- Trò chơi dân gian bắt nguồn từ cuộc sống, nhằm đáp ứng nhu cầu vui chơi giải trí của con người... HS: Chú ý ghi bài.[r]
Trang 1Tuần 33
Tiết 33 Ngày soạn:9/ 04/ 2017
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TRÒ CHƠI DÂN GIAN
I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1 Kiến thức:
- Tìm và hiểu văn hoá dân gian thông qua các trũ chơi dân gian.
2 Kĩ năng:
- Vẽ được tranh về đề tài này.
3 Thái độ:
- Trân trọng, giữ gìn và yêu quý giá trị truyền thống văn hoá của dân tộc.
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp quan sát, vấn đáp, đánh giá, luyện tập.
III/ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Chuẩn bị nội dung đề tài.
- Biểu điểm chấm
2 Học sinh:
- Chu n b y d ng c h c t p, n i dung t i.ẩ ị đầ đủ ụ ụ ọ ậ ộ đề à
TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
7
Phút
Hoạt động 1:
Trò chơi dân gian bắt nguồn từ đâu?
Nhằm mục đích gì?
Hãy kể những trũ chơi dân gian mà
em biết?
Trò chơi dân gian thường diễn ra ở
đâu?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, chốt ý, ghi bảng
HS lắng nghe, ghi bài
GV cho HS xem tranh mẫu
HS chỳ ý quan sát
I Tìm và chọn nội dung đề tài:
- Trò chơi dân gian bắt nguồn từ cuộc sống, nhằm đáp ứng nhu cầu vui chơi giải trí của con người
- Đấu vật, múa rồng, rồng rắn, chơi ô ăn quan, đua thuyền, bịt mắt bắt dê
- Ở các lễ hội, sân đỡnh, khu vui chơi giải trí, ở nhà …
II Cách vẽ:
Trang 2Phút
20
Phút
Hoạt động 2:
Cho HS xem ĐDDH, minh họa các
bước vẽ và đặt câu hỏi
Em hãy nêu các bước vẽ bài vẽ
tranh đề tài trũ chơi dân gian?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, ghi bảng
HS: Chú ý ghi bài
Hướng dẫn HS cách vẽ trên bảng
HS quan sát, ghi nhớ
Hoạt động 3:
GV: Theo dồi HS làm bài và hứơng
dẫn cho Hs cách Tìm màu cho bài
vẽ
Tìm và vẽ màu phự hợp với đề tài
của bức tranh
Gồm 4 bước:
- Tìm, chọn nội dung đề tài.
- Sắp xếp bố cục (Phân chia
mảng chính, mảng phụ)
- Vẽ hình phự hợp.
- Vẽ màu tươi vui, rực rỡ.
III Bài tập:
Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài trò chơi dân gian
4 Củng cố: (4 phút)
- Chọn một số bài của các tổ treo lên bảng và cho HS nhận xét.
- HS nhận xét bài của bạn mình.
- GV kết luận và nhận xét lại.
- Nhận xét giờ học.
5 Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà xem lại bài này và trước bài
- Tiếp tục tiết sau vẽ tiếp.