- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ động vật nuôi trong gia đình.. II.Chuẩn bị:.[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON VẠN BÌNH
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NUÔI
TRONG GIA ĐÌNH
GV: NGUYỄN TRUYỀN THUYẾT THƯ NGÀY DẠY: 29/3/2016 (TUẦN )
LỚP: BÉ C2
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Trang 2*KPKH: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
I.Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, lợi ích của một số con vật nuôi trong
gia đình
- Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt giữa các con vật
- Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ động vật nuôi trong gia
đình
II.Chuẩn bị:
-Tranh ảnh về một số động vật nuôi trong gia đình
- Lô tô về một số động vật nuôi trong gia đình
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động
1: Một sô
động vật
nuôi trong
gia đình.
- Cho trẻ nghe âm thanh và đoán tên con vật
- Đàm thoại:
+ Các con vừa nghe âm thanh của những con vật nào?
+ Những con vật đó được nuôi ở đâu?
+ Chúng được nuôi để làm gì vậy con?
- Để tìm hiểu rõ hơn về các con vật nuôi trong gia đình Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá nha!
* Con gà mái:
- Cho trẻ xem hình ảnh con gà mái và
đàm thoại:
+ Cô có hình ảnh gì đây?
+ Con gà mái gồm có những bộ phận nào?
+ Đầu gà mái có gì?
+ Chân gà như thế nào?
+ Con thấy bộ lông của gà mái có màu sắc như thế nào?
+ Thức ăn của gà là gì?
+ Gà mái kêu như thế nào?
+ Gà mái đẻ gì?
+ Chúng ta nuôi gà để làm gì vậy con?
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Trang 3+ Ngoài gà mái ra còn có gà gì nữa nào?
- Vậy những con vật nuôi có 2 chân, đẻ
trứng là con vật thuộc nhóm gì? (Gia
cầm)
* Con vịt:
- Cô đọc câu đố: “Con gì có cánh
Mà lại biết bơi
Ngày xuống ao bơi
Đêm về đẻ trứng”
(Là con gì?)
- Cho trẻ xem hình ảnh con vịt đang bơi
và đàm thoại:
+ Con vịt có những bộ phận nào?
+ Con vịt có tiếng kêu như thế nào?
+ Chân vịt có gì các con?
+ Thức ăn của vịt là gì?
+ Con vịt đẻ gì?
- Cô khái quát: Con vịt có nhiều lông,
long vịt nhẹ, không thấm nước, chân vịt
có màng nên dễ dàng bơi lội được dưới
nước
* Con chó:
- Cho trẻ xem hình ảnh con chó và đàm
thoại:
- Đây là con gì vậy con?
+ Con chó sủa như thế nào?
+ Con chó có những bộ phận nào?
+ Con chó có mấy chân?
+ Chúng ta nuôi chó để làm gì?
+ Con chó thích ăn gì vậy con?
- Cô khái quát con chó rất thông minh, nó
biết phân biệt được người quen và lạ nên
chúng ta nuôi chó để giúp ta giữ nhà!
- Những con vật nuôi có 4 chân, đẻ con
thuộc nhóm gì? (Gia súc)
* Con mèo:
- Cô đọc câu đố:
“Con gì hai mắt trong veo
Thích nằm sưởi nắng, thích trèo cây cau”
(Là con gì?)
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
Trang 4+ Con mèo gồm có những bộ phận nào?
+ Chúng ta nuôi mèo để làm gì?
+ Con mèo là động vật nuôi ở đâu?
+ Con mèo thuộc nhóm gì?
- Cô khái quát và mở rộng: Ngoài những con vật đó ra còn có con lợn, con bò…
chúng cũng được nuôi trong gia đình nữa đấy các con
- Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ động vật nuôi trong gia đình
* So sánh gia cầm và gia súc:
+ Giống nhau: Đều là những con vật nuôi trong gia đình
+ Khác nhau: Gà, vịt là nhóm gia cầm có
2 chân, đẻ trứng Chó, mèo là nhóm gia súc có 4 chân, đẻ con
-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ so sánh
.Hoạt động
2 : Trò chơi
“Về đúng
nhà”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi bạn một
tranh lô tô có hình con vật Cho trẻ vừa đi vòng tròn và hát Khi có hiệu lệnh mỗi bạn sẽ chạy về đúng nhà giống như con vật của mình
- Luật chơi: Bạn nào chạy về không đúng
nhà sẽ phải nhảy lò cò
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
- Kết thúc giờ học
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe