+ GV: Hướng dẫn thao tác thay đổi + HS: Chú ý các thao tác mẫu và cách bố trí hình ảnh cho HS quan sát thực hiện theo hướng dẫn.. + GV: Yêu cầu HS sau khi đã chọn + HS: Thực hiện nhấn gi[r]
Trang 1BÀI 20: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết tác dụng minh họa của hình ảnh trong văn bản.
2 Kĩ năng: Biết cách thực hiện chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn
bản
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
6A3:
6A4:
6A5:
2 Kiểm tra bài cũ: (7’)
Câu 1: Trình bày các bước chèn hình ảnh vào văn bản?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (30’) Tìm hiểu thay đổi bố trí hình ảnh trên văn bản.
+ GV: Dựa trên nội dung đặt vấn đề
trên đi vào tìm hiểu các bố trí hình
ảnh trên văn bản
+ GV: Cho HS xem quan sát 1: GV
thao tác chèn hình ảnh vào một vị trí
bất kì
+ GV: Hình ảnh được chèn ngay ở
vị trí con trỏ soạn thảo văn bản
+ GV: Vậy hình ảnh nằm ở đâu
trong văn bản?
+ GV: Yêu cầu một số HS quan sát
và cho nhận xét
* Trong dòng văn bản.
+ GV: Cho HS quan sát hình ảnh
Em hãy cho biết với kiểu bố trí này
hình ảnh có điều gì đặc biệt?
+ GV: Yêu cầu các HS khác tìm
hiểu SGK và nhận xét
+ GV: Nhận xét chốt nội dung
+ GV: Cho HS xem quan sát 2: GV
thay đổi cách bố trí hình ảnh
+ GV: Thực hiện các thao tác điều
chỉnh cách bố trí hình ảnh
+ GV: Cho một số HS lên bảng thực
hiện thao tác và quan sát nhận xét
+ GV: Lúc này hình ảnh nằm ở đâu
trong văn bản
+ HS: Tập trung lắng nghe, tìm hiểu về vấn đề được GV đưa ra, tìm hiểu SGK để giải quyết
+ HS: Quan sát thao tác của GV thực hiện
+ HS: Liên hệ với bài 14, 15 đã được học
+ HS: Hình ảnh nằm trong dòng văn bản
+ HS: Nhận xét câu trả lời của bạn mình, bổ xung nếu cần
+ HS: Hình ảnh được xem như một kí tự đặc biệt và đươc chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo
+ HS: Tìm hiểu thông tin trong SGK và trả lời nội dung câu hỏi
+ HS: Quan sát lắng nghe
+ HS: Quan sát các bước thực hiện của GV đưa ra
+ HS: Quan sát các thao tác thực hiện của GV
+ HS: Lên bảng thực hiện lại các thao tác mà GV hướng dẫn
+ HS: Hình ảnh nằm trong nền văn bản
2 Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản.
a Trong dòng văn bản.
- Hình ảnh được xem như một kí tự đặc biệt và được chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo
b Trong nền văn bản.
Các bước thực hiện:
1 Nháy chuột trên hình để chọn hình ảnh đó
2 Chọn lệnh Format Picture… Hộp thoại Format Picture xuất hiện chọn trang Layout
3 Chọn In line with text hoặc Square và nháy OK
Ngày soạn: 12/03/2016 Ngày dạy: 15/03/2016 Tuần 28
Tiết: 56
Trang 2* Trong nền văn bản.
+ GV: Cho HS quan sát hình ảnh
yêu cầu HS nhận xét về kiểu bố trí
này có điều gì đặc biệt?
+ GV: Rút ra các bước thực hiện
+ GV: Ghi bảng các bước để thay
đổi cách bố trí hình ảnh
+ GV: Lần lượt cho HS nhắc lại các
thao tác thực hiện
+ GV: Nhận mạnh các bước thực
hiện cho HS ghi nhớ
+ GV: Chốt các bước thực hiện
+ GV: Hướng dẫn thao tác thay đổi
cách bố trí hình ảnh cho HS quan sát
nhận biết
+ GV: Yêu cầu HS sau khi đã chọn
kiểu bố trí em có thể di chuyển đối
tượng đồ họa trên trang bằng thao
tác kéo thả chuột
+ GV: Diễn giải phân tích bài học
cho HS năm bắt phân biệt các cách
thay đổi bố trí khác nhau
+ GV: Yêu cầu 4 HS lên bảng thực
hiện các thao tác
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát và sửa sai cho bạn mình
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ GV: Hướng dẫn cho HS các kiểu
bố trí khác nhau để các em thực hiện
cho phù hợp với nội dung văn bản
+ GV: Hướng dẫn HS thay đổi kích
thước của hình ảnh để phù hợp với
trang văn bản
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện thay
đổi kích thước hình ảnh
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát và sửa sai cho bạn mình
+ GV: Nhận xét chốt nội dung mục
2 trong bài
+ HS: Hình ảnh nằm trên nền văn bản và độc lập với văn bản Hình ảnh xem như một hình chữ nhật
+ HS: Ghi bài bước thực hiện:
1 Nháy chuột trên hình để chọn hình ảnh đó
2 Chọn lệnh Format Picture…
Hộp thoại Format Picture xuất hiện chọn trang Layout
3 Chọn In line with text hoặc Square và nháy OK
+ HS: Chú ý các thao tác mẫu và thực hiện theo hướng dẫn
+ HS: Thực hiện nhấn giữ chuột trái kéo thả chuột, thao tác di chuyển đối tượng đồ họa trên trang văn bản
+ HS: Lắng nghe và quan sát để phần biệt các cách thay đổi bố trí khác nhau
+ HS: 4 HS lên bảng thực hiện các thao tác
+ HS: Chú ý thao tác nhận xét sửa sai cho bạn
+ HS: Thực hiện các thao tác dưới sự giúp đỡ của GV
+ HS: Thực hiện lần lượt áp dung các kiểu bố trí cho phù hợp
+ HS: Quan sát thao tác hướng dẫn của GV đưa ra mở rộng kiến thức ngoài SGK
+ HS: Thực hiện các thao tác theo
sự hướng dẫn của GV
+ HS: Chú ý thao tác nhận xét sửa sai cho bạn
+ HS: Tập trung lắng nghe ghi nhớ kiến thức
4 Củng cố: (5’)
- Củng cố các thao tác bố trí hình ảnh trên trang văn bản
5 Dặn dò : (2’)
- Xem trước và chuẩn bị nội dung cho phần thực hành tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM: