Giáo án ĐIạ lí 4A tuần 1

+ Chụp ảnh bằng máy bay hay vệ tinh - Nghiên cứu vị trí các đối tượng cần thể hiện - Tính toán khoảng cách thự tế, thu nhỏ lại chính xác theo tỉ lệ - Lựa chọn kí hiệu và thể hiện trên[r]

TUẦN 1

Ngày soạn: 03/09/2021

Ngày giảng: Thứ hai ngày 06 tháng 09 năm 2021

Buổi chiều

Địa lí LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ

I Yêu cầu cần đạt

- HS nắm được định nghĩa đơn giản về bản đồ, một số yếu tố của bản đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ bản đồ Nắm được các kí hiệu của một số đối tượng địa lí thê hiện trên bản đồ Bước đầu có kĩ năng sử dụng bản đồ

- Vận dụng kiến thức địa lí đê hiêu được về thực tế.

- NL ngôn ngữ, NL quan sát bản đồ, NL tư duy, NL thẩm mĩ HS tích cực tham gia các hoạt động học tập, hăng say với môn học

*HSKT:

- HS nắm được định nghĩa đơn giản về bản đồ, một số yếu tố của bản đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ bản đồ Nắm được các kí hiệu cơ bản của một số đối tượng địa lí thê hiện trên bản đồ Bước đầu có kĩ năng sử dụng bản đồ

- Vận dụng kiến thức địa lí đê hiêu được về thực tế một cách đơn giản

- NL ngôn ngữ, NL quan sát bản đồ, NL tư duy, NL thẩm mĩ HS tích cực tham gia các hoạt động học tập, hăng say với môn học

* GDQPAN: Giới thiệu bản đồ hành chính VN và khẳng định 2 quần đảo Hoàng

Sa và Trường Sa là của Việt Nam

II Đồ dùng dạy học

- GV: Một số loại bản đồ, thế giới, châu lục VN

- HS: Vở, SGK

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Hoạt động mở đầu (5 phút)

* Khởi động:

- Cho học sinh chơi trò chơi:

Truyền điện

- GV chốt ý

* Kết nối: giới thiệu bài

2 Hoạt động hình thành kiến

thức mới (30 phút)

* HĐ 1: Tìm hiểu về bản đồ

- GV treo một số bản đồ đa

chuẩn bị, trong đó có bản đồ

hành chính

- HS chơi, mỗi bạn một ý kiến

+ Nêu cách để học tốt môn Lịch sử -Địa lí?

Nhóm 2 - Lớp

- Quan sát và nêu tên bản đồ

- HS chơi trò chơi

- HS lắng nghe

- HS chú

ý quan sát

*GDQPAN: Giới thiệu bản đồ

hành chính VN và khẳng định 2

quần đảo Hoàng Sa và Trường

Sa là của Việt Nam

- Yêu cầu đọc thông tin SGK

và cho biết:

+ Bản đồ là gì?

+ Các bước vẽ bản đồ?

- GV kết luận lại nội dung các

câu hỏi

- HD quan sát H1 và H2

(SGK)

* HĐ 2: Một số yếu tố của

bản đồ

- Yêu cầu làm việc nhóm 4, tìm

hiêu về các yếu tố của bản đồ,

nêu ý nghĩa của từng yếu tố

- Yêu cầu thực hành trên bản

đồ Địa lí tự nhiên VN

- GV kết luận, chốt kiến thức

3 Hoạt động vận dụng (4

phút)

- Yêu cầu HS thực hành xác

định các yếu tố của bản đồ

- Sưu tầm nhiều loại bản đồ và

so sánh chúng

- Dặn HS xem bài sau

- Lắng nghe

- HS làm việc nhóm 2 - chia sẻ lớp

+ Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ 1 khu vực hay toàn bộ bề mặt trái đất theo một tỉ lệ nhất định.

+ Chụp ảnh bằng máy bay hay vệ tinh - Nghiên cứu vị trí các đối tượng cần thể hiện - Tính toán khoảng cách thự tế, thu nhỏ lại chính xác theo tỉ lệ - Lựa chọn kí hiệu và thể hiện trên bản đồ.

- Lắng nghe

- HS quan sát chỉ vị trí Hồ Hoàn Kiếm, đền Ngọc Sơn

Nhóm 4 - Lớp

- HS thực hành và chia sẻ lớp:

+ Tên bản đồ

+ Phương hướng + Tỉ lệ

+ Kí hiệu

- HS thực hành nêu các yếu tố của bản đồ trên bản đồ này

- HS lắng nghe

- VN thực hành xác định các yếu tố

của bản đồ

- HS lắng nghe

- Tìm hiêu thêm về lược đồ và so sánh xem bản đồ và lược đồ có gì giống và khác nhau

- HS lắng nghe

- HS trả lời

CH đơn giản

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS nói được tên bản đồ, tỉ lệ, kí hiệu, phương hướng trên bản đồ

- HS thực hành trên bản đồ

- HS lắng nghe

IV Điều chỉnh - Bổ sung