Nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập: * Nghĩa vụ: - Trẻ em trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ bắt buộc phải hoàn thành bậc giáo dục tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 là bậc học nền t[r]
Trang 1Nhận dạng các loại biển báo thông dụng:
a Biển báo nào sau đây thuộc loại biển báo cấm?
b Biển báo nào sau đây thuộc loại biển báo nguy hiểm?
110a
305 423b
Công trường
Trang 2Tổng bí thư Nông Đức Mạnh dự lễ khai giảng
tại trường THCS Giảng Võ- Hà Nội
Trang 3Câu hỏi: Vì sao đảng và nhà nước ta lại quan tâm đến việc học của công dân?
Trang 4Tiết 25 Bài 15 :
( 2 tiết)
Trang 6?Cuộc sống ở huyện đảo Cô Tô trước đây như thế nào?
* Trước đây ở Cô Tô:
-Như một quần đảo hoang vắng;
- Rừng bị tàn phá;
- Đồng ruộng thiếu nước, bị bỏ hoang;
- Trình độ dân trí thấp;
- Trẻ em thất học nhiều.
Điều đặc biệt trong sự đổi thay ở Cô Tô hiện nay là gì?
* Điều đặc biệt hiện nay là:
-Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường;
- Năm 2000, Cô Tô đã được công nhận hoàn thành chương trình quốc gia về về chống mù chữ và phổ cập giáo dục Tiểu học.
Trang 7Một góc đảo Cô Tô ngày nay
Trẻ em đến tuổi được đi học, Trường lớp khang trang
Trang 9Quan sát ảnh:
Trang 10Các em này đang làm gì ?
Tiết 25 Bài 15:
( Tiết 1 )
Trang 11• Thảo luận nhóm:
- Thời gian: 4 phút
- Câu hỏi thảo luận :
học, sẽ bị thiệt thòi như thế nào?
• Câu 2: Ý nghĩa của việc học tập đối với bản
thân?
• Câu 3: Ý nghĩa của việc học tập với gia đình?
• Câu 4: Ý nghĩa của việc học tập đối với xã hội?
Trang 121/Truyện đọc
2/ Nội dung
a Ý nghĩa của việc học tập:
*Đối với bản thân: Giúp con người có kiến thức,
có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
* Đối với gia đình: Góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc.
Trang 13
* Đối với xã hội: Giáo dục để đào tạo nên
những con người lao động mới có đủ những phẩm chất và năng lực xây dựng đất nước giàu ,đẹp
1/Truyện đọc
2/ Nội dung
Tiết 25 Bài 15:
Trang 14* Nhóm 4: Trách nhiệm của gia đình đối với
quyền và nghĩa vụ học tập của con em mình như thế nào?
Thảo luận nhóm:
Trang 15Câu 1: Hệ thông giáo dục ở nước ta có những bậc học là: Mầm non, tiểu học, trung học ( THCS và THPT), đại học
Trang 161/Truyện đọc
2/ Nội dung
a.Ý nghĩa của việc học tập:
b.Nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học
tập:
Vậy những qui định của nước ta về quyền
và nghĩa vụ học tập như thế nào ?.
* Quyền:
- Học không hạn chế từ bậc giáo dục
tiểu học đến trung học, đại học, sau đại học
- Có thể học bất kì ngành nghề nào thích hợp với bản thân
Trang 17Lớp học tình thương
Lớp học bổ túc
13
Học theo trường lớp
Tự học
Trang 181/Truyện đọc
2/ Nội dung
a Ý nghĩa của việc học tập:
b Nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập:
Những qui định của nước ta về quyền và nghĩa vụ học tập như thế nào ?.
- Học không hạn chế từ bậc giáo dục tiểu học đến trung học, đại học, sau đại học;
- Có thể học bất kì ngành nghề nào thích hợp với bản thân
- Tùy điều kiện cụ thể có thể học bằng nhiều hình thức và có thể học suốt đời.
Trang 191/Truyện đọc
2/ Nội dung
a Ý nghĩa của việc học tập:
b Nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ
Trang 20chương trình giáo dục phổ cập…” ( Trích Điều 10 )
* Luật Phổ cập giáo dục tiểu học.
“ Nhà nước thực hiện chính sách phổ cập giáo dục tiểu học bắt buộc từ lớp 1 đến hết lớp 5 đối với tất
cả các trẻ em Việt Nam trong độ tuổi từ
6 đến 14 tuổi ”( Trích Điều 10 )
Trang 21Tổng kết
Trang 223/Bài tập d/ sgk trang 43: Theo em, những biểu hiện trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập sau đây là đúng hay sai? Vì sao?
- Chỉ chăm chú vào học tập, ngoài ra không làm một
việc gì.
- Chỉ học trên lớp, thời gian còn lại vui chơi thoải mái.
- Ngoài giờ học ở trường, có kế hoạch tự học ở nhà, lao động giúp cha mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể.
Chọn ý thứ 3 là đúng vì phải cân đối giữa nhiệm vụ học tập với nhiệm vụ khác và phải có phương pháp học tập đúng đắn