- Các nhóm quan sát cành có hoa lá để thấy chồi nách có 2 loại, chồi lá và chồi hoa và sự phát triển của 2 loại chồi này?. + Chồi lá: Phát triển thành cành mang lá?[r]
Trang 1Tuần: 8 Ngày soạn: 09/10/2016 Tiết: 15 Ngày dạy: 12/10/2016
Chương III : THÂN Bài 13: CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:
- Nêu được vị trí , hình dạng của thân
- Phân biệt được chồi cành, chồi ngọn với chồi nách
- Phân biệt được các lọai thân: thân đứng, thân bị, thân leo
2.Kĩ năng:
- Nhận biết, phân tích, tổng hợp.
- Thảo luận nhóm
3 Thái độ:
- Bảo vệ thân cây phát triển tốt
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
1 Giáo viên:
- Thí nghiệm 13.1, 13.2, 13.3 Tranh một số cây lớn
- Bảng phân loại thân cây trên bảng phụ
2.Học sinh: Mẫu :
- Cành cây đủ các bộ phận
- Thân 1 số cây bìm bìm, đậu hà lan, rau má, cỏ mần trầu
III.TIẾN TRÌNH LÊN L ỚP :
1 Ổn định lớp:
6A6:……… 6A7:………
2 Kiểm tra bài cũ
- Em hãy trình bày đặc điểm của các loại rễ biến dạng?
3 Hoạt động dạy và học:
Mở bài: Thân là 1 cơ quan sinh dưỡng của cây có chức năng vận chuyển nước chất
hữu cơ trong cây và nâng đỡ tán lá Vậy thân gồm những bộ phận nào? Có thể chia thành mấy loại?
Hoạt động 1: Vị trí và hình dạng của thân:
- GV yêu cầu HS quan sát thân cây
bàng và cây phượng ở trước sân trường
và trả lời câu hỏi:
+ Em hãy cho biết hình dạng và vị trí
mọc của thân cây mà em quan sát?
- GV nhận xét và chốt lại kiến thức
- HS quan sát và suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Cây có thân hình trụ và thường ở trên mặt đất
- HS nghe giảng và ghi bài
Tiểu kết :
Thân thường ở trên mặt đất và có hình trụ
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các bộ phận bên ngoài của thân
Trang 2- GV cho HS quan sát mẫu, so sánh
với hình vẽ, tự xác định các bộ phận
bên ngoài của thân Vị trí chồi ngọn,
chồi nách
- GV hướng dẫn HS quan sát từ trên
xuống dưới:
+ Thân gồm những bộ phận nào ?
+ Giữa chồi ngọn và cành có đặc điểm
gì giống và khác nhau?
GV trình bày lại trên tranh
HS quan sát mẫu cây mang đi và đối chiếu với hình vẽ, tự xác định 5 nội dung của SGK
+1 HS cầm cành mẫu chỉ vào các bộ phận : Thân chính, cành, chồi ngọn, chồi nách
+ Giống: Các bộ phận giống + Khác: Cành do chồi nách phát triển thành, mọc xin
Chồi ngọn phát triển thành thân và mọc thẳng
Tiểu kết :
- Chồi ngọn mọc thẳng và phát triển thành thân
- Cành thường mọc xiên và do chồi nách phát triển thành
GV treo hình 13.2 Hướng dẫn HS mang
1 cây có cành mang lá và cành mang hoa
ra quan sát đối với hình 13.2 và thảo
luận:
- Tìm sự giống và khác nhau về cấu tạo
giữa chồi hoa và chồi lá ?
- Chồi hoa và chồi lá sẽ phát triển thành
các bộ phận nào của cây ?
- Yêu cầu HS trình bày phần thảo luận
của từng nhóm
GV nhận xét và bổ sung
Cho HS đọc thông tin trang 43
- Các nhóm quan sát cành có hoa lá để thấy chồi nách có 2 loại, chồi lá và chồi hoa và sự phát triển của 2 loại chồi này Yêu cầu nêu:
+ Giống nhau: đều có mầm lá
+ Khác nhau: Chồi lá: có mô phân sinh ngọn
Chồi hoa: có mầm hoa + Chồi lá: Phát triển thành cành mang lá + Chồi hoa: Phát triển thành cành mang hoa
Đại diện nhóm đứng lên trình bày phần thảo luận HS khác bổ sung
Tiểu kết:
- Chồi nách phát triển thành cành mang lá hoặc cánh mang hoa
- Chồi lá phát triển thành cành mang lá
- Chồi hoa phát triển thành cành mang hoa
Hoạt động 3 : Phân biệt các loại thân
GV treo tranh các loại thân
GV gợi ý cho HS phân chia các cây:
- Vị trí của thân cây trên mặt đất:
+ Nằm sát đất hay cao so với mặt đất?
Độ cao so với mặt đất?
+ Độ cứng mền của thân cây?
+ Sự phân cành của thân: có hay không
có cành
+ Đứng độc lập hay phải bám, dựa vào
vật khác leo lên? leo bằng cánh tua cuốn
hay thấn quấn?
HS mang mẫu đặt lên bàn, đối chiếu với thân Phân chia cây thành các nhóm theo gợi ý của GV
HS chép bảng tên cây, phân loại những mẫu vật mang đi, viết lên những cây có tranh hình vẽ và thêm tên những cây quan sát được
Trang 3GV đưa bảng phụ ghi tên các thân cây:
- Hãy đọc phần bài làm của mình
- Có những loại thân nào? Nêu đặc điểm
từng loại thân Cho ví dụ?
- Một HS lên bảng điền tiếp bảng phụ
- HS phát biểu lớp nhận xét, bổ sung
- HS dựa vào mẫu trả lời
Tiểu kết: Có 3 loại thân chính:
- Thân đứng :
+ Thân gỗ: cứng, cao, có cành VD: cây đa, mít, xoài, cây cam…
+ Thân cột: cứng, cao, không cành VD: cây dừa, cây cau…
+ Thân cỏ: mền, yếu thấp VD: cỏ mần trầu, cây cà chua…
- Thân leo:
Bằng : + Thân quấn VD: bìm bìm, đậu leo…
+ Tua cuốn VD: đậu hà lan , su su …
- Thân bò: Mềm yếu, bò lan sát đất VD: rau má…
IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
1 Củng cố:
Câu 1 : Chọn từ thích hợp điền vào ô trống :
- Có 2 loại chồi nách: ………phát triển thành cành mang lá ………phát triển thành cành………
- Tuỳ theo cánh mọc của thân mà chia làm 3 loại thân: thân đứng ( thân ………… thân………… thân………) thân …………( thân …………tua…………) và thân
………
Câu 2: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng:
a Thân cây dừa, cau, cọ là thân cột
b Thân cây lúa , cải , ổi là thân cây co
c Thân cây bạch đàn, gỗ lim, cà phê là thân cây gỗ
d Thân cây đậu ván, bìm bìm, mướp là thân leo
2 Dặn dò:
- Làm bài tập về nhà trang 45
- Báo cáo kết quả thí nghiệm gieo hạt bấm ngọn đã chuẩn bị 2 tuần trước
- Điều tra ở địa phương những loại cây được áp dụng kĩ thuật bấm ngọn, tỉa cành
V RÚT KINH NGHIỆM.