Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi vì: Ngựa Con chuẩn bị cuộc đua không chu đáo. Giữa chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc đua[r]
Trang 1Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Tập đọc - tuần 28
CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
I MỤC TIÊU:
Đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu
phẩy, giữa các cụm từ
Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con
Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh minh họa truyện trong SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
GV gọi HS kể lại câu chuyện “Quả táo”
- Gọi hs trả lời ,gv nhận xét chốt ý giới
thiệu bài
2 Các hoạt động chính :
a) Khám phá:
Giới thiệu chủ điểm: “Thể thao” GV
cho HS quan sát tranh minh họa chủ
điểm trang 79 SGK và hỏi:
Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
Những hoạt động đó thuộc lĩnh vực gì?
Yêu cầu HS Hãy quan sát tranh và em
thấy trong tranh vẽ những gì?
Giới thiệu bài: Tranh minh họa cuộc
HS lắng nghe và trả lời câu hỏi
Các bạn đang đánh cầu lông, nhảy dây, chạy, đá bóng
Những hoạt động đó thuộc lĩnh vực thể thao
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Em thấy trong tranh có cọp, nai, thỏ,
Trang 2chạy đua trong rừng của các con thú
rừng Khi các con thú đang đồn sức
mình cho cuộc thi chạy đua thì chú
ngựa con cuối xuống xem cái chân của
mình Chuyện gì xảy ra với chú, chúng
ta cùng tìm hiểu qua bài “Cuộc chạy
đua trong rừng”
GV yêu cầu 2 HS đọc lại tựa bài
b) Kết nối:
♦ Hoạt động 1: Luyện đọc.
GV đọc mẫu: giọng sôi nổi, hào hứng,
âu yếm, ân cần , nhanh ở các đoạn
GV gọi HS đọc nối tiếp các câu văn
trong bài kết hợp luyện đọc từ khó
chỉnh sửa phát âm, ngắt nghỉ hơi đúng,
sử chửa lỗi phát âm cho HS như: sửa
soạn, mải mê, chải chuốt, ngúng nguẩy,
khẻo khoắn, thảng thốt, tập tễnh
GV yêu cầu HS đọc lại các từ khó
GV hỏi HS bài chia mấy đoạn và xác
định mỗi đoạn ?
GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và cho
HS giải nghĩa từ
GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ câu
khó, đưa ra cách ngắt giọng Chú ý HS
nghỉ hơi dài sau các dấu ba chấm và
dấu chấm than Yêu cầu HS lấy bút chì
… đang chạy; con ngựa đâng đứng lại và nhìn móng của mình
HS lắng nghe
2 HS nhắc lại
HS lắng nghe
HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài
HS luyện đọc từ khó: sửa soạn, chải chuốt, ngúng nguẩy, sốt ruột, tập tễnh, khỏe khoắn
BÀi chia 4 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến “…
Đoạn 2: Từ đầu đến “…
Đoạn 3: Từ đầu đến “…
Đoạn 4: Từ đầu đến “…
Trang 3gạch vào SGK những chỗ cần ngắt nghỉ
và nhấn giọng
Tiếng hô “Bắt đầu!” đọc ngắt; dấu
chấm lửng ngắt hơi
Nghỉ hơi dài sau các dấu hai chấm
• Con trai à,/ con phải đến bác thợ rèn
xem lại bộ móng.// Nó cần thiết cho cuộc
đua hơn là bộ đồ đẹp.//
• Cha yên tâm đi.// Móng của con chắc
chắn lắm.// Con nhất định sẽ thắng
mà !//
GV chia đoạn và hướng dẫn HS giọng
đọc của từng đoạn
GV yêu cầu 4 HS đọc 4 đoạn
GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4
và thi đọc giữa các nhóm
GV yêu cầu 1 HS đọc cả bài
♦ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu
hỏi:
+ Đoạn 1: Ngựa Con đã chuẩn bị tham dự
hội thi như thế nào?
+ Đoạn 2: Ngựa Cha khuyên nhủ con điều
gì?
4 HS đọc 4 đoạn và dọc nghĩa từ: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan
HS lắng nghe
Tiếng hô/ “Bắt đầu !”// vang lên.// Các vận động viên rần rần chuyển
động.// Vòng thứ nhất…// Vòng thứ hai…//
Ngựa Con rút ra được bài học quý giá:// đừng bao giờ chủ quan,/ cho
dù đó là việc nhỏ nhất.//
HS lắng nghe
4 HS luyện đọc, các HS còn lại lắng nghe và nhận xét các bạn đọc (HS dùng bút chì đánh dấu)
1 HS đọc toàn bài
- HS đọc thầm, trả lời câu hỏi:
Ngựa Con đã chuẩn bị tham dự hội
thi: Chú sữa soạn không biết chán
và mải mê soi bong mình dưới dòng suối trong veo Hình ảnh chú hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài ra dáng nhà vô địch.
Ngựa Cha khuyên nhủ con: Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ
Trang 4+ Đoạn 3, 4: Vì sao Ngựa Con không đạt
kết quả trong hội thi?
+ Ngựa Con rút ra bài học gì ?
GV gọi HS nhận xét sau mỗi câu trả lòi
của HS
GDKNS: Chúng ta làm việc gì cũng
phải chu đáo đừng bao giờ chủ quan
coi thường những điều dù nhỏ nhất
cũng sẽ thất bại.
Những con vật rất đáng yêu vì chúng
là những con vật quý hiếm Vì vậy
chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi
trường thiên nhiên và yêu mến loài
vật, bảo vệ thú rừng.
c) Thực hành:
móng Nói cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp.
Ngựa Con không đạt kết quả trong
hội thi vì: Ngựa Con chuẩn bị cuộc đua không chu đáo Để đạt được kết quả trong cuộc thi, đáng lẽ, Ngựa Con phải lo sửa soạn bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của cha Giữa chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ
dở cuộc đua
Ngựa Con rút ra bài học: Đừng bao giờ chủ quan, cho dù đó là việc nhỏ nhất.
HS nhận xét
HS lắng nghe
HS nhìn SGK nghe GV đọc
Ngưạ cha thấy thế,/ bảo://
Con trai à,/ con phải đến bác thợ rèn
để xem lại bộ móng.// Nó cần thiết
Trang 5♦ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu đoạn 4 đoạn và hướng dẫn
HS đọc theo gợi ý:
Giọng âu yếm, ân cần
Giọng tự tin, chủ quan
GV tổ chức cho HS luyện đọc theo
nhóm 4 và thi đọc diễn cảm
GV gọi HS nhận xét
GV nhận xét, tuyên dương
GV yêu cầu 1 HS đọc toàn bài
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện
cho người thân nghe
Chuẩn bị bài: Cùng vui chơi
cho cuộc đua/ hơn là bộ đồ đẹp.//
Ngưạ Con không rời bong mình
dưới nước,/ ngúng nguẩy đáp:// Cha yên tâm đi.// Móng của con chắc chắn lắm.// Con nhất định sẽ
thắng mà!//
2 nhóm thi đọc
HS nhận xét
HS lắng nghe
HS đọc bài
HS lắng nghe