luyện tập thao tác lập luận bình luận

Tiết:100 tiếng việtLUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN... BÀI TẬPLời ăn tiếng nói của một học sinh văn minh, thanh lịch.. Lời ăn tiếng nói của một học sinh văn minh, thanh lịch... Bước

Trang 1

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG

✔ Giáo viên hướng dẫn : Bùi Thị Mến

✔ Giáo sinh thực tập : Trần Ngọc Ánh

✔ Lớp : 11A8

Trang 2

Tiết:100 tiếng việt

LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN

Trang 3

I NHẮC LẠI KIẾN THỨC

TRÒ CHƠI CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG

Trang 4

CÂU 1CÂU 1

Mục đích của thao

tác lập luận bình

luận

Mục đích của thao

tác lập luận bình

luận

B Hiều vấn đề cần bình luận

C Tin vấn đề cần bình luận

A Tán đồng ý kiến, đánh giá, bàn bạc

A

Trang 5

CÂU 2CÂU 2

Yêu cầu của

thao tác lập luận

bình luận

Yêu cầu của

thao tác lập luận

bình luận

A Ngắn gọn, chủ quan, khái quát

B Chỉ chú ý đến việc nêu và bảo vệ quan điểm của người bình

luận

B Chỉ chú ý đến việc nêu và bảo vệ quan điểm của người bình

luận

C Trung thực, khách quan, rõ ràng, chi tiết

C

Trang 6

CÂU 3CÂU 3

Cách bình luận

A Nêu - Bàn - Đánh giá vấn đề

B Nêu - Đánh giá - Bàn về vấn đề

C Đánh giá - Nêu - Bàn về vấn đề

B

Trang 7

II BÀI TẬP

Lời ăn tiếng nói của một học sinh văn minh, thanh lịch

Trang 8

Nội dung bài học

- XÁC ĐỊNH KIỂU BÀI

- NỘI DUNG

- LUẬN ĐIỂM

- LUẬN CỨ

- MỞ BÀI

- THÂN BÀI

- KẾT BÀI

Trang 9

Bước 1: Tìm hiểu đề

BÌNH LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI

BIẾT NÓI LỜI CẢM ƠN VÀ XIN LỖI

Trang 10

Bước 2: Lập dàn ý

• Giới thiệu vấn đề bình luận như thế nào?

• Chỉ ra những điểm tốt - xấu, phải - trái, đúng - sai, hay - dở của vấn đề Quan điểm, đánh giá, nhận xét của bản thân?

• Ý nghĩa sâu rộng của vấn đề?

Trang 12

Bước 2: Lập dàn ý

LUẬN ĐIỂM 1

LUẬN ĐIỂM 2

LUẬN ĐIỂM 3

Biểu hiện lời ăn, tiếng nói của học sinh văn minh, thanh

lịch

Biểu hiện lời ăn, tiếng nói của học sinh văn minh, thanh

lịch

Những thói hư, tật xấu trong lời ăn tiếng nói của học sinh

Rèn luyện thói quen nói “cảm ơn” và “xin lỗi” trong giao

tiếp

Rèn luyện thói quen nói “cảm ơn” và “xin lỗi” trong giao

tiếp

Trang 13

LUẬN ĐIỂM 1

BIỂU HIỆN LỜI

ĂN, TIẾNG NÓI CỦA HỌC SINH VĂN MINH, THANH LỊCH

BIỂU HIỆN LỜI

ĂN, TIẾNG NÓI CỦA HỌC SINH VĂN MINH, THANH LỊCH

Biết nói lời cảm ơn khi nhận được sự giúp đỡ

Biết nói lời xin lỗi khi làm việc sai trái

LUẬN ĐIỂM 1

Trang 14

Luận điểm 2

Nói không đầu, không đuôi, không lễ phép

LUẬN

ĐIỂM 2

Những thói hư, tật xấu trong lời

ăn tiếng nói của học sinh

Những thói hư, tật xấu trong lời

ăn tiếng nói của học sinh

Không biết nói lời cảm ơn và xin lỗi

Nói nhưng không tôn trọng người nghe

Trang 15

Rèn luyện thói quen nói cảm ơn và xin lỗi trong giao tiếp

Ăn nói lịch sự, có văn hóa Trôn trọng người nghe Lựa lời nói cho vừa lòng

nhau

Lựa lời nói cho vừa lòng nhau

LUẬN ĐIỂM 3

Trang 16

Bước 3: Viết bài

Nêu vấn đề cần bình

luận

Nêu vấn đề cần bình

luận

Đánh giá, bàn bạc vấn

đề

Đánh giá, bàn bạc vấn

đề

Kết thúc vấn đề Liên

hệ bản thân

Kết thúc vấn đề Liên

hệ bản thân

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	266,07 KB