- Phân tích được các hình ảnh nhân hóa, so sánh, ẩn dụ trong văn bản đã nêu ở mục I.1 (viết thành đoạn cảm thụ văn học).. - Phát hiện, chỉ ra nguyên nhân và sửa được lỗi về chủ ngữ, vị [r]
Trang 1NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 6
Năm học 2013 – 2014
I Phần văn bản
1 Các văn bản
-Bài học đường đời đầu tiên
-Bức tranh của em gái tôi
-Buổi học cuối cùng
-Lượm
-Cô Tô
-Cây tre Việt Nam
2 Yêu cầu về kiến thức kĩ năng
-Nắm được cốt truyện (với văn bản truyện), thuộc thơ
-Nắm được đặc điểm của hình tượng thiên nhiên, con người trong các văn bản và biết dùng dẫn chứng để phân tích, làm rõ (Viết thành đoạn cảm thụ văn học)
-Phân tích được các chi tiết đặc sắc (viết thành đoạn cảm thụ văn học)
II Phần Tiếng Việt
1 Các bài học:
-So sánh
-Nhân hóa
- Ẩn dụ
-Hoán dụ
-Các thành phần chính của câu
-Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ
2 Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng
-Nhận diện, phân loại được các kiểu so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ
-Phân tích được các hình ảnh nhân hóa, so sánh, ẩn dụ trong văn bản đã nêu ở mục I.1 (viết thành đoạn cảm thụ văn học)
-Phát hiện, chỉ ra nguyên nhân và sửa được lỗi về chủ ngữ, vị ngữ theo các dạng đã học
III Phần làm văn
1 Kiến thức:
-Quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét trong văn miêu tả
-Cách làm bài văn tả cảnh, tả người
2 Yêu cầu kĩ năng
-Miêu tả cảnh vật, con người xung quanh
-Miêu tả cảnh vật, con người trong tưởng tượng (có thể là cảnh, nhân vật trong các văn bản ở mục I.1)
IV Cấu trúc đề kiểm tra
Không có phần trắc nghiệm
Trang 21 Nhận diện kiến thức Tiếng Việt đã học trong một đoạn trích của các văn bản ở mục I.1 Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ (2-3 điểm)
2 Viết đoạn văn về một nhân vật, một chi tiết, một biện pháp nghệ thuật trong văn bản ở mục I.1 (2-3 điểm)
3. Viết bài văn miêu tả cảnh vật, con người (5 điểm)