Sau đó, Minh tiếp tục nhìn sang bên trái thấy đáp số của Tùng lại khác của mình, Minh lại cuống cuồng định sửa lại nhưng đã hết giờ làm bài, vừa lúc đó thầy nhắc cả lớp nộp bài.. Nguyễn [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP
TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH
ĐỀ THI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn : GDCD 7
Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
I Mục tiêu:
Kiểm tra những kiến thức môn GDCD lớp 7 trường THCS Tân Thành đã học trong chương trình theo chuẩn kiến thức kỹ năng
II Hình thức ra đề:
- Tự luận
- Thời gian: 45 phút
III THIẾT LẬP MA TRẬN :
Mức độ
VD cấp
độ cao Cộng
Bài 1 Sống giản dị Biết được khái niệm
sống giản dị
Hiểu được lợi ích của dống giản dị
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:%
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỉ lệ : 10
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỉ lệ : 10
1 2 20
Bài 5 Yêu thương
con người
Biết khái niệm yêu thương con người
Hiểu một số việc làm thể hiện yêu thương con người
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:%
Số câu:0,5
Số điểm:1
Tỉ lệ: 10
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỉ lệ : 10
1 2 20
Bài 10 Giữ gìn và
phát huy truyền thống
tốt đẹp của gia đình,
dòng họ
Biết được truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
Hiểu được những việc làm để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:%
Số câu:0,5
Số điểm:1
Tỉ lệ : 10
Số câu : 0,5
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20
1 3 30
tự tin trong cuộc sống.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:%
Số câu : 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ : 30
1 3 30 Tổng cộng
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:%
Số câu: 1,5
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu : 1,5
Số điểm: 4
Tỉ lệ : 40%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ:
Trang 2IV Biên soạn đề
Câu 1: (2 điểm)
Sống giản dị là gì? Sống giản dị có tác dụng gì trong cuộc sống của chúng ta
Câu 2: (2 điểm)
Em hiểu thế nào là yêu thương con người? Hãy kể một việc làm của em thể hiện tính yêu thương giúp đỡ mọi người
Câu 3: (3 điểm)
Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là gì? Bản thân em đã làm những việc gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình
Câu 4: (3 điểm) Tình huống
Trong giờ kiểm tra môn Vật lý, cả lớp đang chăm chú làm bài Minh làm xong bài của mình, nhìn sang bên phải thấy đáp số của bạn Lan khác với đáp số của mình, Minh vội vàng sửa lại Sau đó, Minh tiếp tục nhìn sang bên trái thấy đáp
số của Tùng lại khác của mình, Minh lại cuống cuồng định sửa lại nhưng đã hết giờ làm bài, vừa lúc đó thầy nhắc cả lớp nộp bài
Em hãy nhận xét hành vi của Minh trong tình huống trên?
Hết
Tân Thành, ngày 06 tháng 12 năm 2013
Giáo viên ra đề
Nguyễn Kim Duyên
Trang 3V ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (2điểm)
- Nêu đúng khái niệm (1 điểm)
- Nêu được ý nghĩa (1 điểm)
Câu 2: (2điểm)
- Nêu đúng khái niệm (1 điểm)
- Nêu được một việc làm cụ thể (1 điểm) Câu 3: (3 điểm)
- Nêu đúng khái niệm (1 điểm)
- Liên hệ được thực tế (2 điểm)
Câu 4: (3 điểm)
Học sinh giải quyết được tình huống
VI Kiểm tra lại: (đã kiểm tra lại)