Làm bài tập đ – e – g trang 29 SGK.
-Chuẩn bị trước bài 10 : “ Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ”; +Đọc truyện đọc.
+Trả lời các câu hỏi gợi ý.
