- G: Hướng dẫn HS, yêu cầu HS chỉ ra được các bộ phận chính của loa điện nam châm, ống dây, màng loa - H: Tìm hiểu để nhận biết cách làm cho những biến đổi về cường độ dòng điện thành da[r]
Trang 1Tiết :28
Tuần :14
Ngày dạy : 26/ 11/ 2015
ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM
I MỤC TIÊU :
1.1/ Kiến thức :
- Nêu được nguyên tắc hoạt động của loa điện, tác dụng của nam châm trong rơle điện từ, chuông báo động
- Kể tên được một số ứng dụng của nam châm
1.2/ Kĩ năng :
- Phân tích, tổng hợp kiến thức
- Giải thích được hoạt động của nam châm điện
1.3/.Thái độ :
- Thấy được vai trò to lớn của Vật lí học, từ đó có ý thức học tập
- Giáo dục tính yêu thích môn học
II NỘI DUNG HỌC TẬP :
- Nêu được một số ứng dụng của nam châm
III CHUẨN BỊ :
3.1/ Giáo viên :
- Ống dây khoảng 100 vòng, đường kính của cuộn dây cỡ 3 cm, 1 giá TN, 1 biến trở.
- 1 nguồn điện 6V, 1 ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN là 0,1A, 1 công tắc điện
- 1 nam châm chữ U, 5 đoạn dây nối bằng đồng
- 1 loa điện có thể tháo gỡ để lộ rõ cấu tạo bên trong gồm ống dây, nam châm, màng loa
3.2/ Học sinh :
- Xem các câu C và nguyên tắc hoạt động của loa.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện :
4.2/ Kiểm tra miệng :
Câu1: Nêu cách làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên nột vật
TL: Ta làm tăng cường độ dòng điện hoặc tăng số vòng dây quấn Câu2 : Sửa bài tập 25.1, 25.2 SBT
TL: - Bài 25.1: a) Không
b) Vì khi ngắt điện lõi thép vẫn giữ được từ tính, nam châm điện mất ý nghĩa sử dụng
- Bài 25.2: a) Có, vì niken là vật liệu từ nó cũng bị nhiễm từ b) Cực Bắc
4.3/ Tiến trình bài học :
HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của loa điện (15’)
1/ Mục tiêu :
- Kiến thức : Nêu được nguyên tắc hoạt động của loa điện
- Kỹ năng : Giải thích được hoạt động của loa điện
2/ Phương pháp, phương tiện dạy học :
- Nêu và giải quyết vấn đề, Phương pháp đàm thoại, Trực quan, thực nghiệm
- Mô hình H26.1, loa
3/ Các bước của hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Bước1: - G: Giới thiệu tình huống vào bài.
Bước2: Gv cho học sinh nhận dụng cụ TN
- H: Nhóm HS nhận dụng cụ TN và tiến hành TN như H ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM
Trang 226.1 SGK.
- G: Theo dõi các nhóm mắc mạch điện.
- G: Lưu ý HS: Khi treo ống dây phải lồng vào một cực
của nam châm chữ U, khi di chuyển con chạy của biến
trở phải nhanh và dứt khoát
- H: Quan sát hiện tượng đối với ống dây trong hai
trường hợp:
+ Khi dòng điện chạy qua ống dây
+ Khi cường độ dòng điện trong ống dây thay đổi
- H: Thảo luận nhóm về kết quả TN và rút ra kết luận.
- G: Chốt lại ý đúng.
Bước3: G: Giới thiệu H 26.2 SGK lên bảng.
- G: Hướng dẫn HS, yêu cầu HS chỉ ra được các bộ
phận chính của loa điện (nam châm, ống dây, màng loa)
- H: Tìm hiểu để nhận biết cách làm cho những biến đổi
về cường độ dòng điện thành dao động của màng loa
phát ra âm thanh
I Loa điện :
1/ Nguyên tắc hoạt động của loa điện
a) Thí nghiệm
(SGK)
b) Kết luận
- Khi có dòng điện chạy qua, ống dây chuyển động
- Khi cường độ dòng điện thay đổi, ống dây dịch chuyển dọc theo khe hở giữa hai cực của nam châm 2/ Cấu tạo của loa điện : (SGK)
HOẠT ĐỘNG 2 : Vận dụng (15’)
1/ Mục tiêu :
- Kiến thức : Nắm được ứng dụng dủa nam châm
- Kỹ năng : giải bài tập
2/ Phương pháp, phương tiện dạy học :
- Nêu và giải quyết vấn đề, Phương pháp đàm thoại, Trực quan
3/ Các bước của hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
- H: Thực hiện câu hỏi C3.
- H: HS khác nhận xét câu trả lời của bạn.
- G: Bổ sung hoàn chỉnh.
- H: Thực hiện câu C4.
- H: HS khác nhận xét câu trả lời của bạn.
-Hướng Nghiệp : GV người ta ứng dụng nam
châm trong chế tạo loa và các thiết bị điện từ
III Vận dụng.
C3: Được, vì khi đưa nam châm lại gần
vị trí có mạt sắt, nam châm sẽ tự động hút mạt sắt ra khỏi mắt
C4: Lúc đó tác dụng từ của nam châm
điện mạnh lên, thắng lực đàn hồi của lò xo
và hút chặt lấy thanh sắt S làm cho mạch điện tự động ngắt
V TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP :
5.1/ Tổng kết :
Câu1: Giáo viên cho học sinh nhắc lại ghi nhớ (SGK)
Câu2: bài tập 26.1 SBT
TL: Nên dùng dây dẫn mãnh để quấn nhiều vòng, vì tác dụng từ của nam châm điện tăng khi số vòng dây của nam châm điện tăng mà không phụ thuộc vào tiết diện của dây
5.2/ Hướng dẫn học tập :
- Đối với bài học tiết này :
+ Về hoàn chỉnh các câu C và học thuộc ghi nhớ.
+ Làm các bài tập từ 20.2 20.4 SBT
- Đối với bài học ở tiết học sau :
+ Chuẩn bị bài “ Lực điện từ” + Xem trước các câu C và quy tắc bàn tay trái
VI PHỤ LỤC :