Chọn sách cho hoạt động cùng đọc: Tên sách: VỤ CHÁY Ở TRƯỜNG 2. Xác định những tình huống trong truyện có thể đặt câu hỏi phỏng đoán. Ổn định chỗ ngồi của học sinh trong thư viện và nhắc[r]
Trang 1TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN TUẦN 24
Lớp: 1…
Thời gian: Tiết: … ngày … tháng 3 năm 2016
Địa điểm: Tại phòng Thư viện
Hình thức: Cùng đọc
Hoạt động mở rộng: Sắm vai
Chuẩn bị trước tiết dạy
1 Chọn sách cho hoạt động cùng đọc: Tên sách: VỤ CHÁY Ở TRƯỜNG
2 Xác định những tình huống trong truyện có thể đặt câu hỏi phỏng đoán
3 Xác định 1-3 từ mới để giới thiệu với học sinh
TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
1 Ổn định chỗ ngồi của học sinh trong thư viện và nhắc các em về các nội quy thư viện:
2 Giới thiệu với học sinh về hoạt động mà các em sắp tham gia: Hôm nay, cô sẽ cùng cả lớp thực hiện tiết cùng đọc
1 Yêu cầu HS quan sát tranh trang bìa:
2a Đặt câu hỏi về tranh trang bìa:
+ Em nào có thể cho cô và các bạn biết hôm nay cả lớp mình sẽ cùng đọc truyện gì
không ? Vụ cháy ở trường)
+ Tranh vẽ những nhân vật nào ?
+ Theo các em, ai sẽ là nhân vật chính trong câu chuyện?
2b.Đặt câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc sống của học sinh.
+ Các em đã nhìn thấy vụ cháy nào chưa?
2c Đặt câu hỏi phỏng đoán:
+ Theo các em, điều gì sẽ xảy ra trong câu chuyện?
+ Theo các em, các nhân vật trong câu chuyện sẽ làm gì ?
3 Giới thiệu về sách: Câu chuyện Vụ cháy ở trường của tác giả và họa sỹ Vũ Thị Thùy
Dung
4 Giới thiệu từ mới: Cô sẽ giới thiệu với các em một số từ sau có trong truyện
Trang 2+ Rủi thay: không may.
+ Lính cứu hỏa: Nhũng người làm công tác phòng cháy, chữa cháy
Trong khi đọc lần 1
5 phút | Cả lớp
1 Hướng dẫn HS vừa nghe GV đọc, vừa theo dõi nội dung trong sách
2 GV đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm kết hợp với ngôn ngữ cơ thể
3 Dừng lại để đặt câu hỏi phỏng đoán: trang 8, trang 9, 11, 13, 21, 25
- Theo em, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo ?
Sau khi đọc lần 1
4-5 phút Cả lớp
1 Đặt câu hỏi để hỏi học sinh về những gì đã xảy ra trong câu chuyện:
+ Câu chuyện này có những nhân vật nào?( Gấu Bông, Vịt Nhựa, Cá Nhựa,Gấu, Các chú
lính cứu hỏa )
+ Điều gì đã xảy ra khi Gấu Bông vô ý quạt manh?(Lửa bén ra bụi cây gần đó)
+ Ngọn lửa bén vào đâu?
+ Gấu đã làm gì?
+ Mọi người đã làm gì để giúp các chú lính hỏa?
+Cuối cùng đám cháy có được rập tắt không?
2 Đặt câu hỏi về những diễn biến chính trong câu chuyện:
+ Trang 8,9 : Điều gì đã sảy ra?
+ Trang 10, 11 Sự việc gì đã xảy ra ?
+ Trang 16, 17 Sự việc gì xảy ra tiếp theo ?
+ Trang 20, 21 Sự việc gì xảy ra tiếp theo ?
+ Trang 24, 25 Sự việc gì xảy ra tiếp theo ?
+ Trang 26.Câu chuyện kết thúc như thế nào ?
3 Đặt câu hỏi tại sao:
+ Tại sao các chú lính cứu hỏa lại dạy bài “ Phòng cháy chữa cháy”?
1 Mời học sinh cùng đọc và tham gia đọc với GV.
2 Đọc lần hai: Mời học sinh cùng đọc với giáo viên.
Trang 33 Mời học sinh đọc lại những từ, câu thú vị cùng với giáo viên.
- Trang 12 (của Cá Nhựa và Vịt Nhựa)
4 Mời học sinh làm những hành động, tạo âm thanh thú vị với giáo viên.
- Trang 19 (động tác tay xáh nách mang xô chậu)
5 Sau khi đọc, cảm ơn học sinh đã tham gia đọc với giáo viên
Hoạt động mở rộng (15 phút) SẮM VAI
1 Chia nhóm học sinh.
2 Giải thích hoạt động: Hôm nay chúng ta sẽ tổ chức Hoạt động mở rộng: Thảo luận
- Chuyện gì đã xảy ra?
- Vì sao chúng ta không được nghịch lửa?
- Làm gì để phòng cháy và chữa cháy?
3 Hướng dẫn học sinh tham gia vào hoạt động một cách có tổ chức
1 Di chuyển đến các nhóm để hỗ trợ học sinh, quan sát cách học sinh tham gia vào hoạt động trong nhóm
2 Khen ngợi, khuyến khích học sinh
1 Hướng dẫn học sinh quay trở lại nhóm lớn một cách trật tự
2 Tổ chức cho 3 nhóm thể hiện phần trả lời trước lớp?
3 Khen ngợi những nỗ lực của học sinh.
4 Kết thúc tiết học.