Câu 2 2 điểm : Trình bày cơ bản hai nội dung cơ bản của Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam: -Phòng chống suy thoái, ô nhiễm và sự cố môi trường 1điểm: +Quy định về phòng chống suy thoái môi[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TP BMT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Môn : Sinh học lớp 9
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian : 45 phút( Không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN :
Chương II.
dê, mèo rừng, thỏ, cỏ, cáo, hổ, vi khuẩn, gà rừng
a.Hãy vẽ lưới thức ăn.
b.Lưới thức có những mắt xích nào chung ?
Chương III.
Con người, dân
số và môi trường
Nêu vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên
1câu = 3,0đ
Chương IV.
Bảo vệ môi
trường
Trình bày hai nội dung
về phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi trường, khắc phục ô nhiễm và sự cố môi trường
Biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật Liên hệ
bản thân.
Gv : Nguyễn Thị Sen
PHÒNG GD&ĐT TP BMT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Môn : Sinh học lớp 9
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian : 45 phút( Không kể thời gian giao đề)
Trang 2Câu 1( 3 điểm ): Hãy nêu vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự
nhiên?
Câu 2( 2 điểm ): Trình bày sơ lược hai nội dung cơ bản về phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi
trường, khắc phục ô nhiễm và sự cố môi trường của Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam?
Câu 3( 3 điểm ): Qua các kiến thức đã học, em hãy cho biết, nước ta đã và đang làm gì để bảo
vệ nguồn tài nguyên sinh vật? Là học sinh em cần phải làm gì để bảo vệ các loài sinh vật?
Câu 4( 2 điểm ): Cho các sinh vật sau : dê , mèo rừng , thỏ , cỏ , cáo , hổ ,vi khuẩn , gà rừng
a Hãy vẽ lưới thức ăn
b Lưới thức có những mắt xích nào chung ?
………
PHÒNG GD&ĐT TP BMT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Môn : Sinh học lớp 9
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian : 45 phút( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1( 3 điểm ): Hãy nêu vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự
nhiên?
Câu 2( 2 điểm ): Trình bày sơ lược hai nội dung cơ bản về phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi
trường, khắc phục ô nhiễm và sự cố môi trường của Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam?
Câu 3( 3 điểm ): Qua các kiến thức đã học, em hãy cho biết, nước ta đã và đang làm gì để bảo
vệ nguồn tài nguyên sinh vật? Là học sinh em cần phải làm gì để bảo vệ các loài sinh vật?
Câu 4( 2 điểm ): Cho các sinh vật sau : dê , mèo rừng , thỏ , cỏ , cáo , hổ ,vi khuẩn , gà rừng
a Hãy vẽ lưới thức ăn
b Lưới thức có những mắt xích nào chung ?
………
PHÒNG GD&ĐT TP BMT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Môn : Sinh học lớp 9
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian : 45 phút( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1( 3 điểm ): Hãy nêu vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự
nhiên?
Câu 2( 2 điểm ): Trình bày sơ lược hai nội dung cơ bản về phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi
trường, khắc phục ô nhiễm và sự cố môi trường của Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam?
Câu 3( 3 điểm ): Qua các kiến thức đã học, em hãy cho biết, nước ta đã và đang làm gì để bảo
vệ nguồn tài nguyên sinh vật? Là học sinh em cần phải làm gì để bảo vệ các loài sinh vật?
Câu 4( 2 điểm ): Cho các sinh vật sau : dê , mèo rừng , thỏ , cỏ , cáo , hổ ,vi khuẩn , gà rừng
a Hãy vẽ lưới thức ăn
b Lưới thức có những mắt xích nào chung ?
PHÒNG GD&ĐT TP BMT ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Môn : Sinh học lớp 9
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian : 45 phút( Không kể thời gian giao đề)
Trang 3Cõu 1 ( 3 điểm ): Hóy nờu vai trũ của con người trong việc bảo vệ và cải tạo mụi trường
tự nhiờn
- Nhiều hoạt động của con ngời đã tỏc động tới mụi trường tự nhiờn gõy ụ nhiễm và làm suy thoỏi mụi truờng Tuy nhiờn với sự hiểu biết ngày càng tăng, con người đó và
đang nỗ lực để khắc phục tỡnh trạng đú, đồng thời bảo vệ và cải tạo môi trờng tự nhiên bằng các biện pháp :
+ Hạn chế phát triển dân số quá nhanh
+ Sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên
+ Bảo vệ các loài sinh vật
+ Phục hồi và trồng rừng
+ Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm
+ Lai tạo giống có năng xuất và phẩm chất tốt
Cõu 2 (2 điểm ): Trỡnh bày cơ bản hai nội dung cơ bản của Luật Bảo vệ mụi trường Việt
Nam:
-Phũng chống suy thoỏi, ụ nhiễm và sự cố mụi trường (1điểm):
+Quy định về phũng chống suy thoỏi mụi trường, ụ nhiễm mụi trường, sự cố mụi trường cú liờn quan tới việc sử dụng cỏc thành phần của mụi trường như đất, nước, khụng khớ sinh vật, cỏc HST, đa dạng sinh học, cảnh quan
+Cấm nhập khẩu cỏc chất thải vào Việt Nam
-Khắc phục suy thoỏi, ụ nhiễm và sự cố mụi trường (1điểm):
+Cỏc tổ chức và cỏ nhõn phải cú trỏch nhiệm xử lớ chất thải bằng cụng nghệ thớch hợp +Cỏc tổ chức và cỏ nhõn gõy ra sự cố mụi trường cú trỏch nhiệm bồi thường và khắc phục hậu quả về mặt mụi trường
Cõu 3 ( 3 điểm ):
-Biện phỏp nhà nước ta đó và đang làm để bảo vệ tài nguyờn sinh vật (2điểm):
+ Bảo vệ, trồng rừng, cấm khai thỏc cỏc khu rừng già, rừng đầu nguồn, xử lớ nghiờm minh vi phạm nếu bị phỏt hiện
+ Cấm săn bắn động vật hoang dó
+ Xõy dựng cỏc khu bảo tồn thiờn nhiờn, cỏc vườn quốc gia để bảo vệ cỏc loài sinh vật + Ứng dụng KHCN vào việc nhõn giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật
-Là học sinh cần ( 1điểm):
+ Khụng bắt cỏc loài động vật, khụng bẻ cõy, trồng cõy và chăm súc cõy
+ Tuyờn truyền, động viờn những người xung quanh cựng thực hiện
vi khuẩn, gà rừng
a Hóy vẽ lưới thức ăn ( 1,5 đ )
Dờ
Trang 4Cây cỏ Thỏ Cáo Hổ Vi khuẩn
Gà rừng Mèo rừng
b Lưới thức có những mắt xích chung : Cáo , Thỏ , Gà rừng , Mèo rừng ( 0,5 đ )