Tuan 2 Ai co loi

Nhaéc laïi teân baøi Đọc bài đơn xin vào Đội .Nối tiếp nhau moãi em neâu 1 noäi dung + Mở đầu viết tên Đội +Ñòa ñieåm ngaøy thaùng +Tên của đơn: Đơn xin vào Đội +Nôi nhaän ñôn +Người viế[r]

Trang 1

Tuần lễ thứ …2…Từ ngày: 31/ 8 Đến ngày : 04/ 9 / 2015

liệu sưu tầm được về Bác Hồ)

Thứ năm

03/ 9

Trang 2

Ngày soạn : 24/8/2015.

Tiết 1,2 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ( TCT 04, 05 )

Bài : AI CÓ LỖI

I Mục tiêu :

1 Tập đọc :

-Đọc đúng các từ tiếng khó Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm ,dấu phẩy và giữa các cụm từ ,bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ khó ở cuối bài

-Nội dung : Phải biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt về bạn,dũng cảm nhận lỗi khi trót

cư xử không tốt với bạn

2 Kể chuyện :

Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa

II Đồ dùng dạy –học :

GV: SGK

HS: SGK, bài viết

III Các hoạt động dạy –học :

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Tiết học hôm nay các em sẽ được biết về hai bạn HS người nước ngoài qua bài Ai có lỗi

Đọc mẫu đoạn 1 đọc chậm rãi, đoạn 2 nhanh, đoạn 3 chậm

Cho HS phát âm lại các từ mà HSphát âm sai

HD đọc ngắt hơi

Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi

Kể chuyện Cậu bé thông minh

Nhắc lại tên bài

Đọc nối câu

Đọc nối câu lần 2 Đọc nối đoạn

Đọc nối đoạn Nêu chú giảiĐọc theo nhóm Thi đọc

Đọc đồng thanh

Trang 3

Cho HS đọc lại cả bài

1 Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?

Vì hiểu nhầm mà hai bạn đã giận nhau

2 Vì sao En-ri –cô hối hận,muốn xin lỗi Cô –rét –ti ?

3.Hai bạn đã làm lành với nhau rasao ?

4 Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào?

5 Theo em , mỗi bạn có điểm gì đáng khen ?

Qua câu, chuyện này muốn nói lên điều gì ?

Cho HS đọc nội dung Cho HS đọc lại đoạn 3,4,5 Cho HS tập đọc theo vai

Nhận xét bình chọn

Câu chuyện này kể bằng lời của

ai ?Bài tập yêu cầu các em kể bằng lời của ai ?

Vậy các em cần chuyển lời của En-ri-cô thành lời của mình

Đọc lại bàiĐọc thầm đoạn 1 ,2

Vì Cô –rét –ti vô tình chạm vào khuỷu tay En –ri –cô làm cây bút nguệch ra một đường

En –ri –cô đợi ở cổng tay lăm lăm cây thước lên dọa nhưng Cô –rét –ti đã cười hiển hậu làm lành

Là người có lỗi đã không xin lỗi bạn…

En –ri –cô biết hối hận ,biết thương bạn

Cô-rét –ti biết quý trọng tình bạn

Bạn bè phải biết tin yêu và nhường nhịn ,không nên nghĩ xấu về bạn

Đọc lại bàiĐọc theo vai Thi đọc theo vai Nêu yêu cầu Của En-ri-cô Bằng lời của em

Trang 4

3 Củng cố

dặn dò

Nhận xét cho điểm Qua câu chuyện ,em rút ra được bài học gì ?

Về nhà tập kể lại Nhận xét tiết học

1 em kể tranh 1 Kể theo nhóm 5 Kể nối tiếp trước lớp Các nhóm khác theo dõi nhận xét Biết nhường nhịn tha thứ cho bạn

Rút kinh nghiệm :

………

Tiết 3: Toán (TCT 06)

Bài : TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( có nhớ một lần)

I.Mục tiêu :

Giúp HS :Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép trừ)

II Đồ dùng dạy –học:

GV: SGK

HS: SGK, bảng con, vở

III Các hoạt động dạy –học:

1 Kiểm tra

bài cũ

2.Bài mới

a Giới thiệu

bài

b.HD thực

hiện phép trừ

Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm bảng con

Nhận xét

Hôm nay ôn tập về phép trừ có nhớ qua bài Trừ các số có ba chữ số

* Phép trừ 432 - 215 Cho HS đặt tính và thực hiện phép tính vào bảng con

Đặt tính và tính

425 +137 , 216 +358 ,78 -56

432 215 217

Trang 5

Bài toán yêu cầu tím gì ?

Gọi Hs lên bảng giải,cả lớp làm vào nháp

Cho HS nhận xét Nhận xét

Cho HS nêu cách đặt tính

Về nhà làm bài hoàn chỉnh

Nhận xét tiết học

Nêu yêu cầu bài

541 422 564

127 114 215

414 308 349Nêu lại cách tính

Đọc bài toán Là 335 con temBình có 128 con tem

Bài toán yêu cầu tìm số em của bạn Hoa

Bài giải Số tem của bạn Hoa là :

335 -128 = 207 (con tem) Đáp số:207 tem Đọc bài toán

Dài : 243 cmCắt đi : 27 cmCòn lại:…….cm ? Bài giải Phần còn lại của đoạn dây là :

243 -27 = 216 (cm ) Đáp số : 216 cm

Rút kinh nghiệm:

Trang 6

THỨ BA NGÀY 01 THÁNG 9 NĂM 2015

Ngày soạn : 25/8/2015

Tiết 1 THỂ DỤC

Tiết 2 Chính tả ( Nghe – viết ) (TCT 03)

Bài : AI CÓ LỖI

I Mục tiêu :

- Nghe –viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch /uyu Làm đúng BT3

GV :SGK, bài mẫu

HS: SGK, bảng con ,vở bút chì

III Các hoạt động dạy –học :

Tên riêng của người nước ngoài khi viết có gì dặc biệt ?

Cho Hs tìm từ dễ mắc lỗi và phân tích

Cho Hs viết lại bảng con

Đọc lại bài và nhắc nhở tư thế ngồiviết

Đọc cho HS viết Đọc lại cho HS soát Cho HS nhìn bài mẫu chữa lỗi

Chấm một số bài và nhận xét

Viết : ngọt ngào,ngao ngán,cái đàn

Đọc lại

En –ri –cô ,hối hận và rất muốn xin lỗi bạn

Có 5 câuCác chữ đầu câu và tên riêng phảiviết hoa

Có dấu gạch nối giữa các chữ Phân tích từ khó

Viết bảng con và đọc lại

Nghe –viết Soát bài Chữa lỗi và ghi số lỗi

Trang 7

Cho HS đọc lại các từ Nhận xét và tuyên bố đội thắng.

Về nhà làm bài tập còn lại

Nêu yêu cầu Mỗi HS 1 từ-nguệch ngoạc ,rỗng tuếch ,bộc tuệch , khuyếch khoác

-khuỷu tay,khúc khuỷu ,ngã khụyuĐọc lại bài

Nêu yêu cầu Làm bài : kiêu căng,căn dặn ,nhọc nhằn ,lằng nhằng, vắng mặt , vắn tắt

Đọc lại bài

Rút kinh nghiệm:

Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép cộng hoặc một phép trừ )

GV: SGK

HS: SGK, bảng con, vở

Trang 8

Nhận xét.

Bài 4:

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì?

Cho1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào nháp

Hôm nay học bài gì?

Về nhà làm bài hoàn chỉnh

567 868 387

327 528 58

240 340 329Nêu lại cách tính

542 -318 ,727 -272

542 727

318 272

224 455 Nêu yêu cầu bàiĐiền trên bảng ,cả lớp làm bài vào vở

Đọc tóm tắt Ngày thứ nhầt bán:415kgNgày thứ hai bán :325kgCả hai ngày bán :………kg ? Bài giải

Cả hai ngày bán đượcsố gạo là: 415+ 325 = 740( kg) Đáp số:740kg gạo Đọc bài toán

Bài giải Số học sinh nam của khối 3 là : 165-84 = 81 (học sinh) Đáp số: 81học sinh

Rút kinh nghiệm:

Trang 9

- HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ

GV: vở BT đạo đức

HS : vở ghi , vở BT đạo đức ( nếu có )

III Các hoạt động dạy – học :

Nhận xét đánh giá

Cho Hs hát bài Tiếng chim trong vườn Bác

Tiết học hôm nay tiếp tục học bài Kính yêu Bác Hồ

Các em suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh “ Em đã thực hiện được những điều nào trong 5 diều Bác Hồ dạy? Thực hiện như thế nào ? Còn điều nào chưa thực hiện tốt ? Vì sao? Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới ?”

Khen những em thực hiện tốt 5 điềuBác Hồ dạy

Cho các nhóm trình bày lên bảng

Khen ngợi những nhóm HS sưu tầmđược nhiều tư liệu tốt và giới thiệu hay

Đọc 5 điều Bác Hồ dạy và phát biểu sự thật

Cảø lớp hátNhắc lại tên bài

Liên hệ theo từng cặp

Một số em nêu trước lớp

Nhóm trình kết quả sưu tầm được

Cả lớp thảo luận, nhận xét về kết quả sưu tầm

Trang 10

d.Trò chơi

phóng

viên

3 Củng

cố dặn dò

Cho HS thay nhau đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn

KLC: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.Bác đã lãnh đạo nhân dân đấu tranh dành độc lập.Bác rất yêu và quan tâm các cháu nhi đồng và ngược lại Cho HS đọc câu thơ trong vở BT Các em cần thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

VD:Bạn cho biết Bác Hồ quê

ở đâu ?Bác sinh ngày tháng

năm nào ?

Nghe và nhắc lại Rút kinh nghiệm :

Tiết 5: Tự nhiên và xã hội (TCT 03 )

Bài : VỆ SINH HÔ HẤP

I Mục tiêu :

HS: Biết nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

Nêu được ích lợi việc tập thể dục vào buổi sáng, và luyện tập thể dục buổi sáng

GV: SGK,

HS: SGK, vở

1.Kiểm tra

bài cũ

2 Bài mới

a GTB

Trong mũi có những gì ?

Thở như thế nào là hợp vệ sinh ? Khi hít vào cơ thể nhận được khí gì Nhận xét ,đánh giá

Hôm nay học bài Vệ sinh hô hấp

Lông mao,mao mạch,tuyến dịch nhầy

Thở bằng mũi là hợp vệ sinh Khí ô -xi

Trang 11

-Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi

gì ?-Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi họng?

Bước 2: Làm việc cả lớpKL: buổi sáng có không khí trong lành ít khói bụi, Sau một đêm nằm ngủ,không hoạt động ,cơ thể cần được vận động để mạch máu lưu thông

Hằng ngày, cần lau sạch mũi vàsúc miệng bằng nước muối để tránh nhiểm trùng Nên có thói quen tập thể dục buổi sáng

Bước 1: Làm việc theo cặp

- Hai em ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình ở trang 9 và trả lời câu hỏi

-Chỉ và nói tên các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

Bước 2: Làm việc cả lớp Gọi 1 số em lên trình bày

Liên hệ thực tế trong cuộc sống kể

ra những việc nên làm và có thể làm được để bảo vệ và giữ vệ sinh

cơ quan hô hấp

Nêu những việc các em có thể làm

ở nhà và xung quanh khu vực nơi các em sống

KL: Không nên ở trong phòng có người hút thuốc lá , thuốc lào (vì có nhiều chất đọc) và chơi trò chơi nơi có nhiều khói bụi Khi quét phải đeokhẩu trang Luôn quét dọn và lau

Quan sát Thảo luận

Các nhóm nhỏ báo cáo Nghe

Quan sát và thảo luận

Trình bày trước lớp phân tích từng bức tranh

Cả lớp bổ sung

Kể các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ cơ quan hô hấp

Nghe

Trang 12

3 Củng cố

dặn dò

sạch đồ dạc cũng như sàn nhà để đảm bảo không khí trong nhà luôn trong sạch Tham gia tổng vệ sinh đường đi ,không vứt rác bừa bãi

-Cho HS đọc nội dung cần biết -Về nhà học thuộc bài

-Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm:

Tiết1 TẬP ĐỌC (TCT 06 )

Bài : CÔ GIÁO TÍ HON

I.Mục tiêu:

-Đọc đúng ,rành mạch, đọc trôi chảy cả bài,biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Hiểu nghĩa các từ mới ở cuối bài

- Nội dung : Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình xảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo

GV: SGK,

HS: SGK, bài viết

III.Các hoạt động dạy –học:

Các em quan sát tranh và cho biết các bạn nhỏ đang chơi trò gì?

Bài học này sẽ giúp các em hiểutrò chơi lớp học qua bài Cô giáo

tí hon

2-3em đọc và trả lời câu hỏi

Cô giáo Nhắc lại tên bài

Trang 13

-HD ngắt nghỉ hơi đúng và nhấn giọng từ gợi tả ở đoạn 1.

Cho 1 em đọc lại bài ,cả lớp đọc thầm

1 Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì?

Đoạn 1 cho em biết điều gì ?

2 Những cử chỉ nào của “ cô giáo” Bé làm em thích thú?

Đoạn 2 cho em biết gì ?

3 Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh,đáng yêu của đám “học trò”

Đoạn 3 cho em biết gì?

Cho Hs đọc nối tiếp đoạnGọi HS thi đọc

Cho HS bình chọn

Đọc nối câuCá nhân ,tổ,lớp Đọc nối câu lần 2

Đọc nối đoạnCá nhân ,tổ ,lớp

-Đọc nối đoạn-Nêu chú giải-Đọc theo nhóm -Thi đọc

-Đọc đồng thanh

-Chơi trò cô giáo

Các bạn chơi trò chơi cô giáo Đọc đoạn 2

-Bé ra vẽ người lớn thả ống quần , kẹp lại tóc Bé bắt chước cô giáo khoan thai bước vào lớp

Bé làm cô giáo rất đáng yêu.-Làm y thật : đứng dậy chào côgiáo ,ríu rít đánh vần theo

Nét ngộ nghĩnh của đám học trò

Đọc lại bài Nêu nội dung bài Đọc nối tiếp đoạn Thi đọc

Nhận xét bình chọn

Trang 14

3.Củngcố,

dặn dò

-Câu văn nào trong bài có sử dụng biện pháp so sánh ? -Về nhà đọc lại bài

-Nhận xét tiết học

Cái Anh hai má núng nính ngồi gọn tròn như củ khoai

Rút kinh nghiệm :

………

Tiết 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU (TCT02 )

Bài : TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ?

I Mục tiêu :

- Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của bài tập 1 (BT1)

-Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi:Ai (cái gì,con gì)? Là gì? (BT2)

- Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm (BT3)

GV: SGK

HS: SGK,vở

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra

bài cũ

2Dạy bài

mới

a.GTB

b Hướng

dẫn làm

bài tập

Gọi Hs lên bảng tìm từ chỉ sự vật

Nhận xét

Tiết LTVC hôm nay sẽ học bài Từ ngữ về thiếu nhi Ôn tập câu ai là gì?

Bài 1:

Trò chơi thi tìm từ nhanh Chia lớp thành 3 đội mỗi đội là 1 nội dunga,b,c

Các em nối tiếp nhau lên bảng ghi từ của mình Mỗi em 1 từ ,Sau đó chuyền phấn cho bạn khác.Sau 5

Bạn nhỏ đã làm nhiều việc giúp đỡ me ïnhư : luộc khoai, giã gạo, thổi cơm,nhổ cỏ vườn, quét sân và quét cổng

Nêu yêu cầu bài Đội 1 :Tìm các từ chỉ trẻ

em : trẻ nhỏ ,em bé,trẻ con, cậu bé,cô bé,…

Đội 2: Tìm các từ chỉ tính nét của trẻ em: ngoan ngoãn ,thơ ngây, trong sáng,thật

Trang 15

Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở.

Cho HS nhận xét Nhận xét và cho HS chữa bài

-Hôm nay học bài gì ?-Về nhà xem lại bài-Nhận xét tiết học

thà,lễ phép, chăm chỉ,……Đội 3: Tìm các từ chỉ tình cảm: nâng niu,chiều chuộng,chăm chút quý mến, yêu quý,…

Nêu yêu cầu

a Thiếu nhi là măng non của đất nước

b Chúng em là học sinh tiểuhọc

c Chích bông là bạn của trẻ

a Cái gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam?

b.Ai là những chủ nhân tương lai cho Tổ quốc?

c Đội thiếu niên TPHCM là gì?

Rút kinh nghiệm:

Giúp HS : -Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5

-biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức

Trang 16

-Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có mộtphép tính nhân )

GV: SGK

HS : SGK, vở,bảng con

III Các hoạt động dạy- học:

-Cho HS nối tiếp nhau nêu phép tính ,kết quả

-Cho HS nhận xét và đọc lại Cho HS làm bai 1b

Có thể nhẩm 2x3=6 ,vậy 2trăm x 3 bằng 6 trăm 200 x3=600

Bài 2.Viết 4x3+10Cho HS tính

Cho HS làm bài bảng con , một số

em lên bảng

Bài 3

Trong phòng ăn có mấy cái bàn?

Mỗi cái bàn xếp mấy cái ghế?

Vậy 4 cái ghế được lấy mấy lần ?Gọi HS lên bảng giải ,cả lớp làm vào vở nháp

652 458 873

227 193 515

425 265 358Nhắc lại tên bài

Thi đọc bảng nhân

Nối tiếp nhau nêu kết quả và đọc lại

Nêu cách nhẩm trước lớp

200 x 2 = 400

200 x 4 = 800

100 x5 = 500 4x3+10 = 12+10 = 22 5x 5+18= 25+18 = 43 5x7 -26 = 35-26 = 9

Đọc bài toán Có 8 cái bàn Mỗi bàn xếp 4 cái ghế

4 ghế được lấy 8 lần Bài giải

Số ghế có trong phòng ăn là:

-

Trang 17

-Nhận xét tiết học

4x8 =32( ghế ) Đáp số: 32ghế

Nêu yêu cầuMuốn tính chu vi hình tam giác

ta tính tổng độ dài các cạnh Bài giải

Chu vi hình tam giác ABC là :

100 +100 +100 = 300 (cm)Hoặc 100 x3 =300 (cm) Đáp số : 300 cm

Rút kinh nghiệm:

- HS biết ý nghĩa của buổi lễ khai giảng

- Tự giác thực hiện một số cơng việc để chuẩn bị cho buổi lễ

- HS cĩ ý thức tham gia tốt cùng tập thể

II- Nội dung và hình thức:

- GV nêu ý nghĩa của ngày khai giảng và đặt tên Sao

- Hướng dẫn HS ngồi đúng qui định vị trí sân của lớp

III- Chuẩn bị:

- Ý nghĩa của ngày lễ khai giảng

- Chọn tên Sao theo đức tính tốt

IV- Tiến hành hoạt động:

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG

CỦA TRỊ

ĐIỀU CHỈNH

Trang 18

- Tập dợt

đội hình

* HĐ 2: Đặt

tên Sao nhi

đồng và bầu

trưởng Sao

giảng + Cho HS nhắc lại

- Hướng dẫn HS tập họp thành 3, 4 hàng dọc, đứng nghiêm

- Thực hiện chào cờ và nghe hát bài quốc ca:

+ Đứng nghiêm, mắt hướng về lá

cờ, im lặng trật tự lắng nghe bài Quốc ca

- Thực hiện các động tác: đứng, ngồi thư giãn

- Gv cho mỗi tổ là một Sao

- Đặt tên Sao ( chọn những đức tính tốt như: Chăm chỉ, Siêng năng, Cần

cù, Vui vẻ… )

- GV cho HS bầu Sao trưởng của Sao mình nghe - Nhắc lại - HS tập họp theo tổ - HS thực hiện - HS biết các bạn trong tổ mình - Chọn tên Sao - Bầu trưởng Sao CHIỀU NGÀY 02/9/2015 Tiết 1: TOÁN (BS)

ÔN TRỪ SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I- Mục tiêu: - Củng cố cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy 1- ổn định 2- Kiểm tra: Tính 83 100

- 27 - 94

3- Luyện tập- Thực hành: Bài 1: Tính - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính? - Chấm , chữa bài Bài 3: Giải toán 335 tẩy

HD:

HĐ của trò Làm vào bảng con Hai HS lên chữa - Làm phiếu HT 627 754 516 935

443 251 342 551

184 503 174 384

- Làm vào vở- Đổi vở KT

Bài giải

Bạn Hoa sưu tầm được số tẩy là:

335 - 128 = 207( tẩy) Đáp số: 207tẩy

Tiêu đề	Ai Có Lỗi
Thể loại	tài liệu giảng dạy
Năm xuất bản	2015

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	140,05 KB