PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH môn âm NHẠC van

- Cảm nhận được tính chất của bài tập đọc nhạc - Hiểu được kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệtđược sự giống nhau và khác nhau của các nét nhạc - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm Học sinh t

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC

NĂM HỌC 2021 -2022

Lớp 6 Học kì I: 18 tiết Học kì II: 17 tiết

Cả năm: 35 tiếtCHỦ ĐỀ 1: TUỔI HỌC TRÒ Tiết/

1

-Học hát bài: Con đường học trò

- Nghe nhạc: Bài hát Tháng năm

học trò

- Hát đúng cao độ trường độ, sắc thái

- Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi;

- Nêu được tên bài hát, tác giả và nội dung của bài hát

- Phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa các câu hát; nhận biết được câu đoạn trong bài hát cóhình thức rõ ràng

- Biết nhận xét về việc trình diễn bài hát của bản thân hoặc người khác

- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp

- Biết biểu diễn bài hát trong và ngoài nhà trườngvới hình thức phù hợp

- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc;

biết tưởng tượng khi nghe nhạc

Học sinh tự thực hiện các yêu cầu sau:

- Phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa các câu hát; nhận biết được câu đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng

- Biết biểu diễn bài hát trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm

âm nhạc; biết tưởng tượng khi nghe nhạc

Trang 2

- Ôn bài hát: Con đường học trò

- Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính

cơ bản của âm thanh có tính nhạc

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

- Nêu được tên bản nhạc và tên tác giả

- Ôn bài hát theo hình thức: Hát đúng giai điệu vàlời ca của bài hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu

- Nhận biết và phân biệt được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt, thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập đọc nhạc

- Cảm nhận được tính chất của bài tập đọc nhạc

- Hiểu được kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệtđược sự giống nhau và khác nhau của các nét nhạc

- Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm

Nêu được tên bản nhạc và tên tác giả, vận động cơ thể theo nhịp điệu của bài hát

-Giáo viên thực hiện lồng ghép khi thực hiện dạy hát, TĐN

- Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệt được sự giống nhau và khác nhau của các nét nhạc

- Trình bày những hiểu biết âm nhạc thông qua trò chơi Nhịp điệu đến trường

- Giới thiệu tranh vẽ theo chủ đề Tuổi học trò.

- Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề

Cung cấp( vi deo,tư liệu âm thanh, hình

Trang 3

- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu

cây đàn piano

- Nhận biết và phân biệt được âm sắc nhạc cụ

- Nêu được tên và đặc điểm của nhạc cụ

- Nhận biết được nhạc cụ khi nghe hoặc xem biểudiễn

ảnh) học sinh tự thực hiện các yêu cầu

này

CHỦ ĐỀ 2: CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP

4 - Học hát bài: Đời sống không già vì

có chúng em

- Nghe nhạc: Tác phẩm The Blue

Danube (Sông Đa Nuýp Xanh)

- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể theo nhịp 3/4 của tác phẩm hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

- Nêu được tên bài hát, tác giả và nội dungcủa bài hát

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc; biết tưởng tượng khi nghe nhạc

Trang 4

5 - Ôn bài hát: Đời sống không già vì

- Ôn luyện bài hát mức độ cao hơn tiết 1

-Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật

- Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái cácbài tập tiết tấu, giai điệu, hòa âm; duy trì đượctốc độ ổn định

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hàihòa; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âmnhạc

- Nhận biết được kí hiệu âm thanh bằng hệ thống chữ cái Latin

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sựhài hòa; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tínhchất âm nhạc

-Gv lồng ghép khi thực hiện nội dung dạy nhạc cụ

7 Kiểm tra giữa kì I

- Trình bày bài hát Đời sống không già vì có chúng em hoặc bài hát Con đường học trò ở

một số hình thức đã học

- Đọc bài Tập đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm

Trang 5

- Vở chép nhạc: Chép đẹp bài TĐN số 1

CHỦ ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔ

8

- Học hát bài: Thầy cô là tất cả

- Nghe nhạc: Nhớ ơn thầy cô

- Biết ghi chép bản nhạc đơn giản

Trang 6

- Ôn bài hát: Thầy cô là tất cả

- Đọc đúng tên nốt, thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập đọc nhạc số 2

- Hiểu được kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệt được sự giống nhau và khác nhau của các nét nhạc

- Ôn luyện bài hát mức độ cao hơn tiết 1

- Nêu được đặc điểm và tác dụng của hát bè

- Nhận biết một số hình thức hát bè đơn giản

- Vận dụng hát bè vào hoạt động âm nhạc

- Trình bày bài hát Thầy cô là tất cả bằng các

hình thức đã học (Có thể thực hiện hình thức hát bè)

- Nêu được đặc điểm và tác dụng của hátbè

- Nhận biết một số hình thức hát bè đơngiản

CHỦ ĐỀ 4: ƯỚC MƠ HOÀ BÌNH

11 - Học hát bài: Những ước mơ - Hát đúng cao độ trường độ, sắc thái.

Trang 7

- Nghe nhạc: Trích đoạn chương IV

Giao hưởng số 9 của Ludwig van

- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc

12 - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ

Văn Ký và tác phẩm Bài ca hi vọng.

- Ôn bài hát: Những ước mơ

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âmnhạc của nhạc sĩ; kể tên một số tác phẩm tiêu biểu

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào các hoạt động âm nhạc

- Ôn luyện bài hát mức độ cao hơn và có thể biểu diễn cá nhân, nhóm

Giao nhiệm vụ để học sinh tự đọc, tự học

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ; kể tên một số tácphẩm tiêu biểu

13 -Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu đã chọn - Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật

Trang 8

- Vận dụng - Sáng tạo

- Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái cácbài tập tiết tấu, giai điệu, hòa âm; duy trì đượctốc độ ổn định

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hàihòa; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âmnhạc

- Các nhóm trình bày bài hát Những ước mơ

theo các hình thức khác nhau và vận động cơ thể theo giai điệu bài hát

với năng lực để ôn tập ( Bài hát Con đường học

trò; Đời sống không già vì có chúng em; Thầy cô là tất cả; Những ước mơ; Bài TĐN số 1,2 ).

(Tập biểu diễn bằng các hình thức khác nhau)

18

KIỂM TRA CUỐI KÌ I

*Lựa chọn 1 đến 2 nội dung để tham gia đánh giá cuối kì I:

- Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học

- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

- Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người

- Thực hành recorder hoặc kèn phím với các nội dung đã học

- Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 1, 2, 3, 4

CHỦ ĐỀ 5: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG

19 - Học hát bài: Mưa rơi - Hát đúng cao độ trường độ, sắc thái.

Trang 9

- Nghe nhạc: Hoà tấu nhạc cụ dân

tộc bài Mừng hội hoa bông

20 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3

- Ôn bài hát: Mưa rơi

- Đặt lời mới trên giai điệu bài TĐN số 3 về

chủ đề Giai điệu quê hương

- Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệt được sự giống nhau và khác nhau của các nét nhạc

- GV giao nhiệm vụ để HS tự làm

Trang 10

- Ôn luyện bài hát bằng hình thức: Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm (mục 3 SGK trang 39).

21 - Thường thức: Tìm hiểu sáo trúc,

khèn

- Ôn Bài đọc nhạc số 3

- Vận dụng - Sáng tạo

- Nhận biết và phân biệt được âm sắc nhạc cụ

- Nêu được tên và đặc điểm của nhạc cụ

- Nhận biết được nhạc cụ khi nghe hoặc xem biểu diễn

- Ôn Bài đọc nhạc số 3 kết hợp các hình thức

gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu hoặc đánh nhịp; kết hợp hát ghép lời mới theo yêu cầu từ tiết học trước

- Trình bày bài hát Mưa rơi ở mức độ biểu

CHỦ ĐỀ 6: MẸ TRONG TRÁI TIM EM

22 - Học hát bài: Chỉ có một trên đời - Hát đúng cao độ trường độ, sắc thái.

- Biết nhận xét về việc trình diễn bài hát của

- Biết nhận xét về việc trình diễn bài hát

Trang 11

- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu

nhạc sĩ Johannes Brahms và bản

Lullaby

bản thân hoặc người khác

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âmnhạc của nhạc sĩ; kể tên một số tác phẩm tiêu biểu

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào các hoạt động âm nhạc

của bản thân hoặc người khác

Giao nhiệm vụ để học sinh tự đọc, tự học

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ; kể tên một số tácphẩm tiêu biểu

23 - Nhạc lí: Cung và nửa cung

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4

- Ôn bài hát: Chỉ có một trên đời

- Nhận biết được cung và nửa cung qua các ví

dụ âm thanh hình ảnh minh hoạ

- Biết giải thích được một số kí hiệu và thuật ngữ âm nhạc

- Ôn luyện bài hát bằng hình thức: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (mục 3 SGK tr47)

- Biết giải thích được một số kí hiệu và thuật ngữ âm nhạc

24 - Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu đã

chọn đệm cho bài hát hoặc bài đọc

nhạc số 1

-Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật

- Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các

Trang 12

- Ôn tập kiểm tra giữa kì

bài tập tiết tấu, giai điệu, hòa âm; duy trì được tốc độ ổn định

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hòa; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc

GV hướng dẫn cho cá nhân, nhóm lựa chọn các nội dung, hoạt động của chủ đề 5,6 phù hợp với

năng lực để ôn tập ( Bài hát Mưa rơi; Chỉ có một

trên đời; Bài TĐN số 3,4 ).

(Tập biểu diễn bằng các hình thức khác nhau)

25 - Kiểm tra giữa kì II

-Vận dụng - Sáng tạo

- Trình bày bài hát Chỉ có một trên đời ở một số hình thức đã học hoặc lựa chọn bài hát Mưa rơi

để kiểm tra

-Làm nhạc cụ tiết tấu bằng võ dừa Ứng dụng

gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 3 hoặc số 4

- Nêu cảm nhận sau khi học xong 2 chủ đề

-Biết làm nhạc cụ tiết tấu bằng võ dừa

CHỦ ĐỀ 7: ĐẾN VỚI ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI

26 - Học hát bài: Hãy để mặt trời luôn

chiếu sáng

- Phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa cáccâu hát; nhận biết được câu đoạn trong bài hát

có hình thức rõ ràng

- Phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa các câu hát; nhận biết được câu đoạntrong bài hát có hình thức rõ ràng

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	65,55 KB