- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học mới * Xác định mục tiêu bài học Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài 2 lần Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức [r]
Trang 1Ngày dạy: Lớp 5A: / /2015
Lớp 5B: / /2015
CHƯƠNG 1 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu được máy tính là công cụ xử lý thông tin Máy tính xử lý
thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra
- Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết
ra
- Thông tin và các chương trình thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa
cứng
- Các thiết bị thường xuyên để trao đổi thông tin là ổ USB, đĩa CD
- Học sinh nhận biết các chương trình quen thuộc qua biểu tượng, biết khởi
động thoát khỏi chương trình
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
TIẾN TRÌNH
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1 Tạo hứng thú
HĐTQ tổ chức chơi trò chơi tập thể
2 Hoạt động trải nghiệm
- HS kể các thiết bị lưu trữ thông tin chủ yếu
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học mới
* Xác định mục tiêu bài học
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài ( 2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp,
nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt mục tiêu đó
3 Phân tích khám phá rút ra bài học( hình thành kiến thức)
Trang 2Học sinh kể về những hiểu biết về các thiết bị lưu trữ phổ biến.
- Việc 1: HS trong nhóm cùng bàn bạc và nói về các thiết bị lưu trữ phổ
biến
- Việc 2: Nhận xét
Quan sát các biểu tượng ổ đĩa trên màn hình
- Việc 1: HS trong nhóm cùng quan sát xem biểu tượng các ổ đĩa trong khi
mở vào My Computer
- Việc 2: Nhận xét
Mở vào một số các chương trình
- Việc 1: HS trong nhóm mở chương trình soạn thảo, vẽ, trò chơi
- Việc 2: Nhận xét
Em tự viết vào vở những gì đã học được từ bài học hôm nay.
4 Em tự đánh giá rồi báo cáo với thầy giáo, thầy giáo xác nhận
Ngày dạy: Lớp 5A: / /2015
Lớp 5B: / /2015
THỰC HÀNH NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu được máy tính là công cụ xử lý thông tin Máy tính xử lý
thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra
2
3
1
Trang 3- Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết ra
- Thông tin và các chương trình thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng
- Các thiết bị thường xuyên để trao đổi thông tin là ổ USB, đĩa CD
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Thực hành trên phòng máy tính
TIẾN TRÌNH
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Tạo hứng thú
HĐTQ tổ chức chơi trò chơi tập thể
2 Hoạt động trải nghiệm
- HS kể về những lần sử dụng máy tính ở nhà
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học thực hành
* Xác định mục tiêu bài học
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài ( 2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt mục tiêu đó
3 Phân tích khám phá rút ra bài học thực hành ( hình thành kỹ năng)
a ) Bật máy
- Việc 1: HS bật máy tính
- Việc 2: Ngồi đúng tư thế
b) Quan sát biểu tượng ổ đĩa
Trang 4
- Việc 1: HS mở My Computer cùng quan sát biểu tượng ổ đĩa
- Việc 2: Nhận xét
c) Quan sát nhận diện các biểu tượng phần mềm đã học
- Việc 1: HS cùng quan sát biểu tượng các chương trình và cho biết đấy là chương trình gì
- Việc 2: Nhận xét
Em tự viết vào vở những gì đã học được từ bài học hôm nay.
4 Em tự đánh giá rồi báo cáo với thầy giáo, thầy giáo xác nhận
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em kể tên các loại thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến với mọi người trong gia đình
ĐÁNH GIÁ
- HS cùng GV khen một số bạn hiểu và chỉ ra được đúng từng bộ phận của máy tính và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính
- HS tham gia nhận xét và đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi, động viên những HS tiếp thu tốt
và HS có nhiều cố gắng