Nếu sử dụng nhầm vị trí chuyển mạch sẽ làm hỏng đồng hồ vạn năng.... - Hoàn thiên vào bảng..[r]
Trang 1CHUYÊN ĐỀ:
THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ VẠN NĂNG – THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐÈN LED
TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG
I MỤC TIÊU
Sau bài này, giáo viên phải làm cho học sinh:
1 Kiến thức.
- Biết sử dụng đồng hồ vạn năng
- Đọc được các thông số kĩ thuật U,I,R khi thực hiện các phép đo trong mạch điện
- Biết thiết kế mạch điện tiết kiệm điện nawng bằng bóng đèn LED
- Nhân biết đựoc các điện trở dùng trong kĩ thuật điện tử
2 Kĩ năng
- Biết thực hiện đúng trình tự , quy định khi đo các thông số kĩ thuật
- Tuân thủ quy định an toàn điện khi thực hành
- Biết vận dụng kiến thức môn vật lí vào bài học
3.Thái độ.
- Yêu thích môn học ,Làm việc cẩn thận, khoa học, chính xác, an toàn
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên.
- Đồng hồ vạn năng
- Bình ăcquy ( 12v)
- Bóng đèn 12v
- Dây dâ
- Vật mẫu điện trở dùng trong kĩ thuật điện tử
- Dèn LED ( Mỗi nhóm 15 bóng)
- Máy tính
- Màn chiếu
- Bài giảng điện tử
2 Học sinh
- Học thuộc nguyên tắc chung khi sử dụng đồng hồ vạn năng để đo U, I,R
- Phiếu thực hành nhóm
Trang 2III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới.
Giới thiệu bài học
- Từ kiến thức môn vật lí chúng ta đã học, để xác định các đại lượng U,I,R chúng
ta có thể dùng các thiết bị đo ampe kế, vôn kế,ôm kế Nhưng trong thực tế liệu có thiế bị nào tích hợp đo được cả U,I,R nhanh hơn và có kết quả chính xác không ? thiết bị đó là gì? khi sử dụng cần phải tuân thủ những nguyên tắc nào ?chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài học hôm nay
HOATH ĐÔNG CỦA GV HOATH ĐÔNG CỦA HS NỘI DUNG
1 Hoạt động 1: TỔ CHỨC
THỰC HÀNH.(5’)
GV: Vậy để thực hành bài sử
dụng đồng hồ vạn năng để
đo U,I,R và thiết kế hệ thống
đèn led thì chúng ta cần
chuẩn bị những dụng cụ và
thiết bị gì ?
GV: Kết luận về dụng cụ,
vật liệu và thiết bị
GV: Phân lớp = 5 nhóm,
phân công nhóm trưởng và
thư ký nhóm
GV: Nhắc nhở HS về an
toàn lao động, an toàn điện
và vệ sinh lớp học trước và
sau thực hành
2 Hoạt động 2: HƯỚNG
DẪN THỰC HÀNH (6’)
? Khi sử dụng đồng hồ vạn
năng chúng ta cần chú ý điều
gì ?
HS: Đồng hồ vạn năng
- Bính ăcquy
- bóng đèn
- Dây dẫn, đèn led,băng dính
- Điện trở
HS: Nhóm trưởng lên nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành
HS: Chú ý, theo dõi bài
HS: Không được sử
dụng tùy tiện khi chưa
I DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ
- Dụng cụ: Đồng hồ vạn năng, kìm, bút thử điện
- Vật liệu: bảng thực hành đo điện trở, dây dẫn điện
- Đồ dùng: bóng đèn , bóng đèn led, băng dính
II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH
1.Tìm hiểu đồng hồ vạn năng:
Trang 3GV: ? Chúng ta quan sát
trên mặt trước của đồng hồ
vạn năng có những kí hiệu
gì?
GV: Giải thích các kí hiệu
GV? Để đo được điệ áp
(U)của bình ăcquy ta điều
chỉnh núm đồng hồ về thang
đo nào?
GV? Que đo (+,-) của đồng
hồ đặt vào vị trí nào của
ăcquy?
GV: Chú ý cho học sinh vì
Ăcquy có U=112v thi đièu
chỉnh thang đo của đồng hồ
20v
GV? Để đo được điệ áp (I)
ta điều chỉnh núm đồng hồ
về thang đo nào? Và mạch
điện cần thiết bị nào?
hiệu cách sử dụng Nếu sử dụng nhầm vị trí
chuyển mạch sẽ làm hỏng đồng hồ vạn năng
HS:
- 2 que đo, núm điều chỉnh
- Ω (200Ω - 2000k)
- (V-);( Ṽ); (A-); (HFE)
HS: Điều chỉnh núm về thang đo có kí hiệu (V-)
HS:Que đo (+) của đồng
hồ đặt vào cực (+) của ăcquy,
- Que đo (-) của đồng hồ đặt vào cực (-) của ăcquy,
HS: Chú ý
- Ω Đo điện trở
(200Ω - 2000k)
- (DCV) Đo điện áp 1 chiều (200(m) – 1000v
( ACV) Đo điện áp xoay chiều (200v- 750v)
- (A-) Đo cường độ dòng điện
1 chiều
- HFE ( Đo tần số )
- 2 que đo
- Núm điều chỉnh thang đo
2 đo điện áp (U).
Trang 4GV? Khi đo cần chú ý điều
gì?
GV? Để đo được (R) ta thực
hiện các bước nào ?
GV: chú ý Đo (R) đo mức
thấp nhất sau đó dịch chuyển
thang đo đến khi được kết
quả chính xác
GV: Tương tự như vậy các
nhóm đo điện trở dùng trong
kĩ thuật điện tử của nhóm
mình
3.HOẠT ĐỘNG 3 THỰC
HÀNH
GV: Nhắc nhở 5 nhóm chú ý
đảm bảo an toàn , vệ sinh khi
thực hành
HS: bước 1 Điều chỉnh thang đo của đồng hồ về thang đo (A)
- Bước 2 Đổi que đo (+) sang chân cắm (10A)
- Bước 3.Khi đo (I) mạch điện phải có phụ tải , ( bóng đèn 12v , và mắc đồng hồ nối tiếp với bóng đèn )
HS: Bước 1 - Không nối bóng đèn với nguồn điện – Bước 2 Điều chỉnh thang đo của đồng hồ về thang đo (Ω)
- Bước 3 Hai que đo (+) (-) của đồng hồ đặt vào 2 đẩu dây của bóng đèn
HS: thực hành theo nhóm
- Hoàn thiên vào bảng
3 Đo cường độ dòng điện (I)
4.Đo điện trở (R)
III THỰC HÀNH
Tên phần
Thang đo
Kết qua
Trang 5GV: Đi từng nhóm giúp đơ
những nhóm yếu ( hướng
dẫn thêm)
GV yêu cầu các nhóm ngừng
thực hành khi hết giờ.và tình
bày kết quả thực hành , các
nhóm nhận xét chéo
GV:Tổng hợp ý kiến ,nhận
xét từng nhóm, đánh giá ,
động viên các nhóm
- GV.Từ những kiến thức
trên ta có thể ứng dụng để
thiết kế 1 mạch điện mắc nối
tiếp các đèn LED Thành
những chùm bóng đèn ngủ
tiết kiệm điện năng , Mạch
điện đo như thế nào chúng ta
cùng tìm hiểu
4 HOẠT ĐỘNG 4 THIẾT
KẾT HỆ THỐNG ĐÈN
LED( tiết kiệm điện năng)
GV: Giới thiệu mạch điện
GV? Làm thế nào để xác
định được chân + và chân –
của đèn LED
GV: Hướng dẫn học sinh nối
các đèn led lại với nhau ( nối
tiếp 15 bóng.)
GV: Chú ý Không được tự
ý cắm vào nguồn điện khi
chưa được kiểm tra
GV Kiểm tra 1 nhóm và
báo cáo thực hành
HS: ngừng thực hành Nhóm trưởng lên trình bày kết quả hoạt động nhóm
- Các nhóm nhận xét chéo 1-2;2-3;3-4;4-5;5-1
tử đo
U acquy
I qua đèn
R ( đèn)
R 1
R 2
IV.THIẾT KẾT HỆ THỐNG ĐÈN LED
( Tiết kiệm điện năng)
Trang 6cắm thử
? Qua hệ thống mạch điện
trên em có nhận xét gì về các
giá trị U,I,R
5.HOẠT ĐÔNG 5 NHẬN
XÉT, ĐÁNH GIÁ
GV : Nhận xét đánh giá
chung giờ thực hành
HS Chú ý
HS : Dùng đồng hồ vạn năng , đẻ thang đo Ω
HS: thực hiện đấu nối tiếp các đèn led lại với nhau
HS chú ý HS:hệ thức của định luật Ω:
HS: chú ý rút kinh nghiệm
Vậy ( R ) làm thay đổi dòng
và làm ổn định dòng cung cấp cho các thiết bị khác
4 Củng cố (2’)
? Khi U,I,R bằng đồng hồ vạn năng phải chú ý những gì ? Cần thực hiện những nguyên tắc chung khi đo như thế nào ?
5 Dặn dò (1’)
+ Học thuộc nguyên tắc chung khi đo U,I,R bằng đồng hồ vạn năng
+ Không tự ý láp mạch điện khi chưa hiểu về các linh kiện điện tử khác
IV RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………