Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 (20)

Chuẩn bị hoạt động 1- Phương tiện: - Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, vè thầy cô và về bạn bè - Hệ thống những câu hỏi và đáp án - B¶n quy ­íc vÒ thang ®iÓm 2- Tæ chøc: - GVCN nêu [r]

Ngày soạn: 07/ 09 /2014

Chủ điểm tháng 9:

Truyền thống nhà trường Tiết 1 : Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học

A Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:

- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học

- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

B Nội dung và hình thức hoạt động

1- Nội dung

- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của Nhà trường

- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó

2- Hình thức hoạt động

- Trao đổi thảo luận, liên hệ thực tế

C Chuẩn bị hoạt động

1- Phương tiện:

- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học

- Câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học về việc chấp hành nội quy của trường của lớp

2- Tổ chức:

GVCN: + phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động

+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu kỹ nội quy của trường

+ Giúp CB lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án

+ Yêu cầu lớp cử người điều khiển, thư kí, trang trí lớp, chuẩn bị một số

tiết mục văn nghệ

D Tiến hành hoạt động

NĐK

NĐK

Cá nhân

1 Khởi động (5’)

Hát tập thể bài “Vui bước tới trường”

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), giới thiệu chương trình hoạt động và thư kí

2 Thảo luận (25’)

- NĐK lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận

- HS trao đổi, thảo luận theo tổ, thư kí tổ ghi kết quả thảo luận trên giấy khổ lớn

E Kết thúc hoạt động (5’)

- GVCN khái quát về nhiệm vụ của HS lớp 7 và động viên HS phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

- GVCN nhắc nhở cho tiết sau: Văn nghệ theo chủ đề (Ca hát mừng năm học mới, mừng thầy cô và bạn bè)

- Lớp góp ý và thống nhất ý kiến

- Người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận

3 Văn nghệ (10’)

- Hoạt động xen kẽ trong khi thảo luận

Ngày soạn: 20 / 09 / 2014

Tiết 2: Văn nghệ theo chủ đề

Ca hát mừng năm học mới, mừng thầy cô và bạn bè

A Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:

- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ, ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè

- Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp, quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè; phấn khởi tự hào về trường lớp của mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới

B Nội dung và hình thức hoạt động

1- Nội dung

- Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè

2- Hình thức hoạt động

- Thi hát, đọc thơ, giữa các tổ

- Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên

C Chuẩn bị hoạt động

1- Phương tiện:

- Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, vè thầy cô và về bạn bè

- Hệ thống những câu hỏi và đáp án

- Bản quy ước về thang điểm

2- Tổ chức:

- GVCN nêu chủ đề, nội dung chương trình, kế hoạch, hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện hoạt động (ra câu hỏi cho trò chơi: Trả lời nhanh, đúng)

Câu 1: Lễ khai giảng năm nay của trường ta là lần thứ bao nhiêu?

Câu 2: Bạn cho biết họ và tên thầy (cô) Hiệu trưởng đầu tiên và hiện nay của

trường ta?

Câu 3: Bạn có biết thầy cô nào là người dạy lâu năm nhất ở trường ta hiện

nay?

Câu 4: Bạn hãy hát một bài trong đó có từ “lớp”; “trường”; “thầy”; “cô” Câu 5: Bạn hãy hát bài có từ chỉ dụng cụ học tập.

- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể ( chuẩn bị đáp án; quà; cử người điều khiển, thư kí, BGK, trang trí lớp)

D Tiến hành hoạt động

Người thực

Hát tập thể bài “Mùa thu em đến trường”

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), giới thiệu chương trình hoạt động, BGK và thư kí

Đại diện các tổ

Cá nhân

2 Thi hát, đọc thơ giữa các tổ (25’)

- Mỗi tổ cử ra 2 đại diện

- Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát hoặc bài thơ đã chuẩn bị, lần lượt từ tổ 1 đến hết

- Tổ nào trong thời gian quy định không hát được sẽ mất lượt

tổ khác



- Sau số lượt quy định, tổ nào hát được nhiều bài hát, đọc được nhiều bài thơ tổ đó thắng

3 Trò chơi: Trả lời nhanh, đúng (10’)

- NĐK lần lượt nêu câu hỏi, HS xung phong trả lời Ai trả lời

đúng được thưởng quà Nếu không ai trả lời được NĐK nêu đáp

án

E Kết thúc hoạt động (5’)

- NĐK công bố kết quả

- GVCN nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động

Ngày soạn: 02/10/ 2014

Tiết 3: trao đổi nội dung thư bác hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH

A Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:

- Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường

đầu tiên của nước VNDCCH tháng 9/1945

- GD tình cảm kính yêu Bác Hồ; GD thái độ học tập nghiêm túc và ý trí vươn lên trong học tập

- Rèn luyện kĩ năng trình bày và phát biểu ý kiến cá nhân trước tập thể

B Nội dung và hình thức hoạt động

1- Nội dung

- Nội dung thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH

và ý nghĩa, tác dụng của thư Bác đối với HS

- Vui văn nghệ

2- Hình thức hoạt động

- Thi trình bày nội dung và ý nghĩa của thư Bác Hồ

C Chuẩn bị hoạt động

1- Phương tiện:

- ảnh Bác Hồ

- Khăn bàn, lọ hoa

- Câu hỏi và đáp án

2- Tổ chức:

- Mỗi các nhân có một bản thư của Bác Hồ

- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi

- Cử BGK

- Cử người điều khiển chương trình

- Phân công trang trí

- Chuẩn bị một số tiết muục văn nghệ

Câu 1: Đọc thư Bác hồ có câu: “Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả

các em nữa, đã phải chịu một nề học vấn nô lệ Ngày nay, các em đã được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nề GD của một nước độc lập”, bạn có suy nghĩ như thế nào?

Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người Nếu

không được học (hoạc không chịu học) sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân

và xã hội ?

Câu 3: Trong thư Bác Hồ Hs cần phải làm gì? Bác mong muốn ở HS những điều

gì? để làm được theo lời Bác dạy, HS chúng ta cần phải học tập, tu dưỡng và rèn luyện như thế nào?

Câu 4: Trong thư đã thể hiện những tình cảm Bác Hồ đối với TNNĐ Những tình

cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? để thể hiện tình cảm mến yêu và vâng lời Bác dạy, HS chúng ta phải làm gì?

D Tiến hành hoạt động

Người thực

NĐK

NĐK

Đại diện các tổ

1 Khởi động (5’)

- Hát tập thể bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”

- Nêu mục đích, yêu cầu của buổi trao đổi, tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư của Bác Hồ

- Giới thiệu thành phần BGK và mời BGK lên làm việc

2 Nội dung: (35’)

- Nêu câu hỏi

- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời từ câu 1 đến 4 (Các thành viên trong tổ có thể bổ sung)

- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, cho cả lớp cùng trao

đổi thống nhất

- NĐK tổng kết từng vấn đề trao đổi và thống nhất ý kiến

- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ trong quá trình các tổ trình bày

E Kết thúc hoạt động (5’)

- NĐK công bố kết quả

- GVCN nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động

G rút kinh nghiệm sau bài học:

Ngày soạn: 18/10/2014

Tiết 4: Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân

A Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:

- Hiểu và phấn đấu thực hiện tốt nội quy, quy định của trường, của lớp

- Xác định thái độ học tập, rèn luyện tính chăm chỉ Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập

- Rèn luyện kĩ năng phát biểu ý kiến

B Nội dung và hình thức hoạt động

1- Nội dung

- Đăng kí thi đua giữa các tổ, cá nhân

2- Hình thức hoạt động

- Tiến hành đăng kí thi đua giữa các tổ, cá nhân

- Một số tiết mục văn nghệ

C Chuẩn bị hoạt động

1- Phương tiện:

- Các tổ họp thống nhất nội dung đăng kí thi đua giữa các tổ, giữa các cá nhân trong tổ theo 4 chỉ tiêu chính:

+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập đầy đủ

+ Giữ kỉ lụât, trật tự trong giờ học

+ Không vi phạm nội quy, quy định của trường, đội, lớp

+ Chú ý nghe giảng, hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài, tích cực học tập

- Chuẩn bị một số câu hỏi và đáp án

2- Tổ chức:

- Phân công trang trí:

+ ảnh Bác + Lọ hoa + Khăn bàn

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

D Tiến hành hoạt động

Người thực

NĐK

NĐK

Cá nhân HS

1 Khởi động: 5’

- Hát tập thể bài “Lớp chúng mình”

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu(nếu có), công bố chương trình làm việc, thư kí

2 Thảo luận: 10’

Tổ trưởng

Thư kí

- NĐK đưa ra các câu hổi thảo luận

- Cả lớp trao đổi thảo luận trả lời các câu hỏi : + Thế nào là một học sinh chăm, ngoan?

+ Thế nào là một tập thể đoàn kết?

+ Để có được những tiết học tốt mỗi cá nhân, mỗi tổ cần phải làm gì?

- Tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính của mỗi học sinh cần thực hiện

3 Đăng kí thi đua: 20’

- Đại diện từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ, cá nhân trong tổ

- Ghi các chỉ tiêu thi đua của tổ lên bảng theo từng cột

- Cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện

- Hát tập thể, cá nhân xen, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong quá trình thảo luận

E Kết thúc hoạt động (5’)

- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc được phân công của cá nhân, tổ

- GVCN nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động trong lễ phát

động thi đua đánh giá kết quả hoạt động

G rút kinh nghiệm sau bài học:

Ngày soạn: /11/2014

Chủ điểm tháng 11:

Tôn sư trọng đạo

Tiết 5: lễ đăng kí “tuần học tốt”

với chủ đề: Hoa điểm tốt dâng thầy cô

A Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:

- Hiểu được công lao và tình càm của thầy cô giáo đối với HS

- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng hoc tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô

- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và kĩ năng khác trong học tập

- Hiểu được khái niệm về ma tuý

B Nội dung và hình thức hoạt động

1- Nội dung

- Trao đổi, tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh

- Phát động và đăng kí thi đua

- Vui chơi

2- Hình thức hoạt động

- Trao đổi, tìm hiểu

- Lễ đăng kí thi đua

C Chuẩn bị hoạt động

1- Phương tiện:

- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô

- Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể về công lao của thầy cô đối với HS

- ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn

2- Tổ chức:

- Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo chủ đề “Hoa điểm tốt dâng thầy cô”

Nội dung:

+ Kỉ luật, trật tự trong giờ học

+ Số điểm tốt đạt được của cả tổ

- Ban thi đua đề ra tiêu chí đành giá thi đua giữa các tổ:

+ Mỗi điểm 9 , 10 được tính 2 bông hoa

+ Mỗi điểm 7,8 được tính 1 bông hoa

+ Điểm 5, 6 không tính

+ Mỗi điểm dưới TB bị trừ 1 bông hoa

+ Bạn nào bị thầy cô nhắc trong giờ học 1 lần trừ 1 điểm

+ Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt được của cả tổ để xét thi đua

- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi

- Phân công người điều khiển

- Mời GV bộ môn đến dự

D Tiến hành hoạt động

Người thực

Cá nhân HS

NĐK

NĐK

Cá nhân HS

NĐK

Lớp phó HT

Tổ trưởng

Lớp phó VN

- Hát tập thể bài có nội dung về thầy cô giáo

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có)

* Tìm hiểu khái niệm ma tuý là gì?

2 Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô thông qua một số câu hỏi: (18’)

- NĐK lần lượt đua ra các câu hỏi để cả lớp cùng thảo luận:

C1: Bạn có biết để có một tiết giảng dạy tốt, thầy

cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào?

C2: Thầy cô giáo hi vọng, mong đợi gì ở HS

chúng ta?

C3: Bạn có thể làm được những việc gì để thầy cô

giáo dạy tốt?

C4: Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo

phải sử phạt Bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?

C5: Để đề đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô, HS

cần thực hiện những điều gì?

- Sau khi trao đổi xong NĐK bổ sung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm, về sự tận tâm của các thầy cô giáo đối với HS

3 Đăng kí thi đua tuần học tốt: (15’)

- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần “Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô”

- Đại diện các tổ lần lượt lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình Cán

bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng

- Phần văn nghệ xen kẽ

E Kết thúc hoạt động (5’)

- Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia họat động của các tổ và cá nhân

G rút kinh nghiệm sau bài học:

Ngày soạn: 18/11/2014

Tiết 6: sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 20/11

A Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:

- Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và Nhà trường

- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy cô

- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ

- Nắm được biểu hiện của người nghiện ma tuý

B Nội dung và hình thức hoạt động

1- Nội dung

- Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò

2- Hình thức hoạt động

- Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể

C Chuẩn bị hoạt động

1- Phương tiện:

- Các tiết mục văn nghệ cá nhân, tập thể

- Nhạc cụ (nếu có)

- Cây “Hoa dân chủ” với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện

2- Tổ chức:

- Ban tổ chức: Cán bộ lớp, chi đội trưởng

- Cử người dẫn chương trình

- Trang thí

- Kê bàn hình chữ U

- Mời giáo viên âm nhạc làm cố vấn chương trình văn nghệ

D Tiến hành hoạt động

NĐK

Học sinh cả lớp

NĐK

Cá nhân HS

1 Khởi động: (7’)

- Hát tập thể bài có nội dung về thầy cô giáo

- Giới thiệu đại biểu (nếu có), Giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ

* Nêu câu hỏi về Ma tuý: Hãy cho biết những biểu hiện của người

nghiện Ma tuý?

2 Giao lưu văn nghệ: (33’)

- Tổ chức cho học sinh chơi “Hái hoa dân chủ”

- Trong trò chơi, học sinh làm đúng yêu cầu sẽ được vỗ tay hoan hô, không làm được bị phạt ( ví dụ: Nhảy cò cò quanh cây hoa )

- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ với trò chơi “Hái hoa dân chủ”

E Kết thúc hoạt động (5’)

- Đại diện HS cảm ơn các đại biểu đã đến dự

- GVCN nhận xét về tình hình, thái độ tham gia văn nghệ của học sinh

G rút kinh nghiệm sau bài học:

Ngày soạn: 05/12 / 2014

Chủ điểm tháng 12:

Uống nước nhớ nguồn

Tiết 7 : Những người con anh hùng của quê hương đất nước

A Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:

- Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương

- Tự hào và biết ơn các anh hùng, lịêt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta

- Tự giác học tập và rèn luyện tốt; tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền

ơn đáp nghĩa

- Nắm được những tác hại của người nghiện Ma tuý

B Nội dung và hình thức hoạt động

1- Nội dung

- Những người con anh hùng của quê hương đất nước

- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh, bệnh binh

2- Hình thức hoạt động

- Báo cáo kết quả tìm hiểu

- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những người con anh hùngcủa quê hương đất nước

C Chuẩn bị hoạt động

1- Phương tiện:

- Các tưu liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương đất nước

- Các bài hát, bài thơ, chuyện kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binhcó nhiều công lao đóng góp cho địa phương

2- Tổ chức:

- GVCN hường dẫn HS chuẩn bị

- Cả lớp thảo luận thống nhất kế hoạch, chương trình

Cử người điều khiển

- Cử ban giám khảo

- Cử đại diện tổ bào cáo kết quả tìm hiểu

- Cử nhóm trang trí

- Mời đại biểu

D Tiến hành hoạt động

NĐK

Cá nhân HS

NĐK

1 Khởi động: (7’)

- Hát tập thể bài có nội dung về liên quan đến chủ đề

* Nêu câu hỏi về Ma tuý: Hãy cho biết những tác hại của

người nghiện Ma tuý?

- Tuyên bố lí do, giớ thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt