-Biết sử dụng ngôn ngữ giao tiết giữa các vai chơi,trong quá trình chơi trẻ biết chơi sáng tạo biết giao lưu giữa các nhóm góc trong quá trình chơi,biết lấy và cất đồ chơi gọn gàng đún[r]
Trang 1GIÁO ÁN Hoạt động vui chơi Chủ đề: Phương tiện giao thông Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
Thời gian:45 phút Ngày soạn:14/3/2015 Ngày dạy:16/3/2015 Người soạn+Người dạy:Nguyễn Thị Lan Anh
*Dự kiến các góc chơi
-Góc phân vai: trò chơi người làm vườn,bé làm cảnh sát giao thông…
-Góc vận động:Trò chơi bến xe,xếp hình ô tô,tàu hỏa,…
-Góc học tập sách: Xem tranh,ảnh về phương tiện giao thông,làm album về giao thông…
-Góc nghệ thuật:Tô tranh về đèn giao thông,phương tiện giao thông,biểu diễn các bài hát về chủ đề phương tiện giao thông…
I.Mục đích yêu cầu:
1,Kiến thức:
-Trẻ biết tên góc chơi,biết nói lên ý đồ chơi,biết thảo luận nhận góc và vai chơi
-Biết thực hiện vai chơi,nội dung chơi ở các góc theo yêu cầu của từng trò chơi ở góc chơi phân vai,góc học tập sách,góc nghệ thuật,góc vận động
-Biết sử dụng ngôn ngữ giao tiết giữa các vai chơi,trong quá trình chơi trẻ biết chơi sáng tạo biết giao lưu giữa các nhóm góc trong quá trình chơi,biết lấy và cất đồ chơi gọn gàng đúng quy định
2,Kỹ năng
-Rèn và củng cố kỹ năng cho trẻ một số kỹ năng thao tác vai,kỹ năng cắt ,dán,kỹ năng chọn và phân loại phương tiện giao thông
-Rèn cho trẻ kỹ năng giao tiếp và thể hiện ngôn ngữ giao tiếp trong quá trình chơi
3,Thái độ
-Trẻ vui chơi đoàn kết,hứng thú có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng ,đồ chơi
-Thông qua giờ chơi lồng ghép tích hợp nội dung tích hợp trẻ có ý thức khi tham gia giao thông
II,Chuẩn bị
-4 góc chơi có đủ đồ dùng ,đồ chơi tại các góc phù hợp với nội dung chơi chủ đề giao thông; đồ dùng sắp xếp gọn gàng cụ thể:
+Góc phân vai:Đồ dùng phương tiện giao thông,quần áo cảnh sát giao thông…
+Góc vận động:Đồ dùng các loại phương tiện giao thông…
+Góc học tập sách: Tranh ảnh về phương tiện giao thông,giấy,keo,màu…
+Góc nghệ thuật:Màu,tranh về đèn tín hiệu,phương tiện giao thông,các bài hát về phương tiện giao thông…
Trang 2III,Cách tiến hành
1,Thỏa thuận trước khi chơi:
-Chào mừng các bé đến với chương trình " Vui chơi cùng
bé" mở đầu là bài hát " Em tập lái ô tô"
-Cô giới thiệu thành phần tham dự
-Đến với chương trình "Vui chơi cùng bé" hôm nay các
con sẽ được tham gia vào rất nhiều trò chơi vui vẻ và lý
thú trò chơi đầu tiên là trò chơi "Máy bay".Cô phổ biến
luật chơi,cách chơi
-Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô bao quát trẻ chơi
-Ngoài chơi"Máy bay" cô còn rất nhiều trò chơi khác,các
con có muốn tham gia không?
-Các con hãy quan sát và cho cô biết hôm nay có những
góc chơi nào?
-Hôm nay cô cùng các con sẽ chơi ở góc phân vai,góc
học tập sách,góc vận động và góc nghệ thuật.Ở các góc
cô đã chuẩn bị đồ dùng đồ chơi
+Góc phân vai: Có đồ chơi phương tiện giao thông,quần
áo cảnh sát giao thông… Với đồ dùng này các con dự
định chơi trò gì?
Với những đồ dùng này có phù hợp chơi người lái xe và
bé làm cảnh sát giao thông không? Vậy hôm nay chúng ta
cùng chơi nhé
+Góc vận động: Có dự định sẽ chơi trò bến xe,xếp hình ô
tô ,tàu hỏa… với những trò chơi này cần những gì để
chơi?
Vậy những đồ dùng ở góc vận động đã phù hợp để chơi
chưa? Vậy giờ chúng mình cùng nhau chơi nhé!
+Tương tự cô tiến hành thỏa thuận chơi tương tự ở các
góc còn lại rồi đưa ra ý kiến nhất trí hay không nhất trí…
-Cho trẻ về góc thỏa thuận nhóm chơi vai chơi,cô giáo
dục trẻ chơi đoàn kết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
2,Qúa trình chơi
-Cô đến các góc chơi quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
*Góc phân vai;Cô gợi mở hướng dẫn trẻ đóng vai người
lái xe,làm cảnh sát giao thông
-Đóng vai người lái xe phải điềm đạm không được uống
rượu bia khi lái xe,phải đi thật an toàn…
-Đóng vai cảnh sát giao thông phải nghiêm chỉnh,phải
làm đúng luật,gương mẫu…
-"Zê", trẻ hát cùng cô
-Trẻ vỗ tay chào đón -Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi và cách chơi
-Trẻ chơi 2-3 lần -Trẻ trả lời cô -Trẻ kể các góc mà trẻ biết
-Trẻ lắng nghe và quan sát cô giới thiệu
-Trẻ đưa ra dự định chơi trò chơi người lái xe,bé làm cảnh sát giao thông…
-Có ạ -Vâng ạ
-Trẻ kể tên các đồ dùng cần để chơi
-Trẻ trả lời cô
-Trẻ lấy ký hiệu về góc nhận vai chơi
-Trẻ tích cực thể hiện vai chơi của mình,biết sử dụng ngôn ngữ giao tiếp trong quá trình chơi và giao lưu giữa các góc khi chơi
Trang 3*Góc vận động: Cô hướng dẫn trẻ chơi trò bến xe,xếp
hình ô tô,tàu hỏa…
*Góc học tập sách:Cô hướng dẫn trẻ cách xem
tranh,ảnh,gợi ý tưởng làm album về giao thông…
*Góc nghệ thuật: Cô đến góc chơi hướng dẫn trẻ tư thế
ngồi,cách tô màu bức tranh…
-Cô gợi mở cho trẻ các góc giao lưu với nhóm chơi khác
như tặng bưu thiếp ,tranh ảnh cho nhau…
3,Kết thúc chơi
-Cô đến các góc nhận xét cho trẻ nhận xét hành động
chơi,thái độ chơi của mình,của bạn trong nhóm chơi,cô
tập hợp trẻ cho đi tham dự văn nghệ ở góc nghệ thuật.Cô
nhận xét chung về các góc chơi ,động viên khuyến khích
trẻ
-Cô kết thúc chương trình " Vui chơi cùng bé" và cho trẻ
đi cất đồ chơi,giáo dục trẻ ý thức giữ gìn đồ dùng đò
chơi
-Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các trò chơi tại góc
-Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các trò chơi tại góc
-Trẻ tích cực tham gia chơi tại góc
-Trẻ chơi đoàn kết,tích cực hứng thú vào các trò chơi trong góc
-Trẻ tự nhận xét hành vi chơi,thái
độ chơi của mình,của bạn,nghe cô nhận xét và cùng cô đi dự văn nghệ
-Trẻ về góc cất đồ dùng đúng nơi quy định